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(廣東地區(qū))20xx年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第二部分 閱讀 專題九 文學(xué)作品閱讀 課件-全文預(yù)覽

  

【正文】 的一聲 ,是關(guān)門聲。”小王憋足了勁兒 ,終于說(shuō)出了一句囫圇話。小王顯得有些尷尬 ,吞吞吐吐地說(shuō) :“就是我 …… 我老婆 ,她 …… 她要我來(lái)跟你們說(shuō)個(gè)事。這時(shí) ,門響了。 ⑦“有什么不好的 ,難道等到把我們家的東西搬空才好啊 ?真是的。“咋辦 ?還用說(shuō)嗎 ?換 把新鎖唄。你呀你 ,我一不在家 ,你就自個(gè)兒到外面快活 !這 下出事了吧 !”老婆又?jǐn)?shù)落起我來(lái)了。 ④我和小王一家雖然住對(duì)門有些年頭了 ,可平時(shí)只是點(diǎn)頭之交 ,彼此并不了解 ,我甚至連他們具 體在哪個(gè)單位上班都不清楚。 ②咦 ,怪了 ,怎么鑰匙不見了 ?我翻遍各個(gè)口袋 ,也找不到自家的鑰匙。 平 衡 陳國(guó)凡 ①拎著幾條剛釣來(lái)的魚兒 ,我一路哼著小調(diào) ,興沖沖地往家里趕。 解析 本題考查根據(jù)文章內(nèi)容闡述看法的能力。 能刪去。 ①結(jié)尾為文章補(bǔ)敘 ,補(bǔ)充交代小田死因 ,與之前兩人“龍虎斗”相呼應(yīng) ,解開小說(shuō)謎底 ,讓小說(shuō) 的情節(jié)更為完整。比喻義 ,文中有多處體現(xiàn) ,可以結(jié)合文段具體 內(nèi)容來(lái)解答。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 ,中國(guó)人是“龍的傳人” ,日本是虎 ,中日的斗 爭(zhēng)就是“龍虎斗”。②指王興龍和丁曉虎的斗爭(zhēng)。以此 導(dǎo)致了小田一郎看似不明不白的死亡。 ③ 王興龍沒(méi)吱聲 ,只是沉著臉 ,彎了彎腰便退了出去。 ①許多百姓喪了命 ,王興龍的母親也在其中。第三段描寫制作 小籠包的過(guò)程及食客們吃后的反應(yīng) 。 側(cè)面描寫 :寫丁家酒店門庭冷落和丁曉虎的罵街 ,側(cè)面表現(xiàn)出王興龍酒樓的紅火 。 解析 本題考查分析人物形象的能力。“龍虎斗”的復(fù)雜做法 ,體現(xiàn)了王興龍做事情的有條不紊、認(rèn)真嚴(yán) 謹(jǐn)。 (5分 ) ,離開七寶鎮(zhèn) ,有人認(rèn)為刪去這個(gè)結(jié)尾會(huì)更好 ,也有人認(rèn)為不能刪 去 ,你贊成哪種觀點(diǎn) ?請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)劺碛??!? 丁曉虎拿著菜譜 ,呆了半晌 ,等他回過(guò)神來(lái)想對(duì)王興龍說(shuō)謝謝時(shí) ,王興龍?jiān)鐩](méi)了蹤影。 有一天 ,突然傳來(lái)小田一郎的死訊。” 小田一郎夾起一塊 ,放入嘴里 ,再次喊了一聲 :“喲嘻 !” 之后小田一郎便常來(lái) ,來(lái)了就點(diǎn)“龍虎斗” ,餐畢 ,王興龍照例給他端來(lái)一小碟秘制蘿卜。再加上蛇性微涼而貓性微熱 ,一陰一陽(yáng)謂之道 ,是真正的大補(bǔ)佳肴。中國(guó)不是號(hào) 稱‘龍的傳人’嘛 ,那大日本就是虎 ,我就要‘龍虎斗’ ,虎的 ,一定能戰(zhàn)勝龍 !” 王興龍的笑臉突然凝固了 ,他遲疑了一下說(shuō) :“貍貓確實(shí)沒(méi) ,最多弄只家貓。