江蘇省如皋市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元1春課件新人教版-全文預(yù)覽
【正文】 比喻、排比，很形象地寫(xiě)出春雨多、細(xì)、密的特征。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著 ?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。 “鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。 【共同品讀】 “‘吹面不寒楊柳風(fēng)’，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你 。 5.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去” 【共同品讀】 春風(fēng)圖 “吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。 3.“花里帶著甜味兒” 4.“ 閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒” 想象，由眼前的春花想到秋實(shí)，即春華秋實(shí)?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。 ” 品析：通過(guò)人們?cè)诓萆吓d致勃勃地嬉戲側(cè)面烘托春草勃發(fā)給人帶來(lái)的歡樂(lè)，表達(dá)作者對(duì)春天到來(lái)的欣喜之情。 2.“小 草 …… 嫩嫩的，綠綠的 …… 軟綿綿的 ” 品析：運(yùn)用疊詞，寫(xiě)出春草的形狀、質(zhì)感、顏色和形態(tài)。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。 ？拿出來(lái)與大家分享。 。代表作有《荷塘月色》《綠》《威尼斯》等散文。 活動(dòng)一：預(yù)習(xí)成果展示 一讀 ——讀正確，讀流利 （站立再準(zhǔn)備 ——坐下接受點(diǎn)名檢查 ——評(píng)點(diǎn)提升 ——接力朗讀再展示） 活動(dòng)一：預(yù)習(xí)成果展示 一讀 ——讀正確，讀流利 二識(shí) ——識(shí)生字知新詞，識(shí)作者知背景 ，認(rèn)識(shí)了哪些生字新詞？可將其寫(xiě)到黑板上來(lái)，并帶領(lǐng)大家朗讀、理解，提醒寫(xiě)法； 。 那么， “春 ”給你留下的最深刻印象是什么呢？可用一個(gè)詞或短語(yǔ)來(lái)表達(dá)。 出示朱自清介紹 朱自清，原名朱自華，現(xiàn)代散文家。 活動(dòng)一：預(yù)習(xí)成果展示 一讀 ——讀正確，讀流利 二識(shí) ——識(shí)生字知新詞，識(shí)作者知背景 三解 ——理解文章內(nèi)容
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