【正文】 切相關(guān)的新內(nèi)容、新技術(shù)、新方法及時充實到近代物理實驗中，溝通實驗教學與學科建設(shè)的渠道 ,密切教學與科研的關(guān) 11 系，改革傳統(tǒng)的近代物理實驗教學內(nèi)容體系，建成了新的近代物理實驗教學平臺。 學生利用 上述平臺 開展創(chuàng) 新型實驗課題， 提高了 創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，在全國“挑戰(zhàn)杯”和學校本科創(chuàng)新科研“百項工程”中獲得了優(yōu)異的成績，多篇論文被 SCI 和 EI 收錄。教師 自制 教學儀器，學生 自擬 實驗方案，實行 自組、開放 的實驗教學模式，建立了完善的實驗教學體系，為國家級實驗教學示范中心和《大學物理實驗》國家級精品課程奠定 了堅實基礎(chǔ)。 （四）凝煉“講責任、講精神 、 講奉獻、講團結(jié)”的團隊精神。形成了老中青結(jié)合、具有高學歷、高素質(zhì)的團結(jié)協(xié)作的實驗教學團隊。 主要學習、工作簡歷 起止時間 學習工作單位 所學專業(yè) /所從事學科領(lǐng)域 19651970 浙江大學學習 無線電電子 學 19701979 國營 798 廠任技術(shù)員 儀器儀表 1979至今 南開大學物理實 驗 中心 近物實驗、普物實驗教學 7 ：成員人數(shù) 6 人 姓 名 孫 騫 年 齡 參加工作 時間 最終學歷（學位） 博士 專 業(yè) 光學 高校教齡 12 職 稱 教授 行政 職務(wù) 中心 主任 姓 名 朱 箭 年 齡 參加工作 時間 最終學歷（學位） 博士 專 業(yè) 光學 高校教齡 26 職 稱 教授 行政 職務(wù) 中心副主任 姓 名 陸文強 年 齡 參加工作 時間 最終學歷（學位） 博士 專 業(yè) 凝聚態(tài)物理 高校教齡 4 職 稱 副教授 行政職務(wù) 中心副主任 姓 名 李飛飛 年 齡 參加工作 時間 最終學歷（學位） 博士 專 業(yè) 凝聚態(tài)物理 高校教齡 4 職 稱 副研究員 行政職務(wù) 實驗室主任 姓 名 張春玲 年 齡 參加工作 時間 最終學歷（學位） 博士 專 業(yè) 半導體物理 高校教齡 4 職 稱 副教授 行政 職務(wù) 實驗室副主任 姓 名 劉麗颯 年 齡 參加工作 時間 最終學歷（學位） 博士 專 業(yè) 光學 高校教齡 4 職 稱 講師 行政 職務(wù) 實驗室副主任 （根據(jù)人數(shù)復制、填寫） 8 三、教學情況 ：（ 2020 年以來） 課程名稱 授課人 起止時間 總課時 基礎(chǔ)物理實驗預備實驗 （《大學物理實驗》 之一） 朱箭，李飛飛，張春玲，劉麗颯等 20202020： 每年 36 月 60 學時 /學期 基礎(chǔ)物理實驗 （ 《大學物理實驗》 之二） 朱箭，李飛飛，張春玲，劉麗颯等 20202020：每年 36 月； 每年 9 月 次年 1 月 120 學時 /學期 近代物理實驗 （ 《大學 物理實驗》 之三） 高立模，陸文強，牛紫平等 20202020：每年 36 月； 每年 9 月 次年 1 月 96 學時 /學期 高等物理實驗 （ 《大學物理實驗》 之四） 高立模，陸文強，牛紫平等 20202020： 每年 36 月 48 學時 /學期 物理演示實驗 趙春紅，?？棕? 20202020：每年 36 月； 每年 9 月 次年 1 月 36 學時 /學期 ：（ 主要教材的編寫和使用情況 ） 教材名稱 作者 出版社 出版年 入選規(guī)劃或獲獎情況 《近代物理實驗》 高立模 夏順保 陸文強 南開大學出版社 2020 年 《大學基礎(chǔ)物理實驗》（力學、熱學及分冊） 劉子臣 南開大學出版社 2020 年 《大學基礎(chǔ)物理實驗》 （電磁學分冊） 劉少杰 南開大學出版社 2020 年 《近代物理實驗》 吳思誠 王祖銓 高等教育出版社 2020 年 成果 獲獎 情況： 項目名稱 獎勵名稱 獎勵級別 時間 “ 自制、自擬、自組、開放” 的基礎(chǔ)物理實驗教學體系和創(chuàng)新平臺建設(shè) 高等教育教學成果 獎 天津市一等獎 2020 《大學物理實驗》 課程 國家級 精品課程 國家級 2020 國家級 基礎(chǔ)物理實驗教學中心 國家級實驗教 學示范中心 國家級 2020 CCD 技術(shù)在塞曼效應實驗中應用的改進 優(yōu)秀論文獎 全國優(yōu)秀論文二等獎 2020 基礎(chǔ)實驗中光速和介質(zhì)折射率測量方法的研究 優(yōu)秀論文獎 全國優(yōu)秀論文二等獎 2020 斯特恩 蓋拉赫實驗裝置 原國家教委優(yōu)秀教學儀器獎 國家級一等獎 1986 聲光調(diào)制器和光速測量裝置 優(yōu)秀教學儀器獎 國家級四等獎 1986 氣墊轉(zhuǎn)盤 優(yōu)秀教學儀器獎 國家級三等獎 1986 9 ： （省部級以上、 2020 年以來，如精品課程、教學基地等，限 15 項） 項目名稱 經(jīng)費 項目來源 起止 時間 《大學物理實驗》精品課 10 萬元 國家 20202020 國家級基礎(chǔ)物理實驗教學示范中心 50 萬元 國家 20202020 國家理科基礎(chǔ)科學研究與教學人才培養(yǎng)基地 30 萬元 國家 19962020 進行實驗整合，實現(xiàn)資源共享，構(gòu)建近代物理實驗教學新體系 萬元 天津市 20202020 物理學科發(fā)展戰(zhàn)略研究 萬元 國家 20202020 應用物理專業(yè)教學規(guī)范 萬元 國家 20202020 《新世紀高等教育教學改革工程》項目 — 高等學?；A(chǔ)課實驗教學示范中心建設(shè)標 準 萬元 國家 20202020 建立近代物理實驗的開放性教學體系 萬元 天津市 20202020 ：（ 團隊設(shè)置特色，切實可行的創(chuàng)新性改革措施、實驗教學或?qū)嵺`性教學、資源建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教學等 ） 一、團隊設(shè)置特色 （一）聘請責任心強的教師擔任團隊帶頭人。 （ 3） 2020 年，“努力進行‘基地’、‘ 211 工程’建設(shè)，構(gòu)建近代物理實驗新體系”，天津市教學成果二等獎，第 1 獲獎人。 網(wǎng)絡(luò) 資源 南開大學 《大學物理實驗》 教學團隊 的網(wǎng)絡(luò)資源放在南開大學 “基礎(chǔ)物理實驗教學中 心” 的網(wǎng)站 上，為便于瀏覽，說明如下： 一、中心網(wǎng)址 （按住 CTRL 鍵，點擊鼠標左鍵可以打開鏈接） ： 二、進入中心網(wǎng)頁后，如要看《大學物理實驗》精品課程，請點擊 “ 精品課程 ”， 關(guān)于精品課的所有內(nèi)容目錄將呈現(xiàn)在專家面前，按需要分別點擊進入。在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表論文 17 篇，其中 10 篇被 SCI 和 EI 收錄。 教學團隊在物理“國家基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)基地”、“ 211 工程”、“世行貸款高等教育發(fā)展項目”建設(shè)中，取得了優(yōu)異成績， 實驗教學條件及環(huán)境 得到了很大的改善，教學效果和成果顯著，取得了多項 教學成果獎 。 教學團隊特別重視隊伍建設(shè)，始終認為，為了保證實驗教學質(zhì)量，必須要有一支甘于奉獻的專職教師隊伍。其 教學團隊與一般的理論課教學團隊所不同的是，他不可能只是 幾個人的隊伍，而是一支在大學基礎(chǔ)教育中最為龐大的隊伍， 實驗教 學是真正意義上的集體事業(yè)。 3. 表格中所涉及的項目、獎勵、教材，截止時間是 2020 年 12 月 31日 。 1 學科門類（二級類）： 物 理學 2020 年國家 級教學團隊推薦表 （本科） 團隊名稱： 南開 大學 《 大學 物理實驗 》 教學團隊 團隊帶頭人： 高立模 所在院校： 南開大學 推薦部門： 天津市教育委員會 教育部高等教育司制 二 ○○ 九年四月 2 南開大學基礎(chǔ)物理實驗教學中 心 國家級實驗教學示范中心 中華人民共和國教育部 2020 年 12 月 南開大學基礎(chǔ)物理實驗教學中心 《大學物理實驗》國家級精品課程 中華人民共和國教育部 2020 年 12 月 授于南開大學基礎(chǔ)物理實驗教學中心 五一勞動獎狀 天津市總工會 2020 年 5 月 3 填 表 說 明 1. 本表用鋼筆填寫，也可直接打印，不要以剪貼代填。所填內(nèi)容必須真實、可靠 ，如發(fā)現(xiàn)虛假信息，將取消該團隊參評國家級教學團隊的資格。 4 一、團隊基本情況簡介 實驗教學不同于一般的 理論課教學，它是以實驗室和實驗設(shè)備作為載體的。 目前， 《大學 物理實驗 》教學團隊采用“專兼職并存”的組織形式， 團隊由專職實驗 教師，專職實驗工程技術(shù)人員，兼職實驗教師三部分人組成 。 取得 成績 歷史悠久的南開大學物理實驗教學在全國高校中享有盛譽。在 20202020 年六屆創(chuàng)新科研活動中，接納了 150 余名優(yōu)秀本科生開展了近 50 余項科研創(chuàng)新， 3 個項目獲得校級特等獎， 6 個項目獲得一等獎，5 個項目獲得二等獎，申請國家專利 8 項。團隊建有專門的網(wǎng)頁，網(wǎng)址：實驗》精品課的內(nèi)容等都上了網(wǎng)絡(luò)。 （ 2） 2020