【正文】 爭意識。各校 大、中、小隊干部配備齊全，分工明確 。學(xué)校建立相應(yīng)的獎?wù)驴荚u機(jī)構(gòu)。在 省級 及以上媒體上的新聞信息或宣傳文章不少于 1篇 /年， 祁陽教育網(wǎng) 報信息不少于 5篇 /年。各鎮(zhèn)一期一總結(jié)，各校一月一小結(jié)。 因地 制宜，靈活創(chuàng)新。隊員爭章每類獎?wù)潞细衤示_(dá) 100%。各中隊及時把爭章活動記錄在中隊臺帳，每學(xué)期上交一張匯總表，作為中隊開展?fàn)幷禄顒雍蜖幦　半r鷹中隊”的依據(jù)。 1科學(xué)設(shè)置活動體系：大隊部加強(qiáng)與教學(xué)部門的合作，根據(jù)章目設(shè)置，科學(xué)、合理安排每一學(xué)年的大、中 、小型活動，讓隊員在一系列活動中快樂爭章。實行量分，測評結(jié)果與學(xué)期評優(yōu)掛鉤。創(chuàng)新地開展工作。 上好爭章活動課。并在手冊中設(shè)置“爭章日記”，不定期寫爭章日記，至少一枚章要一篇，每期評比一次。天天有記錄。并將少先隊員的爭章成果在學(xué)校素質(zhì)報告單中或校園宣傳櫥窗中體現(xiàn)出來，通過多種方式向家長、向社會宣傳。有實踐、問卷、口答、表演、操作、匯報、展示等。 爭章：參加爭章活動的少先隊員在明確爭章目標(biāo)后，要按照爭章訓(xùn)練計劃開展自 我訓(xùn)練，在有關(guān)指導(dǎo)教師和同學(xué)的幫助下，圍繞爭章目標(biāo)進(jìn)行爭章。實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。每個班級都要開辟出一塊中隊爭章園地，以體現(xiàn)學(xué)生爭章的過程。 10分 工作指標(biāo) A+類評價標(biāo)準(zhǔn) A+類權(quán)值 爭章氛圍 制定鼓舞人心的爭章口號，張貼在學(xué)校與教室醒目位置，營造爭章氛圍。各班成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章小組對本班具體的章目組織實施考核。 建立考評兩級機(jī)構(gòu)。 參加一次校級級誦讀活動。 參加校級以上（含校級）組織的期中、期末統(tǒng)一質(zhì)量檢測，在班級比前次考試成績進(jìn)步 20 名以上。 能背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》 30條。 制定學(xué)習(xí)計劃，上課專心聽講，提前預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，課后及時復(fù)習(xí)，書寫規(guī)范，主動收集錯題集。 了解傳統(tǒng)美德小故事，并能詳細(xì)講述一個。 名 稱 目 標(biāo) 標(biāo)準(zhǔn) 學(xué) 習(xí) 章 進(jìn) 步 章 （國學(xué)）誦讀章 努力學(xué)習(xí) 奮發(fā)圖強(qiáng) 好好學(xué)習(xí) 天天向上 爭 章 標(biāo) 準(zhǔn) 一 星 級 ☆ 養(yǎng)成 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 ① 提前預(yù)習(xí) ② 專心聽講 ③ 愛提問題 ④ 及時改錯 參加校級以上 (含校級 )組織的期中、期末統(tǒng)一質(zhì)量檢測，獲班級前20 名。 能舉例說出奧運會中國體育健將和他們的比賽項目，有全民奧運的意識。 在二星級的基礎(chǔ)上， 能分別創(chuàng)作四小節(jié)2/ 3/ 4/ 3/ 6/8拍樂句，并視唱下來。 學(xué)會踢毽子，一分鐘至少不少于 20個。 在一星級的基礎(chǔ)上， 能做好一套完整的廣播體操，要求動作規(guī)范，有力度。 二 星級☆☆ 在一星級的基礎(chǔ)上， 用鉛筆、毛筆、蠟筆或炭筆畫出 三 幅隊活動的圖畫。 找小伙伴做 3 個體育游戲活動。 能夠大膽的，有表情的表演一個節(jié)目。 能主動地 對其藝術(shù)形式進(jìn)行了解。 在二星級的基礎(chǔ)上， 能列舉出對自己有影響的十本兒童讀物、并將好的段落、語句摘錄下來， 動手制作 成 讀書卡片或手抄報。 準(zhǔn)備一本筆記本，有摘錄或剪報的習(xí)慣。