江西省八年級語文下冊第三單元12蒹葭第1課時課件新人教版-資料下載頁

【摘要】蒹葭的意思是，生于水邊?！肚仫L》“蘆葦”學習目標：《詩經(jīng)》的基本知識。，理解詩歌大意。，理解詩歌中蘊含的思想感情。，背誦這首詩。一、定向?qū)W二、合作探究，讀準節(jié)奏?！遁筝纭?。:

2025-06-17 01:28

江西省八年級語文下冊第六單元23馬說第2課時課件新人教版-資料下載頁

【摘要】馬說韓愈一、復習導入二、合作探究?？?？?，千里馬命運如何呢？?4.“且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？”表達了作者什么感情？?“伯樂”“千里馬”“食馬者”分別比喻什么？?，難道只是說“馬”嗎？作者通過這篇文章想要表達什么？二、合作探究1、第一段表達了作者

2025-06-17 17:00

江西省八年級語文下冊第三單元12蒹葭第2課時課件新人教版-資料下載頁

【摘要】學習目標：《蒹葭》的景美和景中人的美。、比、興的表現(xiàn)手法，體會重章疊句的表達方式。，背誦這首詩。一、定向?qū)W二、合作探究，每章開頭都寫蒹葭茂盛，霜露茫茫，這是《詩經(jīng)》中常見的什么手法？有何作用？，主人公有何行動？由此你能看出他的什么性格特征？？4.“所謂伊人”指的僅僅是一個美麗的女子

2025-06-17 16:50

江西省八年級語文下冊第三單元12蒹葭第2課時課件新人教版-資料下載頁

【摘要】學習目標：《蒹葭》的景美和景中人的美。、比、興的表現(xiàn)手法，體會重章疊句的表達方式。，背誦這首詩。一、定向?qū)W二、合作探究，每章開頭都寫蒹葭茂盛，霜露茫茫，這是《詩經(jīng)》中常見的什么手法？有何作用？，主人公有何行動？由此你能看出他的什么性格特征？？4.“所謂伊人”指的僅僅是一個美麗的女子

2025-06-17 01:42

江西省八年級語文下冊第三單元12蒹葭第1課時課件新人教版-資料下載頁

【摘要】蒹葭的意思是，生于水邊?！肚仫L》“蘆葦”學習目標：《詩經(jīng)》的基本知識。，理解詩歌大意。，理解詩歌中蘊含的思想感情。，背誦這首詩。一、定向?qū)W二、合作探究，讀準節(jié)奏?！遁筝纭贰?

2025-06-17 16:58

江西省八年級語文下冊第六單元23馬說第2課時課件新人教版-資料下載頁

【摘要】馬說韓愈一、復習導入二、合作探究?？?？?，千里馬命運如何呢？?4.“且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？”表達了作者什么感情？?“伯樂”“千里馬”“食馬者”分別比喻什么？?，難道只是說“馬”嗎？作者通過這篇文章想要表達什么？二、合作探究1、第一段表達了作者

2025-06-17 16:50

江西省八年級語文下冊第六單元22雖有嘉肴課件新人教版-資料下載頁

【摘要】一、定向?qū)W文學常識《禮記》，又名《小戴禮記》，儒家經(jīng)典著作之一，是秦漢以前各種禮儀著作的選集。相傳為西漢戴圣編撰?！抖Y記》和《周禮》《儀禮》合稱“三禮”。一、定向?qū)W學習目標，熟讀并背誦課文。，理解文中所蘊含的道理。，用正確的學習方法指導自

2025-06-17 16:58

20xx人教版語文八年級下冊第一單元4燈籠閱讀練習課件-資料下載頁

【摘要】4燈籠、層次分明的寫作方法。(重點)意義。(難點)1段敘寫了作者小時候喜歡火、光的情景,請說說這樣寫的作用。內(nèi)容上:豐富了文章內(nèi)容,增添了情趣,避免敘述的呆板和結(jié)構(gòu)的單調(diào),引起讀者的閱讀興趣;結(jié)構(gòu)上:起鋪墊的作用。作者寫小時候喜歡火,

