【正文】 ① 南丁格爾不顧世俗的偏見(jiàn)和家人的反對(duì)，毅然地放棄優(yōu)裕的生活，當(dāng)了一名護(hù)士； ② 在貧民發(fā)生霍亂時(shí)，她不顧個(gè)人安危，照顧生命垂危的病人； 41 ③ 在戰(zhàn)爭(zhēng)中，她組織護(hù) 士志愿隊(duì)到前線救護(hù)、關(guān)懷和照料傷者； ④ 她用公眾捐助的資金，創(chuàng)辦了世界上第一所護(hù)士學(xué)校，傾注畢生精力培養(yǎng)護(hù)理人才。 貧民窟 —指城市中貧苦人居住的地方。 氣急敗壞 —上氣不接下氣， 狼狽不堪。在貧民發(fā)生霍亂時(shí)，她不顧個(gè)人安危，照顧生命垂危的病人；在戰(zhàn)爭(zhēng)中，她組織護(hù)士志愿隊(duì)到前線救護(hù)、關(guān)懷和照料傷者；她用公眾捐助的資金創(chuàng)辦了世界上第一所護(hù)士學(xué)校，傾注畢生精力培養(yǎng)護(hù)理人才。每次想起家鄉(xiāng)的貧窮和人們勞作的艱辛，黃道婆便百感交集。 百感交集 意思是無(wú)數(shù)感想交互匯集，形容感慨無(wú)比。 舉目無(wú)親 抬頭張望，看不到一個(gè)親人。筒子，古代竹片稱筒，這里指用竹片做成的梭子。謳歌了她勇于革新、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。 行色匆匆 —匆忙趕路的神態(tài)、情景。 熙熙攘攘 形容人來(lái)人往，非常熱愛(ài)。 從第（ 2）句中我們可以體會(huì)到海鷗們是那么舍不得離開(kāi) 老人，它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀。從老人喂食海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說(shuō)話等事例中，再現(xiàn)了老人與海鷗的一片深情；從老人死后，海鷗在老人的遺像前 “翻飛盤旋 ”“連聲?shū)Q叫 ”“肅立 不動(dòng) ”“炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái) ”等悲壯的畫(huà)面，展示了海鷗對(duì)老人的深情厚誼。我們對(duì)它付出真切的感情，它們也會(huì)給予我們真誠(chéng)的回報(bào)。而 “照料天性 ”中照料年幼海豚不限于它親生母親，別的雌海豚往往相互配合一起救助，所以常常會(huì)有 “一群海豚 ”趕過(guò)去救人。 主要內(nèi)容：文章以海豚救人的三個(gè)實(shí)例講述了海豚被人們稱為海上救生員，然后介紹人們經(jīng)過(guò)對(duì) 海豚的研究，解開(kāi)了海豚救人之謎 —海豚救人的美德，來(lái)源于海豚對(duì)其子女的 “照料天性 ”。 答：（ 1） “我 ”為珍珠鳥(niǎo)創(chuàng)造了自由自在的生活環(huán)境，它們與 “我 ”一點(diǎn)點(diǎn)熟悉后，在溫馨和諧的環(huán)境中開(kāi)始了新的生活；（ 2）有了雛兒，它們的活動(dòng)范圍離 “我 ” 越來(lái)越近，表現(xiàn)也越來(lái)越大膽，可 “我 ”不管它，不傷害它，只是微微一笑，還 “撫一撫 ”它，這是雛兒逐漸和 “我 ”親近起來(lái)，以至最后，它完全信賴了 “我 ”，甚至對(duì) “我 ”產(chǎn)生了依賴，在 “我 ”的肩上睡著了。課文細(xì)膩親切的語(yǔ)言描寫(xiě)了 “我 ”為珍珠鳥(niǎo)創(chuàng)造了自由自在的生活環(huán)境，他們由怕人到能與 “我 ”和睦相處，說(shuō)明了 “信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界 ”。） （ 3）一玩兒起來(lái)，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。 （ 1）說(shuō)他老實(shí)吧，它有時(shí)的確很乖。 盡職 認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本職工作。原名舒慶春，字舍予，滿族人。因而土豪劣紳聽(tīng)了如坐針氈，喪魂落魄；又因?yàn)閯⑷慵祼喝绯?，并且為鄉(xiāng)親們主持正義，說(shuō)公道話，她的歌聲嘗到了老百姓的心窩里。 喪魂落魄 形容非常恐懼的樣子。 氣急敗壞 —上氣不接下氣，狼狽不堪，形容十分慌張和惱怒。 仗義執(zhí)言 —為了正義說(shuō)公道話。 