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高考作文的主題-全文預(yù)覽

2025-12-01 21:07 上一頁面

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【正文】 自定; ② 文體自選; ③ 題目自擬; ④ 不少于 800 字。 , 第二種境界是宋代詞人柳永《蠑戀花》中的名句:“表帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。既然不能完全排除這個 “ 萬一 ” 的問題,則在日本發(fā)生嚴(yán)重的核事故以后,顯然應(yīng)該對核安全的問題給予更周詳?shù)目剂苛?。如果日本核?zāi)難爆發(fā),從中吸取教訓(xùn),則時猶未晚。他指出,中國會吸取日方的一些教訓(xùn),在核電的發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)劃時,適當(dāng)?shù)赜枰晕眨墒侵袊l(fā)展核電的決心和發(fā)展核電的安排是不會改變的。在核電站投入運(yùn)轉(zhuǎn)以后,有關(guān)方面必須加大后續(xù)投入,完全按照設(shè)計(jì)要求,鍥而不舍地進(jìn)行檢測和維修。這次福島大地震中,核電站的一個應(yīng)急電源卻無法啟動,因此無法及時冷卻反應(yīng)堆。如今地震大災(zāi)難發(fā)生,到了國本動搖的地步。迄今切爾諾貝利及其周圍地區(qū)仍被列為禁區(qū),人跡罕至,儼然成為一片 “ 鬼域 ” 。 地震引起的滔天海嘯可能造成大量民眾的喪生以及數(shù)以億萬計(jì)的物質(zhì)財(cái)富的損失,后果卻是局部、暫時和有形的,實(shí)際上卻無須過分擔(dān)心,而核輻射材料嚴(yán)重泄露就不能等量齊觀了,核輻射是 無形的、無處不在的,造成人類不可接觸的 “ 黑洞 ” ,波及大面積的土地, “ 黑洞 ” 的存在幾乎是永久性的。 日本不是孤獨(dú)的,在它的身后有來自整個人類的力量。 日本的東北部地區(qū), 3 月份正是潮濕寒冷的時節(jié),加上地震影響了鐵路和公路運(yùn)輸,所以大批救災(zāi)物資不能及時運(yùn)抵災(zāi)區(qū)。提到這點(diǎn),明仁天皇心痛不已,但是條件再艱苦,環(huán)境再惡劣,內(nèi)心再痛苦,幸存下來的人,還有全日本國民,都要互相愛護(hù)扶持,堅(jiān)強(qiáng)地渡過這一難關(guān),好好活下去。災(zāi)難面前不分國界 ,不分民族,人們攜手互助,共同為抵御大自然給人類造成的傷害,獻(xiàn)出自己的力量。可以說,面對這次災(zāi)難,日本國民表現(xiàn)出的良好德行、冷靜鎮(zhèn)定以及對政府各項(xiàng)政策的配合和支持,令世界各國都為之動容。同時菅直人也呼吁日本民眾都團(tuán)結(jié)起來,攜手互助,共渡難關(guān)。專家聲稱,這可能是有觀測史以來所記錄的由自然災(zāi)害導(dǎo)致的一次最大規(guī)模的地殼變動現(xiàn)象。 緊接著,在強(qiáng)震和海嘯過后,災(zāi)區(qū)大規(guī)模停電,再加上燃?xì)夤艿佬孤?,許多地方都面臨爆炸和火災(zāi)的危險。隨即,日本氣象廳向本州島太平洋沿岸地區(qū)發(fā)布了最高級別的海嘯預(yù)警,提前預(yù)告地震將引發(fā)高約 6 米的海嘯,后又修正為 10 米。這次地震就在宮城縣地震發(fā)生的前兩天,所以當(dāng) 級大地震發(fā)生之后,研究人員忽然發(fā)現(xiàn), “3?9”地震可以說是一場 “前震 ”。這是人性的力量。但是,很快這些支言片語淹沒在 “ 為日本加油 ” 、 “ 為日本祈福 ” 的言論中。其實(shí),民眾自我進(jìn)步的能力是很強(qiáng)的,只要給他們足夠?qū)捤傻沫h(huán)境。 但當(dāng)災(zāi)難發(fā)生后,日本舉國迅速投入到了抗震救災(zāi),政府、自衛(wèi)隊(duì)、企業(yè)、民間組織以及媒體各司其 職,相互間少有扯皮現(xiàn)象,有序抗災(zāi)。