對數(shù)的概念教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 ）2 將下列對數(shù)式寫成指數(shù)式：3 相對應(yīng)的練習(xí)課本（68頁第2題）課本P63例1和例2講解完成，從而熟悉對數(shù)式與指數(shù)式的相互轉(zhuǎn)化，加深對對數(shù)的概念的理解。通過練習(xí)與討論的方式,更好地理解和掌握對數(shù)的性質(zhì)。鞏固練習(xí)課本70第3題 練習(xí) 鞏固指數(shù)式與對數(shù)式的互化，鞏固對數(shù)的基本性質(zhì)及其應(yīng)用。為下一課時對數(shù)的運(yùn)算打下扎實的基礎(chǔ)。第 7 頁 共 7 頁。板書設(shè)計167。注意：①底數(shù)的限制:a0且a≠1②對數(shù)的書寫格式 2 、指數(shù)與對數(shù)的關(guān)系x對數(shù)的基本性質(zhì)負(fù)數(shù)和零沒有對數(shù) 對數(shù)恒等式: 總結(jié)是一堂課內(nèi)容的概括，有利于學(xué)生系統(tǒng)地掌握所學(xué)內(nèi)容。最后，將學(xué)生歸納的結(jié)論進(jìn)行小結(jié)，從而得到對數(shù)的基本性質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S品質(zhì)。二、對數(shù)式與指數(shù)式的互化 冪底數(shù) ← a → 對數(shù)底數(shù)指數(shù) ← b → 對數(shù)冪 ← N → 真數(shù)思考：①為什么對數(shù)的定義中要求底數(shù)a0且a≠1？ ②是否是所有的實數(shù)都有對數(shù)呢？讓學(xué)生了解對數(shù)與
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