主要內(nèi)容： 本文寫(xiě)的是聰明伶俐的壯族姑娘劉三姐有一副美妙的歌喉，她用山歌做武器與土豪劣紳作斗爭(zhēng)，深受鄉(xiāng)親們的愛(ài)戴。 （ 2） .課文描寫(xiě)人火把節(jié)的哪幾個(gè)場(chǎng)面？你喜歡哪一個(gè)？ 答：課文描寫(xiě)了 “太陽(yáng)還沒(méi)爬上山頭 ”，人們就打掃房子，穿上盛裝，準(zhǔn)備節(jié)日飯菜； “日上三竿 ”，舉行斗牛，摔跤活動(dòng)； “夜幕降臨 ”人們點(diǎn)燃火把奔向田野，燃起篝火歌舞狂歡。 興高采烈 興致高，情緒熱烈。 2.開(kāi)頭結(jié)尾兩句似乎對(duì)即將到來(lái)的客人發(fā)出盛情的邀請(qǐng)，表達(dá)了彝家人過(guò)節(jié)的歡快心情和熱情邀請(qǐng)客人參加自己民族盛大節(jié)日的那種自豪、很有感染力。告，表明；奮勇，鼓起勇氣。 一籌莫展 一點(diǎn)計(jì)策也施展不出來(lái)，一 點(diǎn)辦法也想不出來(lái)。 視死如歸 把死看著像回家一樣，形容不怕死。 ： （ 1） .背誦 1 16 自然段。（ 4）王子與瞎熊同歸于盡，人們找到了王子的尸體，將他安葬在向陽(yáng)的山坡上。 ： （ 2） .讀讀嘉察的唱詞，說(shuō)說(shuō)他唱 “野牛 ”、 “母虎 ”是想說(shuō)明什么？ 答：嘉察唱的 “野牛 ”“母虎 ”是想說(shuō)明兇猛的動(dòng)物都不傷害自己的幼兒，顧念親情，那么人呢？應(yīng)該比動(dòng)物更重視親情，不做傷害親人的事。騁，跑。 28 有一年，覺(jué)如答應(yīng)遭受災(zāi)難的嶺部落遷移到玉隆，是部落百姓在那里開(kāi)始了新的生活。 （ 4）用 “既 …… 也 ……” 寫(xiě)一句話。） 練習(xí)區(qū)別 “既 …… 也 …….” 和 “既 ……. 又 …….” 的用法。 3） .讀句子，體會(huì)帶點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。 2） .除了神鳥(niǎo)，課文還寫(xiě)了哪些人物、動(dòng)物？你對(duì)他們有什么樣的看法？文章表達(dá)了人們?cè)鯓拥男脑福? 答：除了神鳥(niǎo)，文章還寫(xiě)了獵人、婦女、阿爾拜、依爾特戈?duì)柨珊顾膫€(gè)人物，有獵狗、貓、烏鴉三種動(dòng)物。 : 伶俐 —聰明、靈活。同時(shí)也告訴人們處理事情要經(jīng)過(guò)仔細(xì)調(diào)查，否則會(huì)傷害無(wú)辜，甚至 會(huì)傷害忠良。講的是從前有一只聰明伶俐，會(huì)說(shuō)話的神鳥(niǎo)。(著色 \沉著 )zh225。ng(更加 /更好 )gēng(更衣 /更 換 )jīng(三更半夜 ) 軋 y224。(嗚咽 /哽咽 )y224。(和牌 ) 折 zhē(折騰 \折跟頭 )zh233。和面 \和泥） hu242。（著色 /沉著） zhāo（高著兒） 咽 yān(咽喉 /咽頭 )y224。n(宣傳 \傳頌 ) 載 zǎi(記載 /轉(zhuǎn)載 /三年五載 )z224。(得意 \得到 )děi(得努力 \得去 )de(說(shuō)不得 塞 sāi(塞進(jìn) /瓶塞 )s224。(的確 )de(好的 \似的 )d236。i(還有 /還是 ) 爪 zhǎo（張牙舞爪 /手爪） zhuǎ（狗爪 /爪子） 解 jiě(解放 \解開(kāi) )xi232。(淹沒(méi) /沉默 ) 寧 n237。ng(重復(fù) /重新 )zh242。ng(降服 /投降 ) 食 sh237。u(露馬腳 /露風(fēng) ) 屏 p237。(模范 /模糊 )m249。o(倒嚼 ) 籠 lǒng(籠罩 )long(籠子 /鳥(niǎo)籠 ) 卷 juǎn(卷起 /花卷 )ju224。n（使勁 /干勁） j236。(名角 \角色 ) 大 d224。(恐嚇 /恫嚇 ) 冠 guān(雞冠 /衣冠 )guan(冠軍 /冠冕 ) 禁 j236。ng(盛放 /盛水 ) 奔 bēn(奔波 /奔走 )b232。n(彈琴 /彈性 )d224。ng(高興 /興高采烈 ) 橫 h232。i(埋伏 /埋葬 ) 看 kān(看守 /看護(hù) )k224。n(汗水 /出汗 ) h225。n(旋風(fēng) \旋子 ) 撮 zuǒ(一撮 \撮子 )cuō(撮合 \撮土 ) 奔 bēn(奔走 \奔赴 )b232。o(調(diào)查 \調(diào)動(dòng) )ti225。n(災(zāi)難 \遇難 ) 盡 j236。