假如民眾不相信政府,就會造成社會巨大恐慌,假如民眾不懷疑政府,那些少量的帶放射性物質(zhì)的蒸汽,也會很快消失于無形之中。地震發(fā)生后,官房長官枝野幸男每天大約舉行 5 次記者會,目的是向國民及時發(fā)布信息。 消息公開不是 “ 洪水猛獸 ” 1986 年發(fā)生切爾諾貝利核電站事故時,當(dāng)時蘇聯(lián)政府擔(dān)心引發(fā)民眾恐慌,起先隱瞞了事故真相,甚至沒 有取消民眾的大型戶外活動,最終導(dǎo)致數(shù)十萬人遭遇核輻射。避震的民眾解散后,空地上沒有一片紙屑。當(dāng)?shù)卣鹩兴鶞p輕,老師要求我們什么也不要拿,趕緊離開教學(xué)樓,她最后一個離開教室并關(guān)掉。 ”“ 在免費(fèi)提供飲用水時,誰都不會說 ‘ 請?jiān)俳o點(diǎn) ’ 。 但是,此次災(zāi)難無疑告訴我們,任何號稱最堅(jiān)固的工程,在大自然巨大的毀滅力量面前,都是那么的微不足道,這或許正是 “ 上帝發(fā)笑 ” 的原因。 不能迷信固若金湯的神話 在反思此次災(zāi)難中,有日本人士將矛頭指向了防波堤,認(rèn)為防波堤未能抵擋住海嘯的襲擊,反而麻痹了人們的思想。 ” 據(jù)事后報道,倒塌的房屋絕大多數(shù)是海嘯所至,真正被震塌的房屋少之又少,這得益于日本實(shí)行嚴(yán)格的房屋抗震標(biāo)準(zhǔn)。 民宅需要推行抗震標(biāo)準(zhǔn) 美國加州理工學(xué)院科學(xué)家提交了一份評估報告,報告說,日本大地震持續(xù)了三分鐘,許多大樓劇烈搖晃卻沒有倒塌,這在過去十分罕見,這表明今后預(yù)防地震努力的方向之一是建造具有抗強(qiáng)震性能的建筑。 人類社會對能源的需求如饑似渴,在石油、煤炭等傳統(tǒng)資源日益貧乏,太陽能、風(fēng)能等新能源尚剛剛起步的情況下,核能算是最理想的能源獲得方式。 截至本報發(fā)稿,德國政府已宣布關(guān)閉 7 座核電站,并對所有核電站進(jìn)行 安全檢查;瑞士決定停建新的核電站;委內(nèi)瑞拉政府亦表示謹(jǐn)慎對待核電站建設(shè)。但潛在的核泄漏危機(jī)還在持續(xù)考驗(yàn)著日本這個民族的承受力。 隨著時間的推移,遇難者的數(shù)字還在不斷攀升;更令人擔(dān)憂的是,福島第一核 電站爆炸引發(fā)的核泄漏形勢正趨于惡化。 “ 君子慎獨(dú) ” 是 一個人對自己的誠實(shí)。 當(dāng)一輪新月升起,照在空寂的幽谷里,有一株獨(dú)生的蘭花,冰清玉潔,直立在自己的芬芳中。君子慎獨(dú),對自己誠實(shí),就像是空谷中的幽蘭,即使無人知曉,也始終散發(fā)清香;而那些不懂得 “ 慎獨(dú) ” 之人,徒然地欺騙著自己的良心,內(nèi)心最終會成為一間臭不可聞的鮑魚之肆! “ 君子慎獨(dú) ” 還是一種對自己的審視。 ” 豫通大師答 一偈子曰: “ 此處無佛,我心有佛。 一個人只有對自己誠實(shí),方能對他人守信。圣人孔子,不僅在朝堂之 上嚴(yán)遵 “ 君君臣臣 ” 之儀,在顛沛流離之途也堅(jiān)守君子之禮,席不正不坐,語非禮不言。 “ 慎獨(dú) ” 是一種高境界的道德修養(yǎng)。 請以 “ 在無人注意的時候 ” 為話題,自選角 度,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于 800 字的文章。 作文 : 作為一種道德修養(yǎng), “ 慎獨(dú) ” 最早見于《禮記》,它說: “ 莫顯乎微,故君子慎其獨(dú)也。第二種是關(guān)注慈善,世界首富比爾”隋老師說,從近幾年的高考作文題目來看,話題作文漸漸淡出了大家的視野,去年高考 18 個省的考卷,只有一個省份的作文是話題作文。 猜想一 新材料作文的可能性比較大 長春一中高三語文備課組組長隋老師告訴記者:“按照近幾年的高考作文分析,今年出‘新材料’作文的可能性比較大,它和傳統(tǒng)材料作文一樣都要求考生閱讀材料然后作文,但是,允許考生自選角度立意,文體不作統(tǒng)一要求,體現(xiàn)更大的開放性與選擇性,是高考作文的命題的熱點(diǎn)之一。