【摘要】第八章運(yùn)動(dòng)和力第2節(jié)二力平衡1.物體受到幾個(gè)力作用時(shí),如果保持__________或_______________運(yùn)動(dòng)狀態(tài),我們就說這幾個(gè)力相互平衡,物體處于____________狀態(tài)。2.作用在___________________上的兩個(gè)力,如果______________、方向相反,并且在________
2025-06-12 12:49
【摘要】第二節(jié)滑輪學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)案……………..…1課前學(xué)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4課后練案……………..…5學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn),會(huì)根據(jù)需要組裝滑輪組.2.認(rèn)識(shí)斜面、輪軸等簡(jiǎn)單機(jī)械.會(huì)組裝滑輪組,分析滑輪組的省力情況.
2025-06-12 01:55
2025-06-12 13:40
【摘要】第八單元考點(diǎn)突破考點(diǎn)1傳染病及其預(yù)防1.(2022·北京海淀區(qū))下列疾病中,屬于傳染病的是()A.惡性腫瘤B.糖尿病C.流感D.白化病C2.(2022·北京海淀區(qū))2022年4月12日,衛(wèi)生部公布了3月全國法定報(bào)
2025-06-21 01:28
【摘要】第八單元(dānyuán)健康地生活第二章用藥與急救,Mr.wei,第一頁,共六十三頁。,想一想,議一議,你贊同(zàntóng)下圖中同學(xué)說的話嗎?,我想快點(diǎn)好,吃4粒行嗎?,該吃藥了,醫(yī)生(yīs...
2024-11-04 17:28
【摘要】單元作業(yè)二一、積累運(yùn)用(25分)1.下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()(5分)A.農(nóng)諺.(yàn)潮汐.(xī)褶.皺(zhě)B.兩棲.(xī)沼.澤(zhǎo)隕.石(sǔn)C.孕.育(yù
2025-06-21 03:19
2025-06-21 03:27
【摘要】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳與變異第一節(jié)基因控制生物的性狀第一課時(shí)生物的性狀一、遺傳與變異1.遺傳:是指________的相似性。2.變異:是指_________及____________的差異。二、生物的性狀1.概念:生物體_________、生理和______
2025-06-17 02:15
2025-06-17 02:17
【摘要】第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第三節(jié)社會(huì)行為第五單元生物圈中的其他生物第2課時(shí)昆蟲的通訊重難點(diǎn)解析1.螞蟻群體活動(dòng)中的通訊方式有:(1)“信息激素”:螞蟻搬取不動(dòng)食物(如大片糖紙或小蟲尸體等)時(shí),傳遞給伙伴用到了信息激素。(2)“觸角信號(hào)”。(3)“身體動(dòng)作”:提示食物所在方向。2
2025-06-12 02:00
2025-06-16 17:36
【摘要】第二單元聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性第二課時(shí)響度和音色課前預(yù)習(xí)1.聲音的響度與發(fā)聲體振動(dòng)的_____有關(guān),振幅越_____,響度越_____;聲音的音色與發(fā)聲體的_____、_____有關(guān).2.校園內(nèi)和一些公共場(chǎng)所有“不要高聲喧嘩”的規(guī)定,這里的“高”指的是聲音的_____.3.口技是
2025-06-18 12:08
【摘要】RJ·八年級(jí)地理上冊(cè)
2025-06-14 12:10
【摘要】第八單元健康地生活第一章傳染病和免疫第一節(jié)傳染病及其預(yù)防第一課時(shí)傳染病流行的環(huán)節(jié)傳染病的預(yù)防措施1.預(yù)防措施:(1)______________:如隔離病人、撲殺病禽及患病動(dòng)物等。(2)______________:如環(huán)境消毒、打掃衛(wèi)生等。(3)______________:如鍛煉身體、接
2025-06-16 02:28