20xx年八年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元 寫作指導(dǎo) 以小見大課件 新人教版-全文預(yù)覽
【正文】 同水中玉璧 。 之前我已經(jīng)走錯(cuò)了幾次路了 ， 不如就如父親所說 ， 放慢一下腳步吧 。 我不禁一陣惱火 ， 都什么時(shí)候了 ，你還在這里慢吞吞的 ！ 中考滿分作文 父親卻已說起話來： “ 敏啊 ， 怎么走得這么急啊 ，又走錯(cuò)了 ！ ” 我愕然地回頭 ， 的確 ， 我走錯(cuò)了 。 我卻來不及放緩腳步 ， 急匆匆地跑著 。 全文語句雖樸實(shí)無華 ,卻句句情感真摯 ,事事扣人心弦 ,令讀者也能感受到那濃濃的愛 ,及 “ 我 ” 全身洋溢著的滿滿的幸福 。 朋友啊 !你的友愛 ,是我一路前行的勇氣 ,鼓勵(lì)著我奮勇前行 。 溫暖 朋友 ,是我生活中溫暖的陽光 ,在我有困難時(shí) ,給我動(dòng)力 ,給我鼓勵(lì) 。 中考滿分作文 來到校門 ,我隱隱約約地看到了一個(gè)熟悉的身影 ,我驚訝得大呼： “ 是父親 !” 我飛快地跑了過去 ,只見父親穿著藍(lán)色的雨衣 ,在雨中高大地佇立著 ,他那雙破舊的水鞋沾滿了污泥 。 中考滿分作文 父愛 幸福 畢業(yè)考試快到了 ,我每天都會(huì)復(fù)習(xí)到深夜 。 “ 以小見理 ” 就有這樣的優(yōu)勢 。 席慕蓉在《 貝殼 》 里 ， 從海邊小小的貝殼寫起 ， 貝殼雖小 ， 可巧奪天工 。 技法導(dǎo)航 。幾乎很少購買肉 、 蛋 、 奶等動(dòng)物性食品 ， 說是飼養(yǎng)家禽 ， 生產(chǎn) 、 包裝 、運(yùn)輸和烹飪?nèi)忸悤?huì)比植物性食物消耗多得多的能量 。 技法導(dǎo)航 。又是一個(gè)雨天 ， 和媽媽一樣高的 “ 我 ” 與媽媽共撐一把傘 ， 傘歪向了媽媽 ， 媽媽哭了 。 親情 、 友情 ， 無疑是我們?nèi)松凶钭钪匾那楦?。 用小材料來體現(xiàn)大主題 ， 就是以小見大 。“ 大 ” 指主題重大或中心深刻 。 技法導(dǎo)航 。 技法導(dǎo)航 學(xué)生習(xí)作 《 那把藍(lán)色的傘 》 描繪的是兩幅極尋常的畫面：一個(gè)下
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