網(wǎng)絡(luò)、讀書 愛國、青春 鄉(xiāng)情、探索 高考作文在高考中分值為 60 分 ,其對高考有著舉足輕重的影響 ,不容每一位考生忽視。要在下面幾個方面下功夫:擬一個好題目,寫一個好開頭,有一個好思路,積累一些好材料,寫一 手工整字。 作文多做小練習(xí) 無需寫完整 最后幾天的時間學(xué)生們不可能再寫文章,所以,要以品味感悟?yàn)橹鳎雌纷x前幾年高考中的優(yōu)秀文章,感悟美文的寫作思路。原因之一,它是識記內(nèi)容,可操作性很強(qiáng),但有些學(xué)生卻對 64 篇的內(nèi)容感到很厭煩。如修建青藏鐵路是加快西部大開發(fā)的重要舉措,是民族團(tuán)結(jié)的重要紐帶。所以,在做題時,只要見到并列短語,就該留心。否定句主要應(yīng)該關(guān)注雙重否定句和疑問句中嵌套否定形式的句子,帶有否定意義的詞語主要有 “ 以防 ”“ 防止 ”“ 勸阻 ”“ 阻止 ”“ 避免 ”“ 忘記 ” “ 防止 ”” 否認(rèn) ”” 懷疑 ”” 幸免 ”” 難免 ““ 切忌 “ 等。如搜集史料不容易,鑒定、整理和運(yùn)用史料更不容易。 ) (四 )注意句中指代性的詞語 使用代詞的目的是使行文簡潔。一句話中,前一分句從肯定、否定兩個方面陳述,后一分句也應(yīng)從肯定否定兩個方面照應(yīng),否則,就犯了兩個方面與一個方面照應(yīng)不周的錯誤。 (三 )注意句中兩面性的詞語 兩面性的詞是指詞 語本身表達(dá)兩個相反的語意。如, 3月 24 日,對中國觀眾陌生在希臘卻家喻戶曉的女明星瑪利亞,在古奧林匹亞遺址 為北京奧運(yùn)會采集圣火。 (介詞 “ 在 ” 與 “?? 中 ” 組合不當(dāng), “ 在 ” 應(yīng)改為 “ 從 ” 。句中是對象,所以應(yīng)改為 “ 對 ” ,或?qū)⒍陶Z移至主語前 ) (6)和、對等介詞造成歧義。如, 3 月 17 日, 6 名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國際奧委會。如,由于一至七號 “ 神舟 ” 飛船的成功返回,使中國加入了航天開發(fā)強(qiáng)國的行列,這也是中國國防力量日漸強(qiáng)大的標(biāo)志。 (誰對誰呢?顛倒了主客體。 詩歌賞析題部分是一個 “ 專業(yè)性 ” 較強(qiáng)的內(nèi)容,需要了解的知識點(diǎn)很多,要利用幾天時間熟悉一些術(shù)語,區(qū)分一些概念,了解這部分的考點(diǎn),懂得答題思路和技巧。迅速 “ 掃描 ” 后可 以先易后難,合理分配答題時間。縱觀近幾年的高考作文命題范圍,總會呈現(xiàn)一定的規(guī)律性、穩(wěn)定性和連續(xù)性,命題的思路還是可以分析的,定位在培養(yǎng)高尚道德情操、健康心理素質(zhì),關(guān) 注現(xiàn)實(shí)生活,倡導(dǎo)科學(xué)思維方法,注重個人品德修養(yǎng),追求崇高思想境界,倡導(dǎo)人文關(guān)懷等方面內(nèi)容。外來文化與中國文化 ,愛國主義與國際主義 ,人與自然 ,和而不同 ,原則與謙讓 ,主見與兼聽 ,懷疑與堅(jiān)信 ,框框與突破 ,創(chuàng)新與冒險 ,有為與有 不 為 ,自由與紀(jì)律 ,理想與現(xiàn)實(shí) ,恒心與改變 ,自力更生與他人幫助 ,妒忌與競爭 ,最好與更好 ,走與停 ,重復(fù) ,向前看與向后看 ,仰視與俯視 ,局部與整體 ,電腦與人腦 ,門與墻 ,一分為二 ,全面地看問題 , 主觀與客觀 (漫談 ” 潛能 ” ) ; 規(guī)則規(guī)范:公平、合作、規(guī)則、權(quán)利、法律、平等; 社會熱點(diǎn):環(huán)保、時尚、 崇拜 ,追星 ,和平、文化遺產(chǎn)、包裝、人才、競爭、廣告、全球化時代、國際 ,環(huán)保、 時 尚 與傳統(tǒng) 、文化遺產(chǎn)、包裝、人材、競爭、告白、全世界化時代、國際 ; 科技時代:太空、網(wǎng)絡(luò)與信息、知識、克隆、發(fā)現(xiàn)、科技 與人文 。 