但嘴上只是說(shuō) : “原料恐怕不好找 ,尤其是貍貓。之后就傳來(lái)了哭喊聲 ,許多百姓喪了命 ,王興龍的母親也在其中。對(duì)于罵街他也不接招。 這些新品極大沖擊了食客的眼球和味蕾。氽來(lái)鐘其 實(shí)就是用半個(gè)冬瓜 ,掏空了芯 ,然后倒入滾燙的腌篤鮮 ,半個(gè)冬瓜氽在煮沸的水中 ,宛如水中氽 鐘。 就說(shuō)小籠包吧 ,王興龍做的餡心 ,不加肉皮凍 ,而是在肉餡中加入蔥末、姜末、鹽、花椒粉和香 油 ,攪拌均勻后再一勺一勺加進(jìn)雞湯 ,攪拌至肉餡把水分全部吃透。如果選個(gè)雅座 ,一邊閑看水閣清流船悠 悠 ,一邊享受美味佳肴和老酒 ,那才一個(gè)爽呢 ! 王興龍也開了一家酒店 ,就開在丁曉虎飯店的街對(duì)面 ,但生意遠(yuǎn)不如丁家。 龍虎斗 梁 剛 丁曉虎在七寶鎮(zhèn)開飯店有些年頭了。 解析 本題考查揣摩作品中精彩細(xì)節(jié)的能力。 ①父親的內(nèi)心像陽(yáng)光一樣明亮 。這兩道小題都是對(duì)詞語(yǔ)的欣賞。結(jié)構(gòu)方面 ,引出了下文的故事 ,推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。 解析 本題考查分析段落作用的能力 ,一般從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來(lái)作答。再說(shuō)了 ,夫妻之間也是一樣 ,不能啥都計(jì)較 ,還是那句話 ,細(xì)水長(zhǎng)流” ,從這幾處提煉概 括即可。第一問(wèn) ,直接根據(jù)第②段中“有人說(shuō) ,…… 。② 不跟人鬧意見 (人緣好 )。 ⑨我瞧了一眼父親 ,窗外一縷陽(yáng)光正好照在他滿是皺紋的臉上 。父親說(shuō)完 ,嘿嘿笑了幾聲 ,好像在女兒面前掩飾對(duì)老伴的體貼。父親笑笑說(shuō) ,可是 ,你媽有的時(shí)候 ,就是不明白這個(gè)理。母親沒(méi)有像中午那 樣發(fā)火 ,但心里還是不高興。父親說(shuō) ,干了就啥也別說(shuō) ,細(xì)水長(zhǎng)流。母親向來(lái)身體不好 ,回到家 ,已經(jīng)沒(méi)有了說(shuō)話的力氣 ,一個(gè)勁擦 汗 。 ⑤當(dāng)管理水渠的人告訴母親可以去澆地時(shí) ,母親要父親別去上班。 ④這個(gè)夏天 ,老天爺太吝嗇了 ,一場(chǎng)痛快淋漓的大雨也不下 ,弄得棒子苗干渴得黃了葉子 ,打了 蔫。別人不懂父親這話是 什么意思 ,摸著腦瓜皮說(shuō) ,老劉可真逗 ,說(shuō)你命好 ,你還不樂(lè)意咋的 ?是啊 ,別人覺(jué)得 ,細(xì)水長(zhǎng)流和 命好放在一起 ,這是哪跟哪啊 ?但我最明白 ,父親的意思是說(shuō) ,人不要太計(jì)較利益得失 ,水長(zhǎng)流 ,情 才會(huì)長(zhǎng)在。 ②后來(lái) ,有人說(shuō) ,老劉命好 ,三個(gè)閨女乖巧孝順 。看似開放但也有一定限制 ,文中“皮影戲”是珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn) , 也是需要去保護(hù)的 ,因此需要結(jié)合文中的內(nèi)容去回答。最后分析表達(dá)的情感或人物特點(diǎn)。由第②段可提煉出皮影戲起名形 象 ,由第⑤段可提煉出燈影、樂(lè)聲、劇情渾然一體 ,由第⑥段可知皮影戲演員少。 ①皮影戲起名形象具體 ?!爸鲗?dǎo)”的意思是決定并且引導(dǎo)事物向某方面發(fā)展。 (3分 ) 三、 (1)主演 (2)主宰 解析 “主演”的意思是扮演戲劇或影視劇中的主角。 (3分 ) 。 (2分 ) 主演 主宰 主導(dǎo) 主辦 (1)今晚 這臺(tái)戲的師傅是賀蘭縣無(wú)人不知的張進(jìn)緒。屆時(shí) ,他弟弟、妹妹、孩子全是伴唱奏樂(lè)的成員。但劉派后繼無(wú)人 ,人亡而 歌息 。老百姓便用這種 簡(jiǎn)樸又優(yōu)美的影戲自演和自?shī)省S谑?,燈影、樂(lè)聲和劇情渾然一體。他不單唱得味兒如醇酒 ,大 西北的蒼勁中 ,兼有黃河滋育的柔和 。他略帶沙啞的嗓子又唱又說(shuō)又喊又叫 ,兩只手把一桌子的皮影 折騰得飛來(lái)飛去。但它們不是被無(wú)序或隨意掛在那里的 ,而是依照著出場(chǎng)的前后排次有 序。其余三面是用竹竿扎成的架子 ,橫桿上掛了一圈花花綠綠、鏤空挖花的皮影 人。個(gè)子矮矮 ,灰衣皂 褲 ,頭扣小帽 ,神色平和。嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的布幕后邊總是充滿了神秘感 ,給我以極大的誘惑。本文很 明顯是“借羊喻人”??梢詮奈恼碌闹髦既胧?,由這只羊的命運(yùn)表達(dá)了 “我”對(duì)生命的理解和尊重 ,警示人們打破成見 ,放下傲慢的態(tài)度 。②從主旨來(lái)看 ,警示著 人們要打破對(duì)生命的那些約定俗成的偏見 ,放下俯視生命的傲慢。⑤ 象征。 知識(shí)拓展 記敘文標(biāo)題的作用 :① 概括文章的主要內(nèi)容 。③本文以“一只羊其實(shí)怎樣”為題 ,以疑問(wèn)的語(yǔ)氣 ,設(shè)置懸 念 ,吸引讀者 ,激發(fā)讀者閱讀興趣。 (2)句中的 “搭”“伸”“張望”“側(cè)”“緊貼”都是動(dòng)詞 ,可從運(yùn)用一系列動(dòng)詞的作用上分析。 (2)運(yùn)用了動(dòng)作描寫的方法 ,“搭”“伸”“張望”“側(cè)”“緊貼”等動(dòng)詞 ,生動(dòng)形象地寫出了 這只羊趴窗窺視房間的情景 ,表現(xiàn)了這只羊的聰明和神秘 ,表達(dá)了“我”面對(duì)這一番場(chǎng)景時(shí)絕 望、驚詫的心情。④ 無(wú)話可說(shuō) ,不會(huì)表達(dá)自己的訴求 ,沒(méi)有張揚(yáng)的個(gè)性。 解析 答題思路 :根據(jù)分值確定答題要點(diǎn) → 根據(jù)提示語(yǔ) (“記得有一次”“還有一次”“不僅 僅在于 …… 還在于 …… ”“有天中午”等 )定位概括的范圍 → 對(duì)每件事按照“主人公 +事 +結(jié) 果”的格式加以概括。 (5分 ) 二、 ①大綿羊?qū)δ霉髯游耆杷亩缈棺h ,追擊到二哥投降為止 。 (4分 ) (1)它選擇了 輕蔑 地離開。因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候 ,我就已 經(jīng)知道了 ,一只羊其實(shí)是怎樣的。我在這只羊的窺視下絕望地哭了起來(lái)。然后它直奔房門 ,用頭一下下撞門。有天中午 ,我媽有事出去 ,把羊關(guān)進(jìn)了羊欄 ,還在羊欄的出口處擋了一塊菜板 。父親出門一看 ,原 來(lái)大風(fēng)吹開了院門 ,家里剛買的半大山羊跑出了院子。在離開的過(guò)程中卻 又出乎意料地轉(zhuǎn)身給了正在得意的那人一個(gè)教訓(xùn) ,使他記住了捉弄一只羊會(huì)得到什么樣的報(bào) 應(yīng)。綿羊當(dāng)時(shí)發(fā)了一下怔 ,不知它頭天晚上是不是 也和二哥一起看了那場(chǎng)電影 ,反正它當(dāng)即判斷出了這個(gè)動(dòng)作所具有的侮辱性質(zhì) ,它把頭一低 ,義 無(wú)反顧地沖了上去。當(dāng)然 ,如果確實(shí)是它錯(cuò)了 ,它會(huì)沉默著聽你教訓(xùn) 。