【摘要】第9講質(zhì)量守恒定律1.質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的_____________等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的_____________,這個(gè)規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。2.微觀解釋:物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后,各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等,是因?yàn)樵谝磺谢瘜W(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的______沒有改變,原子的______沒有增減,原子的___
2025-06-21 04:21
【摘要】遼寧省化學(xué)第2講 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1.原則(1)“三不”原則①不能___________藥品。②不能_________藥品的味道。③不能___________________去聞藥品的氣味(特別是氣體藥品)。(2)節(jié)約原則嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用藥品。如沒有說明用量,一般按最少量取用
2025-06-06 12:03
【摘要】第2講 氧氣的制取和性質(zhì) 山西省命題點(diǎn)1 O2的實(shí)驗(yàn)室制法1.[2022山西26(1)題4分]下圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見氣體的制取裝置:A將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察帶火星木條是否復(fù)燃A便于添加液體藥品(或可制較多氣體)[或B節(jié)約藥品]過濾、洗滌、干燥4.[2022山西26(1
2025-06-07 13:13
【摘要】......三、加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖
2025-04-16 22:44
【摘要】氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)知識(shí)與技能學(xué)習(xí)檢查裝置的氣密性,會(huì)動(dòng)手制取氧氣。過程與方法在活動(dòng)探究中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力以及實(shí)驗(yàn)操作能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過親手操作,讓學(xué)生體會(huì)實(shí)驗(yàn)成功的喜悅,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,增強(qiáng)學(xué)生的探究欲。重點(diǎn)氧氣制取的操作方法。難點(diǎn)檢查裝置的氣密性以及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)。
2024-12-09 08:45
【摘要】第一篇:實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的教學(xué)反思 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣教學(xué)反思 武宣縣三里中學(xué)廖萬春 一、教學(xué)設(shè)計(jì) 1、課題分析: 本節(jié)課的重點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的反應(yīng)原理,難點(diǎn)是催化劑的概念。這是一節(jié)概念課,本節(jié)課...
2025-11-06 03:30
【摘要】第一篇:實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置教案 第三節(jié)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法(教案) 知識(shí)目標(biāo): 1、記住實(shí)驗(yàn)室制氧氣的藥品及實(shí)驗(yàn)室制氧氣的文字表達(dá)式。 2、認(rèn)識(shí)制氧氣所需儀器的名稱及知道這些儀器的連接和使用方法...
2025-11-06 03:33
【摘要】實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?.學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法。2.加深對(duì)氧氣性質(zhì)的認(rèn)識(shí)?!緦?shí)驗(yàn)用品】高錳酸鉀、木炭、澄清石灰水。鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、大試管、導(dǎo)管、水槽、酒精燈、集氣瓶、坩堝鉗、單孔橡膠塞、試管夾、藥匙、玻璃片、膠皮管、火柴、棉花、細(xì)鐵絲?!緦?shí)驗(yàn)操作與分析】1.高
2025-06-20 12:04
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題三制取氧氣加熱高錳酸鉀(KMnO4)一、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法1:1、藥品高錳酸鉀(KMnO4)(暗紫色)2、反應(yīng)原理:高錳酸鉀加熱K2MnO4+MnO2+O2錳酸鉀+二氧化錳+氧氣KMnO4加熱3、儀器裝置4、收集方法
2025-06-15 22:58
【摘要】第13講燃燒和滅火、燃料的合理利用與開發(fā)【提示】著火點(diǎn):可燃物達(dá)到燃燒所需的最低溫度。著火點(diǎn)是物質(zhì)本身的固有屬性。(1)條件:,如做飯時(shí),調(diào)節(jié)燃?xì)庠罨蛎籂t的進(jìn)風(fēng)口等;,如工業(yè)燃煤時(shí),常將煤塊粉碎成煤粉等。(2)意義:節(jié)約能源、減少環(huán)境污染。(1)煤燃燒時(shí)排放出
2025-06-14 00:08
【摘要】課題3制取氧氣(教學(xué)設(shè)計(jì)預(yù)案第二課時(shí)(片段)息烽縣西洋學(xué)校:李德坤教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:1.熟知加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、注意事項(xiàng)等。2.練習(xí)連接儀器的基本操作,動(dòng)手制取氧氣。過程與方法:激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)觀察、分析總結(jié)的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是,嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和良好的試驗(yàn)習(xí)慣。
2025-11-14 12:40
【摘要】第11講 極地地區(qū)考點(diǎn)極地地區(qū)?(一)南極地區(qū):主要位于南極圈 以南,包括南極洲及其周邊的海域。?:以高原為主;平均海拔最高的大洲,被稱為“冰雪高原 ”。:酷寒 、干燥 、烈風(fēng) 。?(1)南極地區(qū)是地球上最冷的地方,素有“ 世界寒極 ”之稱,另外還有
2025-06-17 17:15
【摘要】第10講 美國(guó)、巴西考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)二美國(guó)?:美國(guó) 是西半球人口最多的國(guó)家。2022年美國(guó)總?cè)丝?是世界第三 人口大國(guó)。移民 是美國(guó)人口增長(zhǎng)較快的主要原因。主要以白 種人為主,黑種人次之,印第安 人為美國(guó)的原住居民。?課外拓展美國(guó)的國(guó)旗美國(guó)國(guó)旗為“星條旗”,左上角
2025-06-12 15:50
2025-06-12 17:13
【摘要】第19講 南方地區(qū)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六南方地區(qū)的自然特征?(1)位置:位于秦嶺—淮河 以南、青藏高原 以東,東臨黃海、東 海,南臨南 海。?(2)地形:復(fù)雜多樣,東西差異明顯。西部以高原 和盆地 為主
2025-06-13 20:53