九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 21 岳陽(yáng)樓記課件 蘇教版-全文預(yù)覽
【正文】 此作為對(duì)待仕途進(jìn)退的原則，表現(xiàn)他曠達(dá)的胸襟和偉大的抱負(fù)。設(shè)問(wèn)后而警句出現(xiàn)，給人印象極深。 3．駢散結(jié)合的句式 駢句指的是結(jié)構(gòu)相似、內(nèi)容相關(guān)、行文相鄰、字?jǐn)?shù)相等的兩句話，跟對(duì)偶相似，只是不像對(duì)偶那樣在音韻上有嚴(yán)格的要求。 板書 岳陽(yáng)樓記 敘述 一、作記緣由（敘述政績(jī)） 描寫 二、寫景 洞庭湖大觀。 ― 遠(yuǎn)大抱負(fù) 岳陽(yáng)樓風(fēng)景管理處擬在門票上印制“岳陽(yáng)樓簡(jiǎn)介”，請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容代寫一段說(shuō)明性的文字。宋代文學(xué)家范仲淹曾寫下千古絕唱 《 岳陽(yáng)樓記 》 ，岳陽(yáng)樓因此聞名天下。登上此樓，可以觀賞洞庭湖的壯美景象。 不以物喜，不以己悲。首段敘事用散句，寫岳陽(yáng)樓大觀用駢句，起、結(jié)句又為散句，洞庭湖上一陰一晴多為駢句，結(jié)句又為散句，節(jié)奏不斷變化，讀起來(lái)聲調(diào)鏗鏘，給人以美的享受 。作者不寫岳陽(yáng)樓歷史和重修經(jīng)過(guò)，也不泛泛鋪陳周圍湖光山色，而是抓住不同的人對(duì)景物所產(chǎn)生的不同之情，引出對(duì)古仁人之心的探求，從而表明了自己的政治主張。先用比較方式設(shè)問(wèn)，以“ 不以物喜 … 則憂其君 ” ，表明 “ 古仁人之心 ” 的內(nèi)涵，顯示了 “ 古仁人 ” 的闊大胸襟和高尚的道德情操。樂(lè)以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè) 。 ，而用“然則”從岳陽(yáng)樓的地理形勢(shì)轉(zhuǎn)入寫什么？ 寫 “ 遷客騷人 ” 的 “ 覽物之情 ” 。 湖光山色：朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。 三 ：抒發(fā)曠達(dá)胸襟和政治抱負(fù)。） 文本探究 寫文章，往往以一兩個(gè)警句（關(guān)鍵性詞句）振起全篇，第 1段寫重修岳陽(yáng)樓的背景，這背景是什么？說(shuō)明了什么？ 在 “ 政通人和，百?gòu)U具興 ” 的基礎(chǔ)上 “ 重修岳陽(yáng)樓 ” ，這說(shuō)明滕子京在謫守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有條。 第二層（第 3～ 4段）：寫 “ 遷客騷人 ” 的 “ 覽物之情 ”因景而異。 第一部分（第 1段） ：寫重修岳陽(yáng)樓的背景和作記緣由。 ，根據(jù)課下注釋疏通文意，并將不懂之處畫出來(lái)。滕子京與范仲淹同年舉進(jìn)士，因才華出眾但豪邁自負(fù)，被權(quán)貴所嫉，貶謫到岳州做太守。后李白、杜甫、白居易、李商隱、劉禹錫、孟浩然等詩(shī)人相繼登樓吟詠，岳陽(yáng)樓聲名益大。文章和詩(shī)詞俱脫俗超凡，是其心志和情感的形象外化。因遭保守派反對(duì)罷政，于慶歷五年貶放鄧州，以后還做過(guò)杭州、青州的太守。宋仁宗天圣年間任西溪鹽官，建議在泰州修捍海堰。 政通人和 ：政事順利，百姓和樂(lè)。 ） （ ）通假字百?gòu)U 具 興（ 通“俱”，全，皆。 寵，榮耀；偕，一起。 隱沒(méi)。) (shāng) 封建王朝官吏降職或遠(yuǎn)調(diào)。ng) (qi225。 朗讀
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