在那 個(gè)世界里 ,羊永遠(yuǎn)是弱勢(shì)群體 ,它所代表的特性是柔弱 ,善良 ,逆來(lái)順受且又無(wú)話可說(shuō)。還有我的哥哥們 ,他 們把它當(dāng)成了什么 ?是不是當(dāng)成他們自己了呢 ?當(dāng)時(shí)糧食很緊張 ,父親 42元錢的工資 ,要養(yǎng)活全 家 6口人。在我的印象里它是一只很 大的羊 ,它健壯 ,肥碩 ,高傲 ,沉穩(wěn) ,一副成年人的模樣。另外 ,還有一只羊。既指老太太畫的花 ,也指老太太像花一樣年輕的內(nèi)心。暗指老太太內(nèi)心純真 ,如花般美麗 。聯(lián)系上下文可知 ,(1)句老太太發(fā)現(xiàn)了“我”在看她 ,“瞄”體現(xiàn) 了老太太的俏皮。 (1)“瞄”是注視 ,寫出了老太太對(duì)“我”舉動(dòng)的好奇 ,表現(xiàn)了她的俏皮。 解析 本題考查環(huán)境描寫和句段的作用。 答題技巧 找到相關(guān)詞句 ,尋找“明示”或“暗示”心理變化的詞語(yǔ)。第⑤段老太太發(fā)現(xiàn)了我 ,問(wèn)我是否在畫她。 (4分 ) (1)我注意觀察她 ,她也時(shí)不時(shí)地 瞄 我兩眼?;丶衣飞?,總想起老太太和她畫的那朵牡丹花 ,忍不住好幾次翻開那 本舊雜志來(lái)看 ,心里想 :如果我活到老太太這歲數(shù) ,也能畫出這么漂亮的花來(lái)嗎 ? (選自 《 北京晚報(bào) 》 2022年 12月 12日 ?!彼α?,伸出手沖我比畫 :“八十八啦 !” ⑧ 八十八歲了 ,還能畫這么漂亮的花 ,真讓人羨慕。以前 ,我和你一樣 ,也愛(ài)到這里畫畫。”她擰開筆帽 ,對(duì)我說(shuō) :“我不會(huì)使這種毛筆 ,我都是拿鉛筆畫?!边@話說(shuō)得有點(diǎn)兒孩子氣 ,有點(diǎn)兒不服氣 ,特別像小時(shí)候體育課上跳高 ,我跳過(guò) 去了那個(gè)高度 ,另一個(gè)同學(xué)歪著腦袋說(shuō) :“我也能跳。 ⑤我畫完了老太太的一幅速寫像 ,站起來(lái)走 ,路過(guò)她身邊時(shí) ,老太太抬起頭問(wèn)了我一句 :“剛才 是不是在畫我 ?”我像小孩爬上樹偷摘棗吃 ,剛想下來(lái) ,看見樹的主人站在樹底下等著我那樣 , 有些束手就擒的感覺(jué)。車上面放著一個(gè)水杯 ,還有一塊 厚厚的棉墊 ,大概是她在天壇里遛彎兒 ,如果累了 ,就拿它當(dāng)坐墊吧。我猜想那帽子肯定是孩子淘汰 下來(lái)的 ,西裝不是孩子的 ,就是她家老頭兒穿剩下的。這里人來(lái)人往 ,坐在藤蘿架下 ,以靜觀動(dòng) ,能看到不同的人 , 想象著他們不同的性情和人生。專題九 文學(xué)作品閱讀 一、 (2022廣東 ,15—18,17分 )閱讀下文 ,回答問(wèn)題。 ②沒(méi)事的時(shí)候 ,我愛(ài)到這里來(lái)畫畫。她穿著一件男士西裝 ,不大合身 ,有點(diǎn)兒肥大。如今的嬰兒車已經(jīng)“廢物利用” ,變成了她行走的拐杖。我不懂那目光里包含什么意思 ,是好奇 ,是不屑 ,還是不以為然 ? 正是中午時(shí)分 ,太陽(yáng)很暖 ,透過(guò)藤蘿殘存的葉子 ,斑斑點(diǎn)點(diǎn)灑落在老太太身上 ,老太太垂下腦袋 , 不知在想什么 ,也沒(méi)準(zhǔn)兒是打瞌睡呢。她 掃 了一眼畫 ,便把雜志還給我 ,沒(méi)有說(shuō)一句我畫的她到底像還是不像 ,只說(shuō)了句 : “我也會(huì)畫畫?!蔽抑钢s志對(duì)她說(shuō) :“那您就給我畫 個(gè)花 ,就在這上面 ,隨便畫。每個(gè)花瓣 都畫得很仔細(xì) ,手一點(diǎn)兒不抖 ,我連連夸她 :“您畫得真好 !”