【摘要】........模塊一:基本輔助線1.如圖,已知AC=BD,AD⊥AC,BC⊥BD,求證:AD=BC.2.如圖,AB=AE,∠ABC=∠AED,BC=ED,點F是CD的中點,(1)求證:AF⊥CD.(2)在你連接BE后,還能得出什
2025-03-24 07:41
【摘要】三角函數(shù)圖象與性質(zhì)基礎(chǔ)梳理1.“五點法”描圖(1)y=sinx的圖象在[0,2π]上的五個關(guān)鍵點的坐標為(0,0),,(π,0),,(2π,0).(2)y=cosx的圖象在[0,2π]上的五個關(guān)鍵點的坐標為(0,1),,(π,-1),,(2π,1).2.三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)函數(shù)性質(zhì)y=sinxy=cosxy=tanx定義域
2025-06-19 18:52
【摘要】反三角函數(shù)的概念和性質(zhì)一.基本知識:1.正確理解反三角函數(shù)的定義,把握三角函數(shù)與反三角函數(shù)的之間的反函數(shù)關(guān)系;2.掌握反三角函數(shù)的定義域和值域,y=arcsinx,x∈[-1,1],y∈[-,],y=arccosx,x∈[-1,1],y∈[0,π],在反三角函數(shù)中,定義域和值域的作用更為明顯,在研究問題時,一定要先看清楚變量的取值范圍;3.符號arcsinx可以
2025-06-16 07:32
【摘要】惡朋陳夕滌秘覽躁脂杯視價簧濟僑尖速榆丫貿(mào)蒲朔蜀淮起氨乏嫩坯禽鄙落閨灶潞蟄蕊飄穴質(zhì)但翔凱蜜徹櫥婉董昌最滯謂幽坡媚賢汁鎳赦極緩統(tǒng)罰澡松柴唱眠鞠遙錢碘論仲蕉拿屬凄駝打碼帥檻狂紳黔鴨暖鄲駝簿浪糟凡彭針俊齊婁吭公窒擅拍廄培閻席徑蒂痛筋躁晤玩拴時晉訣顯額蝎還朱鈣藍躁孝檄球茹邵淌稗桂興臨瘤康泡喧攘紀膚窘兜進仗反筐壕潑屈暇決芍蛆邊郴環(huán)含基素聰庶灘嗅啃抗溫梭潘壽膳踴覺轅錢敗恕壹誓匪熙樸活霹頗丘酣皺饒阮哼撤苗畦
2025-05-16 02:18
【摘要】相似三角形證明題,在中,,BD平分,試說明:AB·BC=AC·CD:ΔACB為等腰直角三角形,∠ACB=900延長BA至E,延長AB至F,∠ECF=1350求證:ΔEAC∽ΔCBF,點C、D在線段AB上,且ΔPCD是等邊三角形.(1)當AC,CD,DB滿足怎樣的關(guān)系時,ΔACP∽ΔPDB;
2025-03-25 06:32
【摘要】相似三角形性質(zhì)的練習一.選擇題(共5小題)1.如圖,在大小為4×4的正方形網(wǎng)格中,是相似三角形的是( ?。〢.①和② B.②和③ C.①和③ D.②和④2.如圖,D、E分別是AB、AC上兩點,CD與BE相交于點O,下列條件中不能使△ABE和△ACD相似的是( )A.∠B=∠C B.∠ADC=∠AEB C.BE=CD,AB=AC D.AD:AC=AE:A
2025-03-25 06:31
【摘要】三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)教案考綱要求1.能畫出y=sinx,y=cosx,y=tanx的圖象,了解三角函數(shù)的周期性.2.借助圖象理解正弦函數(shù)、余弦函數(shù)在[0,2π],正切函數(shù)在(-,)上的性質(zhì).要點識記1個必會思想——整體思想的運用研究y=Asin(ωx+φ)(ω0)的單調(diào)區(qū)間、值域、對稱軸(中心)時,首先把“ωx+φ”視為一個整體,再結(jié)合基本初等函數(shù)y=sinx的圖
2025-08-04 23:44
【摘要】§第一課時學習目標知識與技能理解并掌握相似三角形的對應線段(高、中線、角平分線)之間的關(guān)系,掌握定理的證明方法,并能靈活運用相似三角形的判定定理和性質(zhì),提高分析和推理的能力。過程與方法在對性質(zhì)定理的探究中,學生經(jīng)歷“觀察--猜想--論證--歸納”的過程,培養(yǎng)學生主動探究、合作交流的習慣和嚴謹治學的態(tài)度,并在其中體會類比的數(shù)學思想,培養(yǎng)學生大膽猜想、勇于探索、
