九年級(jí)政治全冊(cè)第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)單元綜述課件新人教版-全文預(yù)覽
【正文】 傳遞了生活的真諦。 第三步 ， 結(jié) —— 總結(jié)評(píng)價(jià) 。 解答此類(lèi)題目時(shí) ， 大體上分三步走：第一步 ， 辨 —— 辨別正誤 。 因?yàn)椋? (1)青少年要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé) 。 ② 學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任 。 負(fù)責(zé)任的公民 ？(怎樣才能做到信守承諾 、 勇?lián)^(guò)錯(cuò) ？ )(怎樣自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任 ？ ) (1)信守承諾 ， 勇?lián)^(guò)錯(cuò) ： ① 慎重許諾 、 堅(jiān)決履行諾言 。 (3)國(guó)家處在困難時(shí)刻 ， 更能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí) 。 集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少 ， 更取決于成員之間的組織和配合 。 擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任 ？(關(guān)愛(ài)集體的表現(xiàn) 。 集體利益與個(gè)人利益是相互依存的 。 的關(guān)系 。 (2)志愿者用行動(dòng)踐行了中華民族的傳統(tǒng)美德 ，營(yíng)造了 “ 我為人人 ， 人人為我 ” 的社會(huì)氛圍 ，展現(xiàn)了當(dāng)代公民的精神風(fēng)貌和文明素質(zhì) 。 我對(duì)他人負(fù)責(zé) ， 他人也對(duì)我負(fù)責(zé) ， 對(duì)自己負(fù)責(zé) ， 說(shuō)到底 ， 也就是對(duì)他人負(fù)責(zé) 、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) 。 (2)回報(bào) ： 既包括物質(zhì)方面也包括精神方面 。 (2)意義 ： ① 誰(shuí)對(duì)自己不負(fù)責(zé) ， 誰(shuí)就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé) 。 (2)隨著所處環(huán)境和場(chǎng)所的變化 ， 我們會(huì)不斷地變換自己的角色 。單元綜述 第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì) 一 、 知識(shí)歸納 問(wèn) 題 解 讀 么 ？ 來(lái)源有哪些 ？ (1)含義 ： 責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情 ，責(zé)任是不應(yīng)該做某些事情 。 怎樣的關(guān)系 ？ (1)我們生活在社會(huì)中 ， 每個(gè)人都與他人有或遠(yuǎn)或近的關(guān)系 ， 都因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任 。(為什么要對(duì)自己負(fù)責(zé) ？ ) (1)表現(xiàn) ： 用合理 、 合法的方式 ， 及時(shí)糾正自己的過(guò)失 ； 小到為自己的一次約定守時(shí) ， 大到終身信守誠(chéng)實(shí) 、 自尊自信 、 自立自強(qiáng) ， 都是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) 。 么代價(jià)與回報(bào) ？ (1)代價(jià) ： 承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間 、精力和金錢(qián) ， 而且還意味著可能因做得不好而受到責(zé)備 ， 甚至受到處罰 。 (1)對(duì)社會(huì)的作用 ： 只有人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色 ， 盡到自己的責(zé)任 ， 才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì) ， 共享美好的幸福生活 。 何看待志愿者的行為 ？ (1)志愿者主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 ， 熱心公益 ， 服務(wù)社會(huì) ， 為國(guó)分憂
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