每期會唱兩首英文歌曲。 能運用標(biāo)準(zhǔn)的普通話自主處理不同體裁、不同感情的文章，朗誦 時語音面貌清晰、節(jié)奏處理正確，感情表達(dá)準(zhǔn)確。 選擇閱讀 3種以上少兒書籍、報刊。 每周堅持聽英語口語磁帶三次，每次不少于十分鐘。 與父母、長輩一起編制一份體現(xiàn)家庭親情的小報。 每周當(dāng)一天家，做好當(dāng)天的買、洗、燒等家務(wù)，做到開支合理，堅持一個月。 在一星級的基礎(chǔ)上， 能積極參加 學(xué)?；虬嗉壗M織的安全知識 活動，在活動中長知識，學(xué)本領(lǐng)，樹品格。 會給父母、長輩拿衣服、端飯、放碗筷等。 知道 報 警電話“119 、 1 120” 的用途， 學(xué)會正確呼救方法，正確使用報警電話。自己疊被，整理床鋪。 知道兩項以上由政府推行的環(huán)保實事工程，并收集資料，積極向身邊的人介紹 。 能和同學(xué)友好相處，不吵架，不罵人，不譏笑、不欺負(fù)同學(xué)。 栽培 1～ 2 盆盆花，美化家庭或教室 。 隊員每天佩戴好紅領(lǐng)巾。 認(rèn)真參加班級學(xué)校規(guī)定的值日、大掃除等各項公益活動，累積 3次。 參與班級認(rèn)領(lǐng)護(hù)綠帶活動，并清除周圍綠化地的垃圾 。 祁陽縣教育局 2020 年 3 月 9 日 附件 少先隊員獲章標(biāo)準(zhǔn) （討論稿） 入隊準(zhǔn)備章 環(huán)保章 勤勞 章 禮儀章 星星火炬 代代傳承 保護(hù)環(huán)境 人人 盡責(zé) 尊重勞動 勞動光榮 傳承美德 學(xué)會做人 爭 章 標(biāo) 準(zhǔn) 一 星 級 ☆ 上隊前教育課，知道少先 隊 的 隊名、隊旗、隊徽、紅領(lǐng)巾、隊禮的含義等有關(guān)知識。 各鎮(zhèn) 鄉(xiāng)街道 一期一總結(jié)，各校一月一小結(jié)。各鎮(zhèn) 鄉(xiāng) 街 道教育管理中心要成立“雛鷹爭章”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動方案，由各鎮(zhèn)業(yè)務(wù)副主任 專抓，落實工作責(zé)任 。 被評為“雛鷹 爭章工作優(yōu)秀學(xué)?！钡膯挝坏男ｉL、大隊輔導(dǎo)員 、部分中隊輔導(dǎo)員將被評為優(yōu)秀校長、優(yōu)秀大、中隊輔導(dǎo)員。 校本章設(shè)定堅持以學(xué)生為本，倡導(dǎo)地方特色，倡導(dǎo)百花齊放。 二、 實施時間： 2020 年 5 月至 2020 年 5 月 三 、實施對象： 全縣小學(xué)少先隊員 四、爭章類別： 爭章 類型 全縣設(shè)定章目 學(xué)校自主設(shè) 定章目 總計 基 礎(chǔ) 章 特 色 章 校本章 一 、二 年級 禮儀章、入隊準(zhǔn)備章、 自理章、孝敬章 表達(dá)章、體育章、藝術(shù)章、學(xué)習(xí)章、進(jìn)步章、 （國學(xué)）誦讀章 3枚 13枚 三 、四 年級 禮儀章、勤勞章、自理章、自護(hù)章、孝敬章 表達(dá)章、口語章、閱讀章、 體育章、藝術(shù)章、學(xué)習(xí)章、進(jìn)步章、 （國學(xué)）誦讀章 3枚 16枚 五 、六 年級 禮儀章、勤勞章、環(huán)保章、自護(hù)章、孝敬章 表達(dá)章、口語章、閱讀章、 藝術(shù)章、體育章、學(xué)習(xí)章、進(jìn)步 章、 （國學(xué)）誦讀章 3枚 16枚 具體獲章標(biāo)準(zhǔn)見附件一，校本章標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校自 主設(shè) 定。凡提高一個等第達(dá)標(biāo)的學(xué)校， 評為雛鷹爭章工作優(yōu)秀學(xué)校， 教育局將 頒發(fā)證書并 給予一定的獎勵。 六 、工作要求： 切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 及時總結(jié) 上 報 。遲交或缺交將酌情扣分。主動帶頭不使用一次性物品 。 尊重別人的勞動和勞動成果，確立勞動光榮的意識。 遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩。