【摘要】關(guān)注學(xué)生的情感,營(yíng)造輕松和諧的英語(yǔ)教學(xué)氛圍高郵市界首中心小學(xué)吳慧 《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào):“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體?;A(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,使學(xué)生樹(shù)立自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略……”因此,“英語(yǔ)課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和英語(yǔ)本身的學(xué)習(xí),關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求?!倍皩W(xué)生只有對(duì)自己、對(duì)英語(yǔ)及其文化、對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有積極的
2025-04-06 07:13
【摘要】新接班老師如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力什邡元石小學(xué):劉德蓉聯(lián)系電話:13678383806【摘要】中途接班,對(duì)每個(gè)老師來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新的挑戰(zhàn),要想讓工作順利開(kāi)展,必須做到與學(xué)生的情感融合。以智慧和愛(ài)心走進(jìn)學(xué)生的心靈,定能增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓教育工作事半功倍?!娟P(guān)鍵詞】中途接班情感融合以愛(ài)育愛(ài)又是一個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始,剛剛送走了一個(gè)畢業(yè)班,一個(gè)自己帶了六年的,也是十分優(yōu)秀的班級(jí)。本以
2025-04-06 07:23
【摘要】第一篇:《登高》杜甫_的教案 杜甫《登高》教案 二、品讀詩(shī)歌 這是一首七言律詩(shī),學(xué)習(xí)一首古詩(shī),首先就是要進(jìn)行朗讀。俗話說(shuō),書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)。下面我們一起走進(jìn)文本,品讀詩(shī)歌。誦讀時(shí)請(qǐng)同學(xué)們注意四...
2024-11-03 22:28
【摘要】人工情感的發(fā)展歷程與最終歸宿人工智能是指用人工的方法和技術(shù),模仿、延伸和擴(kuò)展人的智能,實(shí)現(xiàn)機(jī)器的智能化,人工情感指用人工的方法和技術(shù),模仿、延伸和擴(kuò)展人的情感,使機(jī)器具有識(shí)別、理解和表達(dá)情感的能力。從廣義的角度來(lái)看,情感是一種特殊的認(rèn)知,意志又是一種特殊的情感,廣義的人工智能包括人工智能、人工情感與人工意志三個(gè)方面,因此人工情感的發(fā)展歷程實(shí)際上就是廣義的人工智能的發(fā)展歷程。一、算術(shù)運(yùn)算階
2025-08-04 13:22
【摘要】杜甫《登高》賞析登高·杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯?!咀g文】風(fēng)急天高猿猴啼叫顯得十分悲哀,水清沙白的河洲上有鳥(niǎo)兒在盤(pán)旋。無(wú)邊無(wú)際的樹(shù)木蕭蕭地飄下落葉,望不到頭的長(zhǎng)江水滾滾奔騰而來(lái)?!”瘜?duì)秋景感慨萬(wàn)里漂泊常年為客,一生當(dāng)中疾病纏身今日獨(dú)上高臺(tái)
2025-07-27 00:26
【摘要】1.合法的護(hù)士應(yīng)該具備怎樣的基本條件2.護(hù)士常見(jiàn)的法律責(zé)任3.護(hù)士工作中常見(jiàn)的法律問(wèn)題復(fù)習(xí)單元6護(hù)士的職業(yè)能力、情感與態(tài)度鐘弦弦項(xiàng)目20職業(yè)能力項(xiàng)目21職業(yè)情感項(xiàng)目20職業(yè)能力為什么專家號(hào)這么難掛?一職業(yè)能力的重要性職業(yè)能力的內(nèi)涵
2025-01-06 23:12
【摘要】第一篇:《理智與情感》的讀后感 今天終于把《理智與情感》看完了,怎么說(shuō)呢,有一種空蕩蕩的感覺(jué),有點(diǎn)失落。就像一個(gè)人一直在追趕某樣?xùn)|西,而突然之間那件東西又不見(jiàn)了,此時(shí)的我就是這樣的感覺(jué)。 再來(lái)說(shuō)說(shuō)...
