【摘要】17《孟子》兩章1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)委.而去之()(2)域.民不以封疆之界()(3)寡助之至.,親戚畔之()(4)出.則無(wú)敵國(guó)外患者()放棄限制極點(diǎn)指國(guó)外2.下列句子中
2025-06-19 12:06
【摘要】20 創(chuàng)造宣言一、字音字形二、重要詞語(yǔ)傷:誣蔑別人使受損害。詞:因?yàn)槔砬~窮而故意避開(kāi)正題的話(huà)。:愚笨,不敏銳。:軟弱膽小的人。:喂養(yǎng)。龍點(diǎn)睛:比喻作文或說(shuō)話(huà)時(shí)在關(guān)鍵地方加上精辟的語(yǔ)句,使內(nèi)容更加生動(dòng)傳神。:自己甘心落后,不求上進(jìn)。窮水盡:山和水都到了盡頭,前面再?zèng)]有路可走了,比喻陷入絕境。:
2025-06-21 12:23
【摘要】20*創(chuàng)造宣言陶行知請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)“什么是創(chuàng)造”,再結(jié)合自己的親身體會(huì)或別人的經(jīng)歷具體說(shuō)說(shuō)你對(duì)“創(chuàng)造”的理解。(旨在引發(fā)學(xué)生思考,激發(fā)他們“創(chuàng)造”的積極性)那么生活在20世紀(jì)的我們的教育家,又是怎樣理解“創(chuàng)造”的呢?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)陶行知的《創(chuàng)造宣言》。新課導(dǎo)入,培養(yǎng)敢于創(chuàng)造的精神。對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要作用
2025-06-20 16:13
【摘要】20創(chuàng)造宣言一、字音字形遁.詞(dùn)玄奘.(zàng)懦.夫(nuò)蘇彝.士(yí)豢.養(yǎng)(huàn)灌ɡài(溉)多音字中.傷:zhònɡ其他讀音:z
2025-06-19 21:28
【摘要】20*創(chuàng)造宣言陶行知請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)“什么是創(chuàng)造”,再結(jié)合自己的親身體會(huì)或別人的經(jīng)歷具體說(shuō)說(shuō)你對(duì)“創(chuàng)造”的理解。(旨在引發(fā)學(xué)生思考,激發(fā)他們“創(chuàng)造”的積極性)那么生活在20世紀(jì)的我們的教育家,又是怎樣理解“創(chuàng)造”的呢?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)陶行知的《創(chuàng)造宣言》。新課導(dǎo)入,培養(yǎng)敢于創(chuàng)造的精神。
2025-06-26 23:44
【摘要】第五單元綜合檢測(cè)題(時(shí)間:120分鐘滿(mǎn)分:120分)一、積累運(yùn)用(25分)1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是(2分)()A.睥.睨(pì)稽.首(qǐ)馳騁.(chěnɡ)虐.待(nüè)B.詭譎.(
2025-06-20 19:29
【摘要】19 棗兒一、字音字形驀?dǎnhú?lúnchújǔ?juéqiáoqiào翹尾巴?sāisài邊塞?sè阻塞?二、重要詞語(yǔ)1. :連續(xù)不斷地小聲自言自語(yǔ)。?
2025-06-21 12:19
【摘要】17屈原(節(jié)選)《屈原》劇照,把握人物的情感及人物的性格。,體會(huì)語(yǔ)言的抒情效果。,和英勇無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神。郭沫若,原名郭開(kāi)貞,四川樂(lè)山人。作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。1921年出版了第一本詩(shī)集《女神》。抗戰(zhàn)時(shí)期創(chuàng)作了《屈原》《虎符》《棠棣之花》
2025-06-21 02:36
【摘要】留下眷戀帶走真情?時(shí)光荏苒,校園的學(xué)習(xí)生活給我們留下一幕幕美好的回憶,就結(jié)束了,同學(xué)們對(duì)母校依依不舍,一起舉行畢業(yè)聯(lián)歡,互贈(zèng)禮物,拍照留念,讓我們一起來(lái)看看吧!美好的回憶?討論策劃與準(zhǔn)備策劃與準(zhǔn)備?討論聯(lián)歡會(huì)海報(bào)設(shè)計(jì)聯(lián)歡會(huì)海報(bào)設(shè)計(jì)?利用電腦設(shè)計(jì)紀(jì)念冊(cè)?
2025-06-14 12:07
【摘要】驅(qū)遣我們的想象,理清作者的論證思路。。,學(xué)會(huì)欣賞文藝作品的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入三年以來(lái)的語(yǔ)文課堂上,我們已學(xué)習(xí)了不少經(jīng)典篇目,它們大多都具有很高的文學(xué)價(jià)值。說(shuō)說(shuō)欣賞這些文藝作品,我們應(yīng)該注意些什么。走近作者【葉圣陶】(1894—1988),原名葉紹鈞,字秉臣、圣陶,生于江蘇蘇州,現(xiàn)代作家、
2025-06-14 12:09
【摘要】16音樂(lè)之聲(節(jié)選)字詞盤(pán)點(diǎn)嘹.亮(liáo)佇.立(zhù)山麓.(lù)鱗次櫛.比(zhì)遠(yuǎn)眺.(tiào)崢.嶸(zhēng)嬤.?huà)?m
2025-06-15 12:04
【摘要】葉圣陶1、知識(shí)與技能目標(biāo):把握作者的主要觀(guān)點(diǎn),理清作者的論證思路。2、過(guò)程與方法目標(biāo):品味文中意蘊(yùn)深刻的語(yǔ)言。學(xué)會(huì)文中的語(yǔ)言運(yùn)用技巧,揣摩語(yǔ)言運(yùn)用的高妙。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo):文藝鑒賞要驅(qū)遣想象,透入文字進(jìn)入作品,由淺入深領(lǐng)悟語(yǔ)言?xún)?nèi)在動(dòng)力。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)會(huì)文中的
2025-06-12 04:46
【摘要】17屈原(節(jié)選)情景導(dǎo)入屈原,是我國(guó)第一位浪漫主義詩(shī)人,也是一位偉大的愛(ài)國(guó)主義者。人們看到他的名字,就會(huì)想到一位腰系博帶,佩陸離長(zhǎng)劍,頭戴切云高冠,在瑟瑟秋風(fēng)之中,行吟澤畔,引吭悲歌。最終因心憂(yōu)國(guó)運(yùn),悲憤抱石投江。今天我們通過(guò)戲劇《屈原》,走進(jìn)詩(shī)人的內(nèi)心世界。課時(shí)目標(biāo)、作者的生平及重要作品,了解劇本創(chuàng)作的時(shí)代背景
2025-06-21 04:21