n(羊圈 \圈養(yǎng) ) 掙 zhēng(掙扎 )zh232。n(顫動(dòng) \顫抖 )zh224。(扒手 \扒糕 ) 好 hǎo(好事 \好人 )h224。o(倒立 \倒映 ) 19 蔓 w224。ng(行動(dòng) /行走 )[ 提 t237。o(少年 /年少 ) 磨 m243。ng(隱藏 /躲藏 )z224。ng(門縫 /縫隙 ) 撒 sā(撒網(wǎng) )sǎ(撒嬌 /撒種 ) 挨 225。ng(曾經(jīng) )zēng(曾孫 ) 都 dōu(都是 /都好 )dū(首都 /故都 ) 作 zuō（作臺(tái)） zu242。 四、作文：寫(xiě)一篇讀后感。 二、閱讀平臺(tái)《伸著兩個(gè)指頭》 這一閱讀材料節(jié)選自《儒林外史》第五回《秀才議立 偏房嚴(yán)監(jiān)生終正寢》，文中描繪了嚴(yán)監(jiān)生臨死前的情形，生動(dòng)第刻畫(huà)出他那吝嗇成性的形象，是對(duì)那些與封建官場(chǎng)有千絲萬(wàn)縷聯(lián)系的鄉(xiāng)紳階層丑態(tài)的一種真實(shí)寫(xiě)照。 第二句用上 “高高的 ”“各種各樣的 ”等形容詞，形象、具體、生動(dòng)地寫(xiě)出了山坡的高及果樹(shù)的品種多。 第二句用上了 “深藍(lán)的 ”“金黃的 ”“一輪 ”等形 容詞及數(shù)量詞。把重要情節(jié)寫(xiě)詳細(xì)。摩，擦過(guò)，迫近之意。 三萬(wàn)里河：指黃河長(zhǎng)三萬(wàn)里，是夸 張寫(xiě)法。 遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。 0 我和 ⅹⅹ （寫(xiě)自己和別人之間發(fā)生的故事，把留下深刻印象的情景寫(xiě)具體。（ [古羅馬 ]塞涅卡） （這句名言以真金是烈火中煉成的這一事實(shí)，來(lái)類比勇氣是在困難中培養(yǎng)起來(lái)的抽象道理。 有勇氣的人，心中必然充滿信念。 《鞋匠的兒子》 主要內(nèi)容：這篇文章講的是鞋匠的兒子林肯當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)后，一些出身名門望族，自認(rèn)為上流社會(huì)的優(yōu)越的人，趁林肯首次在參議院演說(shuō)之時(shí)羞辱、嘲笑他。 “不是 …… 而是 ……” 是一組表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 11 （ 1）只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。 勤 珍重 多多珍惜、重視。 ) 對(duì)酒 意思是說(shuō)這首詩(shī)是對(duì)這美酒時(shí)作的。寶刀是革命者的戰(zhàn)斗武器，美酒能激發(fā)革命者的戰(zhàn)斗熱情 。 詩(shī)意是：用珍貴的貂皮換取美酒，這種行為狂放而豪邁，足以自豪。 二、積少成多 對(duì)酒 （清）秋瑾 不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪。 一整套植棉方法和紡織技術(shù)都被黃道婆學(xué)會(huì)了。 。 ”這句諺語(yǔ)借用駿馬跳過(guò)壕溝，利矛戳穿頑石來(lái)說(shuō)明在好漢 (強(qiáng)者 )面前 ,沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難 . 三、作文 :根據(jù)課文 神鳥(niǎo) 編寫(xiě)故 事 .發(fā)揮想象 ,神鳥(niǎo)和那些前來(lái)捉它的人之間還發(fā)生了哪些故事 ?從自己想到的故事中挑選一個(gè)寫(xiě)下來(lái) . 百花園二 一、讀下面的句子，看看兩個(gè)句子的意思是否相同。告訴人們做人要善良。大部分諺語(yǔ)總結(jié)了人民群眾生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)，富有啟發(fā)和教育意義。翼，翅膀。比喻不能靈活運(yùn)用，死板地照現(xiàn)成的文章和稿子宣讀。非、歹，指壞事。無(wú)濟(jì)，對(duì)事情沒(méi)有益處。 7 杳無(wú)音信 形容一點(diǎn)消息也沒(méi)有。 粗枝大葉 無(wú)濟(jì)于事 杳無(wú)音信 冥思苦想 嫉惡如仇 為非作歹 惱羞成怒 照本宣科 如虎添翼 如坐針氈 粗枝大葉 比喻不細(xì)致，做事粗心大意。濟(jì)，有益。 無(wú)非作歹 任意做壞事。 