2024-11-19 18:32

江西省八年級語文下冊第六單元22雖有嘉肴課件新人教版-資料下載頁

【摘要】一、定向?qū)W文學常識《禮記》，又名《小戴禮記》，儒家經(jīng)典著作之一，是秦漢以前各種禮儀著作的選集。相傳為西漢戴圣編撰?！抖Y記》和《周禮》《儀禮》合稱“三禮”。一、定向?qū)W學習目標，熟讀并背誦課文。，理解文中所蘊含的道理。，用正確的學習方法指導自

2025-06-17 17:00

江西省八年級語文下冊第三單元11核舟記第3課時課件新人教版-資料下載頁

【摘要】一、定向?qū)W定向?qū)W定向?qū)W核舟記定向?qū)W1、文言重點知識的掌握與鞏固。2、體會按空間順序介紹事物特征的方法。3、體會雕刻者精巧的構(gòu)思。贊美勞動人民的智慧。學習目標：定向?qū)W二、合作探究1、本文的說明對象是什么？文章是怎樣具體說明“奇巧”的？

2025-06-20 21:23

江西省八年級語文下冊第三單元11核舟記第3課時課件新人教版-資料下載頁

【摘要】一、定向?qū)W定向?qū)W定向?qū)W核舟記定向?qū)W1、文言重點知識的掌握與鞏固。2、體會按空間順序介紹事物特征的方法。3、體會雕刻者精巧的構(gòu)思。贊美勞動人民的智慧。學習目標：定向?qū)W二、合作探究1、本文的說明對象是什么？文章是怎樣具體說明“奇巧”的？

2025-06-20 21:20

江西省八年級語文下冊第三單元11核舟記第1課時課件新人教版-資料下載頁

【摘要】???????????我國的微型雕刻藝術有著悠久我國的微型雕刻藝術有著悠久的歷史，堪稱一絕。三千多年前的的歷史，堪稱一絕。三千多年前的中國人就在甲骨上刻下了讓我們今天中國人就在甲骨上刻下了讓我們今天要用五倍放大要用五倍放大鏡才能識讀的文字。鏡才能識讀的文字。到了唐

2025-06-17 17:00

江西省八年級語文下冊第三單元11核舟記第1課時課件新人教版-資料下載頁

【摘要】我國的微型雕刻藝術有著悠久的歷史，堪稱一絕。三千多年前的中國人就在甲骨上刻下了讓我們今天要用五倍放大鏡才能識讀的文字。到了唐代，能在一根象牙筆桿上雕刻鐵馬云雕的將士“行軍圖”。如今有人能在米粒大小的地方雕刻全部《紅樓夢》，甚至能在頭發(fā)絲上雕刻字畫。今天，我們要學習的《核舟記》，就是遠在幾百年前我國民間

2025-06-17 01:28

江西省八年級語文下冊第三單元11核舟記第2課時課件新人教版-資料下載頁

【摘要】一、定向?qū)W定向?qū)W定向?qū)W1、明有奇巧人曰王叔遠2、能以徑寸之木徑寸3、為宮室、器皿、人物4、罔不因勢象形5、嘗貽余核舟一6、蓋大蘇泛赤壁云7、舟首尾長約八分有奇8、高

2025-06-12 15:11

江西省八年級語文下冊第三單元11核舟記第2課時課件新人教版-資料下載頁

【摘要】一、定向?qū)W定向?qū)W定向?qū)W1、明有奇巧人曰王叔遠2、能以徑寸之木徑寸3、為宮室、器皿、人物4、罔不因勢象形5、嘗貽余核舟一6、蓋大蘇泛赤壁云7、舟首尾長約八分有奇8、高

2025-06-12 15:11

江西省八年級語文下冊第一單元第4課燈籠課件新人教版-wenkub.com

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江西省八年級語文下冊第一單元第4課燈籠課件新人教版(參考版)

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