歌劇賞析對(duì)提升大學(xué)生藝術(shù)審美的作用-全文預(yù)覽
【正文】 加強(qiáng)美學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增加審美知識(shí)的積累，明確什么是美，什么是審美，為什么審美，只有把這些基本的審美知識(shí)弄清楚了，才能為審美能力的提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。順應(yīng)國際教育形勢(shì)的進(jìn)步，國家教委曾多次提出，要把提高受教育者的人文素質(zhì)作為面向21世紀(jì)高等教育改革的一項(xiàng)重要探索，即實(shí)行人文素質(zhì)教育。讓我想起《呼嘯山莊》最后的結(jié)尾，也是那樣一種美： I lingered round them, under that benign sky， watched the moths fluttering among the heath and harebells, listened to the soft wind breathing through the grass, and wondered how anyone could ever imagine unquiet slumbers for the sleepers in that quiet earth.在這部歌劇的巨大影響下，我毫不猶豫的選了中外歌劇欣賞這門選修課，一個(gè)學(xué)期的陶冶與熏陶下來，我覺得歌劇賞析對(duì)提升大學(xué)生藝術(shù)審美的作用有著巨大的無可替代推動(dòng)作用。影片的結(jié)尾又回到50年后，曾經(jīng)的當(dāng)事人都已風(fēng)燭殘年，在Christine的墓地旁邊小小的角落里，一朵紅玫瑰配著幽靈曾經(jīng)送給她的戒指，靜靜躺在那里，任憑歲月逝去如潮。斯人已去，唯有這破舊古老的建筑還默默承載著五十年前的記憶。歌劇賞析對(duì)提升大學(xué)生藝術(shù)審美的作用姓名：馬洋洋學(xué)號(hào)：20102450316第一次與歌劇的接觸進(jìn)入大學(xué)后有了更多的自由時(shí)間，一次無意在網(wǎng)上聽同學(xué)說《歌劇魅影》很好看，從普遍意義上看我是不會(huì)去看這種東西的，或許是緣分吧那天逛街時(shí)看到了那張碟子就買了，從那
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