四川省八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 10 短文二篇課件 新人教版-全文預(yù)覽
【正文】 交輝 ” 表現(xiàn)了 ” 最能體現(xiàn)作者思想感情的語(yǔ)句是什么？體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？“ 實(shí)是欲界之仙都。 青林翠竹 ，四時(shí)俱備。（ 1）表達(dá)了作者 沉醉于山水的 愉悅之情。 品味探究 作者怎樣描繪景物的？ 觀察角度 ：有 ，有 ； 時(shí)間跨度 ：有 ，有 ； 景物狀態(tài) ：有 ，有 ； 感官?zèng)_擊 ：有 ， 有 。最后分 “曉 ”與 “夕 ”兩層來(lái)寫三、感慨自然之美景。實(shí)是欲界之仙都。高峰入云，清流見(jiàn)底。抒懷理清課文結(jié)構(gòu)欲界之仙都 二、分寫四季之景曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴。一、總寫。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。品析表達(dá) —— 感受文章的意境之美?帶著美去升華美。猿鳥(niǎo)亂鳴，渲染了山林中萬(wàn)物清晨醒來(lái)的歡欣熱鬧，為幽靜秀美的山川增添了勃勃生機(jī)。四季曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。 青林翠竹 ，四時(shí)俱備。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來(lái)猿鳥(niǎo)此起彼伏的鳴叫聲；太陽(yáng)快要落山了，潛游在水中的魚兒爭(zhēng)相跳出水面。 翻譯句子山川景色的美麗，自古以來(lái)就是文人雅士共同贊嘆的啊。 青 林 翠 竹， 四 時(shí) 俱 備。） 欣賞消散解釋重點(diǎn)詞語(yǔ)神仙生活的美好世界，或指天堂。曉霧將 歇 ，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲 頹 ， 沉鱗 競(jìng)躍。答謝中書書 陶弘景山川之美，古來(lái)共談。?曉霧 /將歇，猿鳥(niǎo) /亂鳴；?夕日 /欲頹，沉鱗 /競(jìng)躍。 寫作背景簡(jiǎn)介朗讀 —— 感受文章的節(jié)奏音韻之美? 答謝中書書? 陶弘景?山川 /之美，古來(lái) /共談。因而他們?cè)跁胖谐３Ｃ枭嚼L水，表明自己所好，并作山繪水，表明自己所好，并作為對(duì)友人的安慰。隱居茅山。短文二篇答謝中書書答謝中書書陶弘景陶弘景泰山之雄峻 風(fēng)景欣賞黃山之幽奇 風(fēng)景欣賞匡廬之韶秀 風(fēng)景欣賞峨嵋之清涼 風(fēng)景欣賞黃河之渾茫 風(fēng)景欣賞長(zhǎng)江之浩渺 風(fēng)景欣賞西湖之嫵媚 風(fēng)景欣賞洱海之絢麗 風(fēng)景欣賞答謝中書書答謝中書書答復(fù)謝征 ,作者的朋友。南朝 齊、梁時(shí)期 思想家、醫(yī)學(xué)家 。因而他們?cè)跁胖谐３Ｃ?。六朝山水小品的名作?青林 /翠竹，四時(shí) /俱備。）其奇者。青林翠竹，四 時(shí)俱 備。 交相輝映全、都季節(jié)墜落潛游在水中的魚（ Y249?！?兩 岸 石 壁， 五 色 交 輝。 自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季長(zhǎng)存。思考探究 深入理解?討論探究：本文的主要內(nèi)容是什么？文中具體描寫景物的
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