她把雜志和筆還給我 ,說(shuō) :“好什么 呀 !不成樣子了?!蔽艺f(shuō) :“我看您沒(méi)到八十歲。 ⑨那天下午 ,陽(yáng)光特別暖。 (4分 ) ,分析其表達(dá)效果。在第③④段“偶遇老太太” 時(shí)“我注意觀察她 ,她也時(shí)不時(shí)地瞄我兩眼” ,“我”對(duì)她目光的各種猜測(cè) ,體現(xiàn)出了“我”的 “好奇”。第⑧段當(dāng)“我”得知她年齡時(shí) ,“我”是 “羨慕”的。反襯老太太“心未與年俱老”。在結(jié)構(gòu)上 ,“上邊的葉子 已經(jīng)落得差不多了”渲染了悲涼的氣氛 ,和老太太的樂(lè)觀形成鮮明對(duì)比。解題時(shí)要回歸原文 ,聯(lián)系上下文 ,理解詞語(yǔ)在特定 語(yǔ)境下的意思及其表達(dá)效果。 明指老太太畫的牡丹花 ?!盎ā庇斜玖x ,也有引申義和比 喻義。對(duì)于我來(lái)說(shuō) ,我的生命就 無(wú)意中為我存留了一些印跡 ,一些人或者事情。 它肯定是在很小的時(shí)候被買來(lái)的 ,可我完全不記得它小時(shí)的樣子?,F(xiàn)在想起來(lái) ,當(dāng)時(shí)犯了 同樣常識(shí)性錯(cuò)誤的不光是我 ,還有我的父母 ,他們肯定是把它當(dāng)成了我們。 對(duì)于我們中間一些不曾親自與羊一起生活過(guò)的人 ,對(duì)于羊的認(rèn)識(shí) ,往往來(lái)自聽到的童話。 首先 ,它決不逆來(lái)順受。他太 輕視了一只羊有可能對(duì)這個(gè)動(dòng)作做出的反應(yīng)。它不想 辜負(fù)別人的好意 ,走了過(guò)去 ,等它弄明白發(fā)生的事情 ,它選擇了輕蔑地離開。在一個(gè) 風(fēng)雪交加的夜晚 ,一向沉默的它突然放聲大叫 ,低沉的聲音表達(dá)著一種焦慮。它的聰明不但讓幼時(shí)的我覺(jué)得非常神秘 ,即使到今天 ,我還感覺(jué)到幾分詭 異。后來(lái)大概羊和我一樣等得不耐煩了 ,要不就是它想知道我一個(gè)人在屋里做些什么 ,只聽 哐啷一聲 ,羊抵碎了菜板自己把自己放出來(lái)了。所以它的姿勢(shì)和表情看上去都格外的怪誕。我想 ,如果有一天 ,我碰到一只羊 ,它非常體面地走過(guò)來(lái) ,用流利的漢語(yǔ)或者英語(yǔ) 同我打招呼 ,我會(huì)很自然地同它交談 ,而且一點(diǎn)都不會(huì)覺(jué)得奇怪。 (4分 ) ,從描寫的角度分析下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。 (5分 ) “宿命” ,請(qǐng)問(wèn)羊的“宿命”是什么 ?結(jié)合全文 ,談?wù)勛髡邽槭裁匆? 造一個(gè)“不同凡響”卻又逃不出“宿命”的羊的形象。④ 大綿羊逃出羊欄趴在窗臺(tái)偷 看我。③ 逆來(lái)順受而不會(huì)反抗 。 (1)運(yùn)用了神態(tài)描寫 (細(xì)節(jié)描寫 )的方法 ,“輕蔑”一詞表明這只羊?qū)︵従咏o予的“好 意”表示不屑并干脆拒絕 ,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出這只羊的獨(dú)特個(gè)性 ,表明這只羊像人一樣有著強(qiáng) 烈的自尊心。結(jié)合前后語(yǔ)境和這只羊的性格分析即可。②“一只羊其實(shí)怎樣”發(fā)人深省 ,引人深思 ,引發(fā)讀者對(duì)主旨的 思考 ,增強(qiáng)對(duì)
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