2024-10-21 05:36
【摘要】泰戈?duì)柕脑?shī)《世界上最遠(yuǎn)的距離》世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離而是我站在你面前你不知道我愛(ài)你世界上最遠(yuǎn)的距離不是我站在你面前你不知道我愛(ài)你而是愛(ài)到癡迷卻不能說(shuō)我愛(ài)你世界上最遠(yuǎn)的距離不是我不能說(shuō)我愛(ài)你而是想你痛徹心脾卻只能深埋心底
2025-08-26 09:43
【摘要】杜甫生平與思想杜甫詩(shī)歌創(chuàng)作分期杜甫詩(shī)風(fēng)杜詩(shī)的地位與影響李白的地位與影響?李白的詩(shī)歌飄逸豪放,清新自然,是盛唐之音的典型。?李白是一個(gè)偉大的浪漫主義詩(shī)人,?李白的詩(shī)歌中具有濃厚的自我表現(xiàn)的主觀色彩,充滿變化莫測(cè)的想象,彰顯了豪放飄逸與清新自然的風(fēng)格,將古典詩(shī)歌的浪漫特質(zhì)推向了一個(gè)極致。。閱讀并
2024-10-16 11:47
【摘要】第一篇:《登高》杜甫的教案(大全) 杜甫《登高》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、了解杜甫生平、寫(xiě)作背景及其詩(shī)歌創(chuàng)作的影響。 2、掌握吟誦詩(shī)歌的基本方法。 3、感受詩(shī)人深沉的苦痛和憂思。教學(xué)重點(diǎn): 1...
【摘要】《杜甫詩(shī)三首》教案教學(xué)目標(biāo)1、了解七言律詩(shī)的特點(diǎn)。2、了解杜甫詩(shī)晚年的思想感情和藝術(shù)成就。3、背誦并積累名句。4、把握情景交融的創(chuàng)作方法,熟悉律詩(shī)的格律知識(shí)。二,教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、感受、品味詩(shī)歌意境2、了解杜甫晚年的思想感情和藝術(shù)成就。教學(xué)時(shí)數(shù):三課時(shí)教學(xué)方法:誦讀法、賞析法、點(diǎn)撥法教學(xué)過(guò)程:1、有關(guān)律詩(shī)1、近體詩(shī):與古體詩(shī)相對(duì)而言的一種
2025-04-29 08:40
【摘要】3、杜甫詩(shī)五首達(dá)標(biāo)優(yōu)化訓(xùn)練我夯基我達(dá)標(biāo),讀音全都正確的一組是()輦.(niǎn)羞赧.(nǎn)憑軒.(xuān)宵衣旰.食(gān).行(qián)荊杞.(qǐ)黃鸝.(lí)
2024-11-28 02:16
【摘要】描繪了長(zhǎng)亭、古道、連天的碧草;楊柳、竹笛、重疊的山水,襯托出寂靜冷落的氣氛,抒發(fā)知交零落天涯的悲慨。2022——2022廣東高考詩(shī)歌鑒賞題特點(diǎn)概述一覽表年份分值題量作者作品體裁題材202262譚敬昭粵秀峰晚望同黃香石諸子二首清七絕寫(xiě)景抒情20227
2025-08-16 01:34
【摘要】第一篇:杜甫 偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫 六十六中備課組 教學(xué)設(shè)想:開(kāi)設(shè)《唐詩(shī)宋詞》選修課,既要引導(dǎo)學(xué)生吟誦唐詩(shī)宋詞,感悟詩(shī)詞之美,獲得情感的體驗(yàn)、心靈的的共鳴和精神的陶冶,也要與學(xué)生共同探索鑒賞詩(shī)...
2024-11-09 22:22
【摘要】第一篇:杜甫 教案 名山縣第一中學(xué)李長(zhǎng)炳 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)詩(shī)人關(guān)注國(guó)計(jì)民生,感時(shí)憂國(guó)的精神,品味在逆境中不懈追求人生價(jià)值的抱負(fù)與忍耐和承受苦難的人格; 2、充分利用教材,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主...
2024-11-15 22:24