照本宣科 照著本子一 條一條宣讀。比喻強(qiáng)大的得到援助后更加強(qiáng)大，也比喻兇惡的得到援助后更加兇惡。 二、積少成多（少數(shù)民族諺語(yǔ)） 諺語(yǔ)：是在人民群眾口頭上廣泛流傳的一種現(xiàn)成語(yǔ)句，以通俗而簡(jiǎn)練的語(yǔ)言反映豐富而深刻的道理。如同水草肥美的地方能吸引更多的鳥(niǎo)兒那樣，只有心地善良的人才能結(jié)交更多的人，并與他們成為朋友。 3.“駿馬面前沒(méi)有跳不過(guò)的壕溝，利矛面前沒(méi)有戳不穿的頑石。） 把下面的句子換個(gè)說(shuō)法（不改變?cè)涞囊馑迹? ？ 改為：我們不能忘記為人民拋頭顱灑熱血的革命前輩。 黃道婆把一整套植棉方法和防止技術(shù)都學(xué)會(huì)了。 鐳的提純方法被居里夫婦毫不保留地公布了。 貂裘換酒也堪豪。 (詩(shī)的前兩句，作者寫(xiě)自己不惜的是千金，是貂裘；所珍惜的是寶刀，是美酒。這也表達(dá)了秋瑾為祖國(guó)不惜拋頭顱，灑熱血、貢獻(xiàn)自己生命的決心。貂皮是一種珍貴的皮衣料。） 百花園四 讀下面的句子，體會(huì)帶點(diǎn)詞語(yǔ)在表達(dá)中的作用。 （ 2）老兄誤解了，我不是想吃，而是不敢吃。 [ 既 …… 又 ……” 是一組并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，在意義上表明人或事同時(shí)具有兩個(gè)方面的性質(zhì)或情況。 文中林肯的演講主要內(nèi)容（ 1）我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子；（ 2）父親是偉大的鞋匠，他的手藝無(wú)人能比的； （ 3）我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無(wú)法像我父親做鞋匠那樣做得那么好。） 真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養(yǎng)。一個(gè)人失去了財(cái)富會(huì)帶來(lái)很大的損失，但這個(gè) 損失以后還有機(jī)會(huì)補(bǔ)救，如果喪失了勇氣，就一切都完了。 真誠(chéng) 兇殘 虛偽 善良 視死如歸 暴 跳如雷 和顏悅色 貪生怕死 13 褒義詞：真誠(chéng) 善良 視死如歸 和顏悅色 貶義詞： 兇殘 虛偽 暴跳如雷 貪生怕死 四、積少成多 . 秋夜將曉出籬門迎涼有感（南宋）陸游 三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。詩(shī)中表達(dá)了對(duì)淪陷的壯麗山河、苦難百姓的深切懷念和不忘收復(fù)失地的愛(ài)國(guó)熱情。 摩天 —形容極高，高得能碰到青天。 五、作文 我喜歡的一則格言（通過(guò)一件事或幾件事來(lái)體現(xiàn)它給予你的教育。 深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。 高高的山坡上種著各種各樣的果樹(shù)。 第二句加上了 “一架 ”“緩緩地 ”“寬闊的 ”等數(shù)量詞和形容詞，形象、具體、生動(dòng)地寫(xiě)出了飛機(jī)的數(shù)量和飛機(jī)降落的速度、停機(jī)坪的樣子。 ，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概 用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸。o (殼牌 /地殼 ) 曾 c233。ng(縫補(bǔ) /縫衣 )f232。ng(答應(yīng) /應(yīng)付 ) 藏 c225。n(便宜 /大腹便便 ) 少 shǎo(多少 /少數(shù) )sh224。ng(銀行 /行業(yè) )x237。u(斗爭(zhēng) \斗氣 )dǒu(斗膽 \煙斗 ) 倒 dǎo(跌倒 \倒下 )d224。ng(蒙蓋 \蒙騙 )měng(蒙古 \內(nèi)蒙 ) 扒 bā(扒開(kāi) \扒車 )p225。i（挨打 \挨餓） āi（挨挨擠擠 \挨近） 顫 ch224。ng(喪命 \喪氣 ) 圈 quān(圓圈 \畫(huà)圈 )ju224。n(困難 \艱難 )n224。(音樂(lè) \樂(lè)曲 ) 調(diào) di224。n(盤旋 \旋轉(zhuǎn) )xu224。ng(寶藏 \西藏 ) 汗 h224。n(埋怨 )m225。ng(隱藏 /躲藏 ) 興 xīng(興旺 /