江西省八年級語文下冊第一單元2回延安第1課時課件新人教版-全文預覽
【正文】 。 感激 ? （ 3）描繪見到親人的熱鬧場景。) (zhǎn) (chuǎn) (ku224。 。 一、定向導學 寫作背景： 1956年作者參加西北五?。▍^(qū)）青年造林大會，回到闊別十年的延安，看到延安的巨大變化，無限興奮喜悅，因此寫了這首詩，抒發(fā)了對延安的深切懷念，對黨和人民的無限熱愛。今天就讓我們一起來學習賀敬之在 1956年寫下的這首《回延安》，看看作者是怎樣采用 “信天游 ”的表現(xiàn)形式，以詩的語言來書寫自己的情感的。信天游是陜北人表情達意的主要手段，人們的喜怒哀樂都可以用信天游來表達。1945年，與丁毅合作創(chuàng)作了 歌劇 《 白毛女 》 ， 主要代表作 有 《回延安》、《放聲歌唱》、《桂林山水歌》、《雷鋒之歌》、《 鄉(xiāng)村之夜 》 、 《 朝陽花開 》 、 《 放歌集 》 等 。 ，請分別用一兩句話概括這五個自然節(jié)的主要內容，用一兩個詞概括每一節(jié)的情感 。i) (m243。 興奮 ? （ 2）追憶當年在延安的生活
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