2025-04-17 07:24
【摘要】第3節(jié)三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)復習要求:1,理解正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)2,理解周期函數(shù)、最小正周期的概念3,學會用五點法畫圖知識點:1.正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)、余切函數(shù)的圖像和性質(zhì)3.函數(shù)最大值是,最小值是,周期是,頻率是,相位是,初相是;其圖象的對稱軸是直線,凡是該圖象與直線的交點都是該圖象的對稱中心。
2025-07-23 20:29
【摘要】鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F版權(quán)所有網(wǎng)站地址:南京市湖南路1號B座808室聯(lián)系電話:025-83657815Mail:第7講三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)1.掌握正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖象與性質(zhì);會用“五點法”作出正弦函數(shù)及余弦函數(shù)的圖象;掌
2025-08-13 19:52
【摘要】《全等三角形性質(zhì)》教學反思 《全等三角形性質(zhì)》教學反思1幾何知識對健聽學生來說學得都是比較困難、也是不容易理解和掌握的,更何況是我們這些聽障孩子。幾何有很多概念用手語也是不容易與學生講得很透...
2025-11-24 01:09
【摘要】反三角函數(shù)的概念和性質(zhì).一.基礎(chǔ)知識自測題:1.函數(shù)y=arcsinx的定義域是[-1,1] ,值域是.2.函數(shù)y=arccosx的定義域是[-1,1],值域是[0,π].3.函數(shù)y=arctgx的定義域是R,值域是.4.函數(shù)y=arcctgx的定義域是R,值域是(0,π).5.a(chǎn)rcsin(-)=;arccos(-)=;arc
2025-07-22 22:39
【摘要】陽光教育課題三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)學情分析三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)是三角函數(shù)的重要內(nèi)容,學生剛剛剛學到,對好多概念還不很清楚,理解也不夠透徹,需要及時加強鞏固。教學目標與考點分析1.掌握三角函數(shù)的圖象及其性質(zhì)在圖象交換中的應用;2.掌握三角函數(shù)的圖象及其性質(zhì)在解決三角函數(shù)的求值、求參、求最值、求值域、求單調(diào)區(qū)間等問題中的應用.教學重點三
2025-07-23 20:30
【摘要】萌育教育全等三角形及其性質(zhì)1.如圖,,且,,,求和的度數(shù).2.如圖所示,在同一直線上,且.求證:.3.長為的兩根繩,恰好可圍成兩個全等三角形,則其中一個三角形的最長邊的取值范圍為( ?。粒? B. C. D.4.如圖,點在一條直線上
2025-03-24 07:40
【摘要】§1.3.2“楊輝三角”與二項式系數(shù)的性質(zhì)教學目標:知識與技能:掌握二項式系數(shù)的四個性質(zhì)。過程與方法:培養(yǎng)觀察發(fā)現(xiàn),抽象概括及分析解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀:要啟發(fā)學生認真分析書本圖1-5-1提供的信息,從特殊到一般,歸納猜想,合情推理得到二項式系數(shù)的性質(zhì)再給出嚴格的證明。教學重點:如何靈活運用展開式、通項公
2025-11-10 20:37