九年級化學上冊 第五單元 化學方程式 課題1 質(zhì)量守恒定律（第1課時）高效課堂課件 新人教版-全文預覽
【正文】 氣反應 ,生成氧化鎂的質(zhì)量應該是鎂條的質(zhì)量與參加反應的氧氣的質(zhì)量之和。 大量氣泡 不平衡 右 逸出 平衡 水 (H2O) 氯化鈉 (NaCl)+二氧化碳(CO)+ 。 【 實驗現(xiàn)象 】 (1)反應迅速進行 ,產(chǎn)生 。 (2)兩次稱量 ,天平 。 【分析與結論】天平 ,反應前各物質(zhì)的總質(zhì)量 。那么在化學反應中參加反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和有什么關系呢 ? 探究問題一 :通過實驗探究 ,總結質(zhì)量守恒定律 P92方案一的操作要點完成實驗操作。 學習重點 。 ,根據(jù)質(zhì)量守恒定律能解釋一些簡單的實驗事實 ,能推測物質(zhì)的組成。之后 ,俄國化學家羅蒙諾索夫在密封玻璃瓶內(nèi)燃燒金屬 ,發(fā)現(xiàn)反應前后質(zhì)量不變 ,由此得出反應前后質(zhì)量守恒
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