新課程通識試題及答案(全套)-全文預覽
【正文】 。 的功能，發(fā)揮評價促進學生發(fā)展、教師提高和改進教學實踐的功能。 和 。樂于探究主動參與、在教學實施中，新課程倡導學生 、 為中心的狀況。 、 、新課程的課堂實施要改變傳統(tǒng)的以情感態(tài)度與價值觀 目標和新課程的三維目標是面向世界（3）學生是處于發(fā)展過程中的人。第三，增設綜合實踐活動。就一門學科而言，注重聯(lián)系兒童經(jīng)驗和生活實際；就不同學科而言，提倡和追求彼此關聯(lián)，相互補充。二、簡答題：（每題7分）綜合實踐活動的四大指定領域是什么？（1）研究性學習（2）社區(qū)服務和社會實踐（3）信息技術教育（4）勞動與技術教育教師作為學生學習的促進者，應該具有哪些特點？（1）均衡性課程結構的均衡性是指學校課程體系中的各種課程類型、具體科目和課程內容能夠保持一種恰當、合理的比重。參與者，教學過程是師生交往、共同發(fā)展的1多元智力理論是由美國哈佛大學的發(fā)展心理學家、專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)自覺我們把為了每一位學生的發(fā)展三級課程管理。、教師提高和改進””的重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。并使學生在這種情境中獲得（3分）這種教學方法將引導學生學會學習，形成自主學習、自主探究、合作學習的學習方式，從而促進師生的共同發(fā)展。（3分）這種教學方法有利于學生在短時間掌握知識，提高學習技能，但如果一味采用這種方法，將使學生形成接受學習的方式，只會模仿，不會靈活運用，更不會創(chuàng)造。答案教學設計二：教師引導學生分析問題，即如何把一個平行四邊形轉變成一個長方形，然后組織學生自主探究，并獲得計算平行四邊形面積的公式。（4）2．教學設計一：在教學生求平行四邊形面積時，教師講授如下：連接AC，因為三角形ABC與三角形CDA的三邊分別相等，所以，這兩個三角形全等，三角形ABC的面積等于1/2底乘高，所以，平行四邊形ABCD的面積等于底乘高，命題得到證明。（2分）教師應該從學生的角度去看問題，處處為學生著想，保護學生的自尊心，理解和同情學生并給予熱情而誠懇的幫助，不能簡單采取批評、懲罰的方法?！睆堉魅闻溃骸皼]門！”幾天后，學校宣布了對王林的處分決定。他想，機不可失，時不再來。（2分）采用適應不同學生的多種評價方法，實施鼓勵性評價，使學生得到成功的體驗，為學生的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境。不少學生高興地說：“我的作文在小學里經(jīng)常不及格，今天老師給我打了100分，我覺得學好作文還是有希望的！”老師又及時鼓勵達標的同學繼續(xù)向B級、A級組進軍。：研究性學習的評價以激勵性評價為主。2．請簡要談談目前應該如何重建新的課程結構，才能符合素質教育的要求，才能更好地促進學生的發(fā)展？（6分）主體性特點：學生既是研究性學習的主體，又是自我評價、相互評價的主體。：研究性學習評價應注重實踐性。這樣，使教與學在評價中得到和諧的統(tǒng)一。 ）A．有利于開闊學習思路，拓寬知識面 ）A．加強與社會實際和學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，重視考查學生分析問題、解決問題的能力B．對考試結果作出具體分析，公布學生考試成績并按考試成績排名C．倡導給予多次機會、綜合運用多種方法D．將形成性評價與終結性評價相結合，促進學生綜合素質的發(fā)展6．校外課程資源主要包括校外圖書館、科技館、博物館、網(wǎng)絡資源以及鄉(xiāng)土資源等。 ）A．直接影響教師形成積極樂觀的“學生觀” ）A．信息技術教育ACD B．學生是處于發(fā)展過程中的人C．每個學生都具有獨特性 ）A．學生具有巨大的發(fā)展?jié)撃蹵BCD三級課程管理制度的確立（ C．經(jīng)常撰寫教育教學論文D．以研究者的眼光審視和分析教學理論與教學實踐中的各種問題，對自身的行為進行反思三、下列各題的選項中，有2個及2個以上的答案是符合題意的，請把符合題意的選項前的字母填在題后的括號內。D8．教師由“教書匠”轉變?yōu)椤敖逃摇钡闹饕獥l件是CC D．注重研究生活中的重大問題4．在新課程背景下，教育評價的根本目的是（ ）A．形成研究性學習的學習方式B 43．學科中的研究性學習與研究性學習課程的終極目的是C．選修 1 ）A．必修A（每小題2分，共16分）1．本次課程改革的核心目標是 （x（√ ）8．在考試改革方面，紙筆測驗仍然是考試的惟一方式，只有這樣，才能將過程性評價和終結性評價相結合。（ （ ）2．在新課程中，教材提供給學生的是一種學習線索，而不是惟一的結論。新課程通識試題及答案(一)一、判斷下列說法是否正確，對的在題后括號內打“√”，錯的打“╳”。 （ （√ ）6．在教學中，我們要拋棄一切傳統(tǒng)的教學技術，發(fā)展現(xiàn)代教學技術，大力推進信息技術在教學過程中的應用。xx ）10．在新課程推進過程中，課程的建設、實施與發(fā)展將成為學校評價中的重要內容。 ）11．學校課程管
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