【摘要】（遵義專版）滬教版九年級化學全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-14 12:01
2025-06-20 03:18
【摘要】一、選擇題(本大題包括10個小題，每小題2分，共20分)，下列不屬于化學研究范疇的是(D)A．如何用水制取氫氣B．水能與哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)C．水是由哪些元素組成的D．某河流中水的流速2．下列變化中，前者是化學變化，后者是物理變化的是(D)A．用海水曬鹽濃硫酸使白紙變黑
2025-06-19 13:22
2025-06-16 02:33
2025-06-12 22:11
【摘要】第2節(jié)化學研究些什么（第一課時）授課班級：授課時間：授課教師：知識目標：1、知道什么是化學？化學研究些什么？2、記住物理變化、化學變化的概念；記住物理性質(zhì)、化學性質(zhì)的概念和物理性質(zhì)的幾個方面。3、初步理解物理變化和化學變化的區(qū)別，并能根據(jù)變化的現(xiàn)象和本質(zhì)特征判斷一些變化的類型。
2024-11-30 13:10
【摘要】第一篇：九年級化學上冊第1單元步入化學殿堂第1節(jié)化學真奇妙教學設(shè)計2魯教版 第一節(jié)化學真奇妙 一、教材分析 本節(jié)教學內(nèi)容的設(shè)計注意從學生已有經(jīng)驗出發(fā)，讓他們在熟悉的生活情境中感受化學的重要性，了...
2025-10-16 06:53
【摘要】第2章身邊的化學物質(zhì)第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第一課時氧氣的性質(zhì)和用途,干燥空氣中各組分氣體的體積分數(shù)大約是:氮氣(N2),氧氣(O2),稀有氣體(He、Ne、Ar等),二氧化碳(CO2),其他氣體和雜質(zhì)。,氧氣是一種色、氣味的氣體
2025-06-12 01:09
【摘要】本章總結(jié)提升第2章身邊的化學物質(zhì)本章總結(jié)提升建構(gòu)知識框架核心考點突破第2章身邊的化學物質(zhì)建構(gòu)知識框架本章總結(jié)提升①用高錳酸鉀制取氧氣實驗室制取氧氣的原理及裝置化合反應(yīng)、分解反應(yīng)身邊的化學物質(zhì)氧氣氧氣的化學性質(zhì)氧氣的物理性質(zhì)
2025-06-20 12:04
2025-06-12 00:45
【摘要】考點知識聚焦考點一 物質(zhì)的變化與性質(zhì)物理變化化學變化概念沒有生成 的變化?生成了 的變化?根本區(qū)別 ????????? 。新物質(zhì)并不是物質(zhì)的形狀和狀態(tài)改變,而是組成和結(jié)構(gòu)的變化?現(xiàn)象區(qū)別一般只發(fā)生形狀
2025-06-19 20:30
【摘要】第1節(jié)常見的化學反應(yīng)——燃燒燃燒造福于人類燃燒給人類帶來災難請同學們把自己學習過或生活中了解的2~3個燃燒事例及其燃燒現(xiàn)象填寫在課本88頁的表4-1內(nèi)。什么是燃燒？燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應(yīng)。燃燒的特征？發(fā)光、發(fā)熱、化學反應(yīng)。
2025-06-12 22:09
2025-06-12 13:53
【摘要】章末復習(),下列做法錯誤的是(),防止高錳酸鉀粉末進入導管,防止生成的氣體跑掉,先要把導管移出水面,然后再熄滅酒精燈AC()1/5,說明氧氣具有可燃性,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動的需要,是因為溫度升高,
2025-06-17 23:08
鄂ICP備17016276號-1