阿長(zhǎng)與山海經(jīng)閱讀與答案-全文預(yù)覽
【正文】 4．為什么“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)了”？ 5．選文畫(huà)橫線句子的表達(dá)方式是________，它表明了作者_(dá)_______的感情，句中的“這”指代________________。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消失了。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益；但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了?！皠e人不肯做……她卻能夠做成功”，所以對(duì)她產(chǎn)生新的敬意。6.“人面的獸，九頭的蛇，……果然在內(nèi)。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。抒情 深沉的懷念和感激之情。文中一再提到“人面的獸，九頭的蛇……”，按你的理解，我為什么對(duì)這類(lèi)書(shū)感興趣？你有過(guò)類(lèi)似的體驗(yàn)嗎？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。她確有偉大的神力。我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷，僅知道有一個(gè)過(guò)繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀?！渡胶＝?jīng)》也另買(mǎi)了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫(huà)，字是紅的，比那木刻的精致得多了?？墒菑倪€在眼前的模樣來(lái)說(shuō)，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。她確有偉大的神力。） 【三】 閱讀選段回答 大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事?！? 2．被她的熱忱所深深的打動(dòng)了。 2．為什么“我似乎遇著一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)”？ 3．當(dāng)阿長(zhǎng)把《山海經(jīng)》買(mǎi)來(lái)給作者時(shí)，作者有哪些心理活動(dòng)？能否再設(shè)計(jì)一下他對(duì)阿長(zhǎng)說(shuō)了哪幾句話。她確有偉大的神力。 ①大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。表現(xiàn)了“我”對(duì)阿長(zhǎng)的敬佩和愛(ài)戴。 D、“這四本書(shū)，乃是我最初……”，作者這樣說(shuō)是因?yàn)檫@四本書(shū)雖粗拙，卻是由一個(gè)誰(shuí)也想不到的人給我買(mǎi)來(lái)的，凝聚了長(zhǎng)媽媽對(duì)“我”的愛(ài)心，當(dāng)時(shí)給了“我”非常大的震動(dòng)。 阿長(zhǎng)來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事，“我”是怎樣想的？這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理？ 什么“我”似乎遇著一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)？ “她確有偉大的神力”中“神力”指代什么？表達(dá)了作者怎樣的感情？ 語(yǔ)段的中心人物是阿長(zhǎng)，作者用了哪些方法來(lái)刻畫(huà)阿長(zhǎng)的，舉例說(shuō)明。 這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。. .. . ..《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》閱讀及參考答案 【一】閱讀下面文字，回答文后各題。 過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書(shū)遞給我，高興地說(shuō)道： “哥兒，有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買(mǎi)來(lái)了!” 我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，是四本小小的書(shū)，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。 這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)。 C、在作者的眼里，阿長(zhǎng)是確有偉大神力的，心地善良的人。 別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成之力。 A 【二】閱讀下面文字，回答文后各題。 ④這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。 1．給選段劃分層次并概括層意。第三層
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