【摘要】第九章空間向量專題復(fù)習(xí)制作人：焦明輝一復(fù)習(xí)回顧1平行六面體法則:(1)定義:如果表示空間向量的有向線段所在直線互相平行或重合,則這些向量叫做共線向量(或平行向量),記作(2)共線向量定理:對于空間任意兩個向量a、b(b=0),a//b的充要條件是存在實數(shù)λ使a=λb.(3)推論
2025-10-31 12:28
【摘要】向量語言的轉(zhuǎn)化人教版普通高級中學(xué)教科書《數(shù)學(xué)》第一冊（下）向量語言的轉(zhuǎn)化向量語言的轉(zhuǎn)化【復(fù)習(xí)提問】1、向量的概念2、向量共線的充要條件3、向量的數(shù)量積4、向量垂直的充要條件具有大小和方向的量叫向量共線的
2025-10-28 13:46
【摘要】Fs?┓Fs?┓W=|F||s|cos?OABFS?功：為起點，如果以，和對于兩個非零向量Oba??a??OA作??bOB的夾角與叫做向量那么AOB???ba?oAB?b?a夾角的范圍：001800???顯然
2025-07-23 05:52
【摘要】向量的加法與減法向量的加法與減法向量的加法與減法向量的加法與減法向量的加法與減法向量的加法與減法第一課時中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材數(shù)學(xué)基礎(chǔ)版第一冊人民教育出版社職業(yè)教育中心向量的加法與減法教學(xué)目標(biāo)新課講解課堂例題課堂練習(xí)課時小結(jié)退出
2025-05-13 23:12
【摘要】第三節(jié)向量的乘法?一、向量的數(shù)量積?二、向量的向量積?三、向量的混合積?四、小結(jié)、思考題一物體在常力F?作用下沿直線從點1M移動到點2M，以s?表示位移，則力F?所作的功為?cos||||sFW???(其中?為F?與s?的夾角)實例
2025-10-07 21:11
【摘要】Oxya引入:,點A可以用什么來表示??OxyA(a,b)aba:如果e1,e2是同一平面內(nèi)的兩個不共線的向量，那么對于這一平面內(nèi)的任一向量a，有且只有一對實數(shù)λ1,λ2使得a=λ1e1+λ2e2.不共線的兩向量e1,e2叫做這一平面內(nèi)所
2025-11-03 17:25
【摘要】零向量、單位向量概念：向量的概念:向量的表示方法：共線向量與平行直線的關(guān)系：平行向量定義：相等向量定義：ABCABC問題1：如圖，某人從點A到點B,再從點B按原方向到C點，則兩次位移的和可用哪個向量表示？由此可以得到什么結(jié)論？問題2：如圖，某人從點A到點B,再從點B按
2025-08-05 04:08
【摘要】人教版普通高級中學(xué)教科書《數(shù)學(xué)》第一冊（下）向量語言的轉(zhuǎn)化【復(fù)習(xí)提問】1、向量的概念2、向量共線的充要條件3、向量的數(shù)量積4、向量垂直的充要條件具有大小和方向的量叫向量?????bababa??????,cos
2025-08-16 01:29
【摘要】向量的減法一、填空題1．化簡OP→－QP→＋PS→＋SP→的結(jié)果等于________．2.如圖所示，在梯形ABCD中，AD∥BC，AC與BD交于O點，則BA→－BC→－OA→＋OD→＋DA→＝________.3．化簡(AB→－CD→)－(AC→－BD→)的結(jié)果是____
2025-11-26 10:16
【摘要】研究從今天開始,我們將進(jìn)一步來體會向量這一工具在立體幾何中的應(yīng)用.為了用向量來研究空間的線面位置關(guān)系，首先我們要用向量來表示直線和平面的“方向”。那么如何用向量來刻畫直線和平面的“方向”呢？一、直線的方向向量AB直線l上的向量以及與共線的向量叫做直線l的方向向量。由于垂直于同一平面的直線是互相平行的,所
2025-04-30 18:16
【摘要】向量間的線性關(guān)系向量組的秩.n維向量向量空間第3章向量與向量空間§n維向量n維向量的定義n維向量的運算定義112,,,.ninaaannniai個有次序的數(shù)所組成的數(shù)
2025-05-07 18:11
【摘要】高中數(shù)學(xué)選修2－1直線的方向向量在空間中，我們?nèi)∫欢cA作為基點，那么空間中任意一點P的位置就可以用向量AP來表示，我們把向量AP稱為點P的位置向量.AP:基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)知識PAa定點A，向量，a,tRP??,//a則：APt
2025-05-01 22:19
【摘要】設(shè)是平面內(nèi)所有向量的一組基底，則下面四組向量中，不能作為基底的是（）ABCD21ee??，2121eeee??????和12216423eeee????
2025-07-24 04:31
【摘要】課題:向量的減法班級：姓名：學(xué)號：第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解向量減法的含義；2、能用三角形法則和平行四邊形法則求出兩向量的差；【課前預(yù)習(xí)】1、如何用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作兩向量的和？2、??ABOA；???CA
2025-11-11 01:05
【摘要】向量的幾何表示在上一節(jié)課中，我們學(xué)到了一個新的概念——向量，它是一個有大小和有方向的量，那么在數(shù)學(xué)中，我們該如何表示呢？以及它的相關(guān)概念是如何定義的呢？本課將重點介紹向量的表示方法與相關(guān)概念.表示方法向量的模A（起點）B（終點）a向量的大小——長度稱為向量的模，記作.
2025-10-25 18:44
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