情感世界:愛、友情、師生情、愛國、感動、珍惜、感悟、溝通、理解、尊嚴(yán)、鼓勵、個性、幸福、信任、氣質(zhì); 哲理方面:命運(yùn) 與抗?fàn)?、 缺少 美 與發(fā)現(xiàn)美 、 自身 價值與社會 價值 、生命 如水 、空間、路、距離、長與短、歷史 與現(xiàn)實(shí) 、永恒 與瞬間 、 運(yùn)氣與奮斗 、 間隔、長與短、 變與不變 ,科學(xué)發(fā)展觀 ,舍與得 ,眼前利益與長遠(yuǎn)利益 ,源與流 ,實(shí)踐與理論 ,個性與共性 ,傳承與創(chuàng)新 ,數(shù)與量 ,。 感情世界 : 關(guān) 愛、友誼、師生情、 親情 、打動、愛護(hù)珍重、感觸 ,領(lǐng)悟、溝通、理解、尊嚴(yán)、鼓舞勉勵、福祉、 機(jī)緣、 關(guān)注生活抓住規(guī)律 2020年高考作文題 18題型 (20200603 07:25:12) 轉(zhuǎn)載 標(biāo)簽: 關(guān)注生活 抓住規(guī)律 分類: 技巧攻略 2020 年高考 作文題 18 題型 教育 高考是一種選拔性的考試,要想猜中題目是很難的,特別是占高考語文 “半壁江山 ”的作文,要想猜中作文題目就更難的,所以猜題押題無此必要。冠華作文網(wǎng)祝愿天下所有考生金榜題名! 名師點(diǎn)撥高考沖刺 語文復(fù)習(xí)與答題技巧 (20200603 07:29:32) 轉(zhuǎn)載 標(biāo)簽: 名師點(diǎn)撥 高考沖刺 語文復(fù)習(xí) 答題技巧 教育 分類: 技巧攻略 來源:騰訊網(wǎng) 拿到考卷后,一定先通覽全卷,這樣做有利于克服 “ 前面難題做不出,后面易題沒時間做 ” 。因此對這部分知識,應(yīng)該熟悉設(shè)題的形式,提高閱讀效率。如, 3 年前,電腦 “ 上網(wǎng) ” 對人們可能是陌生的。 (“ 同 ”后應(yīng)加 “ 與 ”) (3)誤用介詞,造成主語殘缺。 (“ 對 ” 多余 ) (5)介詞混用。 “ 關(guān)于 ” 表示關(guān)涉, “ 對于 ” 表示對象。 如,他們在遇到困難的時候,并沒有消沉,而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量,樹立了克服困難的信心。 (介詞后一般應(yīng)為名詞性內(nèi)容,而 ” 國際原油價格步步攀升 ” 顯然具有較強(qiáng)的動作性,所以必須補(bǔ)上名詞賓語 “ 的情況 ”) (9)介詞短語修飾限制不當(dāng)。但我們須細(xì)心分析一下:后面的形容詞是否本身就包含了這個副詞 (這類副詞主要有 “ 十分 ” “ 非常 ”“ 很 ”” 過分 “ 等 )的含義,有沒有造成語義的重復(fù);副詞作為狀語,有無語序不當(dāng) (可按狀語排列規(guī)則判斷 ),特別注意是否與定語順序互換;特別注意“ 不 ”“ 沒有 ” 等詞的位置是否得當(dāng)。否則就會造成語意上的不對稱。 (“ 交通是否方便 ” 說的是 兩種情況,而后面 “ 是招商引資的一個重要條件 ” 只談了一個方面。出現(xiàn)了代詞,可能是語意不明、重復(fù)等語病。出現(xiàn)了疑問旬、否定詞,可能是肯否不當(dāng)。 (六 )注意并列的短語和句子 并列的句子和句中的并列短語,也是一個最容易出錯的地方,往往顧此失彼,造成一些錯誤。所以遇到判斷詞 “ 是 ” 也要適當(dāng)留心。 名篇背誦再鞏固一遍 名句名篇填寫是我們最易得分,又是最易被忽略的部分。 要知道,不管哪個部分容易得分的地方一定不要放過,要死死咬住,不該丟分的地方堅(jiān)決不丟。以各區(qū)模擬考的作文題為主,無需將作文寫完整,只需分析題目、多角度思考、提煉觀點(diǎn)并列出提綱即可。 我的更多文章: ? 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