【摘要】第五單元人與環(huán)境二十一蘇州園林一二三四一、字音字形1.識記生難字軒榭..()丘hè()鏤.空()薔薇..()重巒疊zhàng()斟酌.
2025-06-19 12:15
【摘要】第四單元20.夢回繁華1.給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(15分)汴梁()翰林()春寒料峭()田疇()岔道()舳艫相接()絹本()漕運()絡(luò)繹不絕()題bá()考dìng()cù()擁qi
2025-06-15 22:41
2025-06-18 01:55
【摘要】第二單元7列夫?托爾斯泰1.字音積累——下列加點字的讀音全部正確的一項是()A.臉頰.(jiá)崎嶇.(qū)粗糙.(zào)藏污納垢.(ɡòu)B.滯.留(zhì)
2025-06-16 02:31
【摘要】14白楊禮贊茅盾(1896-1981),原名沈德鴻,字雁冰,浙江桐鄉(xiāng)人,作家、社會活動家,茅盾是他的筆名。曾任文化部長,當選為中國文聯(lián)副主席和中國作協(xié)主席。代表作有小說《蝕》三部曲、《子夜》《林家鋪子》《春蠶》等?!魧懽鞅尘?本文選自《茅盾全集》。當時國民黨反動派消極抗日,積極反共,使日本帝國主義能夠集中兵力向我抗日根
2025-06-20 18:59
【摘要】第一單元口語交際一、采訪1.下面有關(guān)“采訪”的說法不正確的一項是()A.采訪提綱要服從采訪任務(wù),依據(jù)固定的形式來擬。B.采訪過程中,要尊重采訪對象,注意言行得體。C.采訪所需的器材有:紙、筆、照相機、攝像機等。D.拍攝人物照片時,要事先征得對方同意。
2025-06-20 18:58
【摘要】第五單元19蟬1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。扒掘.()暴.曬()纖.弱()鰭.狀物()蛻.變()地穴.()黏.土()跳蚤.()
2025-06-12 12:54
2025-06-21 03:35
【摘要】葉圣陶學(xué)習(xí)目標:美,激發(fā)熱愛祖國燦爛文化的感情。,理清文章說明的順序。,體會說明文語言的準確、嚴謹。江蘇蘇州古典園林1997年12月,江蘇蘇州古典園林被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。蘇州城歷史悠久,私家園林始建于公元前6世紀,至明代建園之風(fēng)尤盛,清末時城內(nèi)外有園林170多處。為蘇
2025-06-12 13:49
【摘要】課時教學(xué)設(shè)計首頁課題二十一《蘇州園林》課型新授課第幾課時一課時課時教學(xué)目標(三維)知識與能力:1、預(yù)習(xí)中自學(xué)重點字詞并掌握其音、形、意。因地制宜、自出心裁、重巒疊嶂、俯仰生姿、嶙峋、鏤空、別具匠心、斟酌。2、學(xué)生可以在文本中找出美感的字詞句并體會其中的美。
2025-03-24 02:09
【摘要】第二單元5藤野先生◆走近作者魯迅(1881~1936),原名周樹人,浙江紹興人。我國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家。其主要小說集有《吶喊》《彷徨》,其中《吶喊》中的《狂人日記》是我國第一篇白話小說;主要雜文集有《熱風(fēng)》《墳》等;主要散文集有《朝花夕拾》。◆背景介
2025-06-21 07:08
【摘要】16昆明的雨汪曾祺(1920~1997),江蘇高郵人,作家。在小說、散文、戲劇文學(xué)與藝術(shù)研究上均有建樹。他的作品風(fēng)格含蓄、空靈、淡遠,飽含著深厚的文化意蘊和美學(xué)價值。代表作有小說《受戒》《大淖紀事》等?!糁黝}解說,本文緊緊圍繞昆明的雨來寫,寫了昆明雨季的特點以及昆明雨季的菌子、雨季的果子、雨季的緬桂花和雨中淡淡的鄉(xiāng)愁,表達了作者對昆
2025-06-21 06:41
【摘要】寫作表達要得體語言表達得體是指在運用語言時根據(jù)不同的表達目的、場合、對象及交際雙方的特定關(guān)系,有意識地對語言材料和表達方式做出不同的安排、選擇,使語言發(fā)揮最佳效果。一、看準對象,掌握分寸。說話寫文章首先要看對象,即要充分考慮所面對對象的特征。由于人們的社會地位、職業(yè)、年齡、性別、性格、文化水平
2025-06-19 17:35
【摘要】第二單元8美麗的顏色1.字音積累——下列加點字的注音有誤的一項是()A.窒.息(zhì)吹噓.(xū)領(lǐng)域.(yù)鐳.(léi)B.攪.動(jiǎo)簡陋.
2025-06-19 12:11
【摘要】21《孟子》二章◆作家作品孟子(約前372~前289),名軻,字子輿,戰(zhàn)國時鄒(今山東鄒城東南)人,我國偉大的思想家、教育家。孟子是繼孔子之后儒家學(xué)派最有影響力的大師,有“亞圣”之稱,與孔子并稱“孔孟”?!睹献印肥敲献佑谕砟昱c其弟子萬章、公孫丑等人共同編著的,內(nèi)容包括孟子的政治活動