【摘要】在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應(yīng)地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.?回顧與思考1?函數(shù)有圖象法、列表法、關(guān)系式法三種表達方式.在現(xiàn)實生活當中有許多問題都可以歸結(jié)為函數(shù)問題,大家能不能舉一些
2024-11-22 00:47
【摘要】2020中考正比例函數(shù)及一次函數(shù)的函數(shù)叫做一次函數(shù).(是常數(shù),)我們把形如1、已知①是一次函數(shù)。-n+3則當m、n滿足什么條件時:8m2mxy-=②是正比例函數(shù),而且對于它的每一組非零的對應(yīng)值(x,y)有xy0。
2024-11-10 03:00
【摘要】xy新河鎮(zhèn)中呂云彬引入新課問:1)正比例函數(shù)的解析式怎樣表示?x…-3-2-10123…y……2、畫平面直角坐標系3、用表里各組對應(yīng)值作為點的坐標(x,y)描出各點4、用光滑線把各點依次連結(jié)起來正比例函數(shù)y=x的圖象是經(jīng)過(0,0),(1,1)這兩點
2024-11-09 13:03
【摘要】正比例函數(shù)第1課時一次函數(shù)活動一:情境創(chuàng)設(shè)?2020年開始運營的京滬高速鐵路全長1均速度為300km/:(1)乘京滬高速列車,從始發(fā)站北京南站到終點站海虹橋站,約需要多少小時(結(jié)果保留小數(shù)點后一位)??1318÷300≈(h)活動一:情境創(chuàng)設(shè)
2024-11-21 01:06
【摘要】第十九章一次函數(shù)數(shù)學(xué)8年級下冊R一次函數(shù)正比例函數(shù)正比例函數(shù)第1課時 京滬高速鐵路全長1?318?列車的平均速度為300?km/慮以下問題:????????(1)乘京滬高鐵列車,從始發(fā)站
2025-06-20 12:03
【摘要】第四章一次函數(shù)2.一次函數(shù)與正比例函數(shù)在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應(yīng)地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.??函數(shù)有圖象、表格、代數(shù)表達式三種表達方式.回顧與思考在現(xiàn)實生活當中有許多問題都可
2024-11-24 20:59
【摘要】八年級下冊正比例函數(shù)(1)?本課是在學(xué)習(xí)函數(shù)概念及其表示法的基礎(chǔ)上,用函數(shù)觀點看小學(xué)中的正比例關(guān)系,通過觀察具體問題中函數(shù)的解析式,抽象出正比例函數(shù)的模型.課件說明?學(xué)習(xí)目標:1.理解正比例函數(shù)的概念;2.經(jīng)歷用函數(shù)解析式表示函數(shù)關(guān)系的過程,進一步發(fā)展符號意識;經(jīng)歷從一類具體函數(shù)中抽象出正
2024-11-24 21:18
【摘要】第四章一次函數(shù)2.一次函數(shù)與正比例函數(shù)仙臺鎮(zhèn)中韓麗冰在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應(yīng)地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.??函數(shù)有圖象法、表格法、表達式三種表達方式.知識鏈接在現(xiàn)實
2024-11-21 02:28
【摘要】北師大版八年級上冊《一次函數(shù)、正比例函數(shù)》練習(xí)一、選擇題1、下面哪個點不在函數(shù)32???xy的圖像上()A.(-5,13)B.(,2)C(3,0)D(1,1)2、下列變量之間的變化關(guān)系不是一次函數(shù)的是()A圓的周長和它的半徑B
2024-11-11 01:02
【摘要】xy正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(第一課時)冒玉玲正比例函數(shù)的定義一般地,形如y=kx(k為常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做正比例函數(shù)。函數(shù)圖像:把一個函數(shù)自變量的每一個值與對應(yīng)的函數(shù)值分別作為點的橫坐標和縱坐標,在直角坐標系內(nèi)描出相應(yīng)的點,所有這些點組成的圖形叫做該函數(shù)的圖像。動動手例1畫
2024-11-30 12:35
【摘要】正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)一.選擇題(共10小題)1.下列函數(shù)表達式中,y是x的正比例函數(shù)的是( ?。.y=﹣2x2B.y=C.y=D.y=x﹣22.若y=x+2﹣b是正比例函數(shù),則b的值是( ?。.0B.﹣2C.2D.﹣3.若函數(shù)是關(guān)于x的正比例函數(shù),則常數(shù)m的值等于( ?。.±
2025-05-16 05:53
【摘要】第四章一次函數(shù)2.一次函數(shù)成都七中育才學(xué)校何明磊陳衛(wèi)一、學(xué)生起點分析在七年級下期學(xué)生已經(jīng)探索了變量之間關(guān)系,在此基礎(chǔ)上,本章前一節(jié)繼續(xù)通過對變量關(guān)系的考察,讓學(xué)生初步體會函數(shù)的概念,能判斷兩變量之間的關(guān)系是否可看作函數(shù)。本節(jié)課進一步研究其中最簡單的一種函數(shù)——一次函數(shù).由于有前面內(nèi)容的鋪墊,學(xué)生已經(jīng)會建立變量之間的關(guān)系,
2024-11-21 06:23
【摘要】第四章一次函數(shù)2.一次函數(shù)一、學(xué)生起點分析在七年級下期學(xué)生已經(jīng)探索了變量之間關(guān)系,在此基礎(chǔ)上,本章前一節(jié)繼續(xù)通過對變量關(guān)系的考察,讓學(xué)生初步體會函數(shù)的概念,能判斷兩變量之間的關(guān)系是否可看作函數(shù)。本節(jié)課進一步研究其中最簡單的一種函數(shù)——一次函數(shù).由于有前面內(nèi)容的鋪墊,學(xué)生已經(jīng)會建立變量之間的關(guān)系,可能有部分學(xué)生表述上還不太規(guī)范,在教學(xué)中
2024-12-08 03:02
【摘要】第一部分新課內(nèi)容第十九章一次函數(shù)第33課時一次函數(shù)(1)——正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)核心知識,形如y=kx(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做正比例函數(shù),其中k叫做比例系數(shù).(0,0)的直線.①k>0直線經(jīng)過第一、三象限,y隨x的增大而增大,圖象從左到右上升;②k<0直線經(jīng)過第二、
2025-06-12 00:07
【摘要】第十九章一次函數(shù)第2課時一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★1.畫一次函數(shù)的圖象此內(nèi)容為本節(jié)的重點.為此設(shè)計了【歸類探究】中的例1;【
2025-06-16 12:10