九年級(jí)科學(xué)人體的代謝與平衡-全文預(yù)覽
【正文】 蛋白 90 110~150 g／Ｌ 3 淋巴細(xì)胞計(jì)數(shù) ~4 109／Ｌ 6 血小板計(jì)數(shù) 210 100~300 109／Ｌ 醫(yī)生會(huì)采取哪些治療措施？ 小李同學(xué)的小腹急劇疼痛 , 惡心嘔吐 ,還發(fā)燒．一個(gè)下午去了十幾次的廁所 , 拉的都是未消化的“大號(hào)” ,“小號(hào)”量很少 ,后來(lái)“大號(hào)”也象“小號(hào)”一樣 ,都是水 ,拉的是頭暈眼花 ,全身酸痛乏力 . 顯微鏡下的三種血管 （一） （二） （三） 管徑??；管壁薄；管內(nèi)血流速度最慢 管壁??；彈性小 ,血流速度慢；有靜脈瓣 管壁厚；彈性大血流速度快 這些藥液是怎樣 運(yùn)送 到患處的？ 血流的方向有什么特點(diǎn)？ 單行線循環(huán) 毛細(xì)血管與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換 糖類 葡萄糖 糖元 二氧化碳和水和能量 合成 分解 脂肪 消化吸收 氧化分解 (血糖 ) 糖類的代謝 小李體內(nèi)糖的代謝與健康人一樣嗎？ 轉(zhuǎn)化 泌尿系統(tǒng) 腎臟 輸尿管 膀胱 尿道 尿液的 形成 過(guò)程 : 獲得的能量＝消耗的能量＋儲(chǔ)存的能量 作業(yè) : 堂中還沒(méi)解決的問(wèn)題 . 衡的小論文 . 提高題 : 我們的食物中含有多種營(yíng)養(yǎng)素，其中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)等物質(zhì)都能提供生命活動(dòng)所需的能量。隨后他就主要攝入富含糖類的食物而基本不吃
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