【摘要】第一章開啟化學之門第三節(jié)怎樣學習和研究化學（1）復習鞏固1、紅磷在空氣中燃燒的現象：得出的結論是：2、為了使實驗現象更準確，應該注意：3、如果水進入少于1/5，原因是：如果水進入多于1/5，原因是：4、剩余氣體主要是：性質有：5、混合物：純凈
2025-06-17 04:40
【摘要】（遵義專版）滬教版九年級化學全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-20 03:18
【摘要】物理變化和化學變化物理變化：沒有新物質生成的變化是物理變化?；瘜W變化：有新物質的生成，常伴隨著發(fā)熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等?；瘜W變化與物理變化的本質區(qū)別：有沒有新物質生成★新物質是指在組成或結構上與變化前物質不同的物質。哪些是物理變化哪些是化學變化
2025-06-16 05:08
【摘要】春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。你知道蠟燭在燃燒過程中都有哪些變化嗎？結束
2025-06-16 13:54
【摘要】物質的性質物質的性質一、物質性質的定義1.物理性質：物質不需要發(fā)生化學變化就表現出來的性質。1如：顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度、熔點、沸點、溶解性、導電、導熱、揮發(fā)性、延展性等。2.化學性質：物質在化學變化中表現出來的性質。1一、物質性質的定義如：可燃性、助燃性、
2025-06-18 07:25
【摘要】第1章開啟化學之門第3節(jié)怎樣學習和研究化學第3節(jié)怎樣學習和研究化學第1章開啟化學之門問題導學新知學習課堂反饋問題導學第3節(jié)怎樣學習和研究化學知識點一常用的化學儀器新知學習圖1－3－1錐形瓶膠頭滴管燒杯試管酒精燈長頸漏斗
2025-06-20 23:47
【摘要】復習鞏固1、銅綠加熱的現象：銅綠中滴加稀鹽酸的現象：2、鎂帶燃燒的現象：鎂帶中滴加醋酸的現象：3、寫出上述反應的文字表達式：4、寫出下列元素符號及化學式：磷鐵鎂氮碳氫氧氯銅氧氣水二氧化碳氧化銅氧化鎂五氧化二磷
2025-06-17 04:32
【摘要】葡萄糖和面粉的灼燒燃燒匙面粉和糖加熱后都生成黑色的焦炭思考：為什么面粉和糖加熱后都生成黑色的焦炭？面粉和糖雖然外表不同，但是在微觀組成上有相似之處，都含有碳元素。蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，分別表明石蠟里含有氫元素和碳元素。石蠟+氧氣水+二氧化碳點燃
2025-06-17 12:10
【摘要】俄羅斯礦工挖出了世界上最大的“人造洞穴”——“和平”鉆石礦坑。這個巨大的洞穴直徑大約1600米，深度達533米。水污染大氣污染不合理利用資源的后果現代社會，廉價、耐用的塑料制品使用廣泛。塑料的抗腐蝕能力強，不易腐爛，曾受到人們的欣賞。塑料的應用帶來的負面影響——“白色污染”
2025-06-17 02:08
【摘要】第三節(jié)怎樣學習和研究化學011．試管：該儀器是化學實驗中使用最廣泛的儀器。（1）主要用于少量物質的溶解或發(fā)生反應的儀器，也常用于制取或收集少量氣體。（2）實驗時盛放液體量不能超過試管容積的1/3，以防振蕩或加熱時濺出。（3）用試管夾或者鐵夾固定時，要從試管底部向上套入并夾持在離管口1/3的部位。（4）試管是可用燈焰直接加熱
2025-06-19 12:11
【摘要】第二課時科學探究和化學符號色固體溶解或消失,溶液變成色,澄清石灰水。加熱銅綠的現象是色固體變成色,試管口有,澄清石灰水,反應的文字表達式:。,觀察金屬性質時首先通過折彎、扭斷觀察它的軟硬,金屬鎂能被折彎,
2025-06-17 23:02
【摘要】護欄生銹斷裂護欄生銹鋼鐵是非常堅硬的東西，但鋼鐵生銹后變的非常脆弱，你知道它發(fā)生了什么變化嗎？結束
【摘要】第三節(jié)怎樣學習和研究化學02看一看：看一看：銅制品也會生銹！酒精噴燈銅綠看一看：探究銅綠的性質銅綠的物理性質銅綠的化學性質（主要成分為堿式碳酸銅）：綠色粉末狀固體堿式碳酸銅的溶解性1、取少量堿式碳酸銅于試管中2、向試管中倒入約2毫升蒸餾水觀察溶解情況
2025-06-15 21:07
【摘要】?農場主買了10噸化肥（碳酸氫銨）堆放在倉庫里，由于運輸原因，部分化肥包裝袋破損，由管理員看管，過了一個夏天，農場主發(fā)現破損化肥袋里化肥變少了，但倉庫里刺激性氣味變濃了。農場主懷疑是管理員偷竊了化肥，而管理員矢口否認。?假如你是法官，請你明斷。?觀察與思考：碳酸氫銨的分解?實驗現象：?白色固體逐漸減少、試管口有白汽冒出，
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