九年級(jí)政治全冊(cè)第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)單元綜述課件新人教版(專業(yè)版)
【正文】 ” 作為外企員工 ， 他們作出這樣選擇的原因是( ) ① 維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任 ② 主動(dòng)為國(guó)分憂 ，勇?lián)厝?， 與國(guó)家共渡難關(guān) ③ 天下興亡 ， 匹夫有責(zé) ④ 熱心公益 ， 服務(wù)社會(huì) A． ①② B． ②③ C． ①③ D． ②④ 【 解析 】 本題所給的材料是有關(guān) “ 國(guó)家興亡 ， 匹夫有責(zé) ” 的內(nèi)容 。 解答本題 ， 首先要將題述內(nèi)容分解成兩部分：承擔(dān)責(zé)任 ， 往往伴隨著獲得物質(zhì)回報(bào)的權(quán)利；承擔(dān)責(zé)任 ， 必須付出代價(jià) 。 例 3 在一次討論會(huì)上 ， 圍繞著 “ 責(zé)任與回報(bào) ” ， 同學(xué)們各抒己見 。 【 思維點(diǎn)悟 】 本題屬于判斷分析題 。 當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí) ， 我們應(yīng)挺身而出 ， 堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益 ， 表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó) 、 對(duì)人民的高度責(zé)任感 。 志愿者的行為會(huì)感召更多的人共同參與公益活動(dòng) ， 有助于創(chuàng)建一個(gè)互幫互助 、 相互關(guān)愛(ài)的和諧社會(huì) 。(為什么要對(duì)自己負(fù)責(zé) ？ ) (1)表現(xiàn) ： 用合理 、 合法的方式 ， 及時(shí)糾正自己的過(guò)失 ； 小到為自己的一次約定守時(shí) ， 大到終身信守誠(chéng)實(shí) 、 自尊自信 、 自立自強(qiáng) ， 都是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) 。 (2)意義 ： ① 誰(shuí)對(duì)自己不負(fù)責(zé) ， 誰(shuí)就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé) 。 的關(guān)系 。 (3)國(guó)家處在困難時(shí)刻 ， 更能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí) 。 解答此類題目時(shí) ， 大體上分三步走：第一步 ， 辨 —— 辨別正誤 。小明說(shuō)： “ 承擔(dān)責(zé)任 ， 都伴隨著獲得物質(zhì)回報(bào)的權(quán)利 ， 但同時(shí)也須付出代價(jià) 。 在此基礎(chǔ)上 ， 結(jié)合教材中的相關(guān)知識(shí)分別加以判斷和說(shuō)明 。②④ 本身說(shuō)法正確 ， 但不符合題干要求 ， 故不選 。 他們說(shuō)： “ 這件事傷害了我們的民族感情 ，我們別無(wú)選擇 。 本題的轉(zhuǎn)折是正確的 ， 但轉(zhuǎn)折前面的觀點(diǎn)不正確 。做題時(shí)注意：面對(duì)責(zé)任是 “ 不言 ” 代價(jià)與回報(bào) ， 而不是 “ 不用 ” 代價(jià)與回報(bào)。 (3)學(xué)生小明沒(méi)有對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) ， 事后只輕描淡寫地說(shuō) “ 臨時(shí)有事 ” ， 是缺乏責(zé)任感的表現(xiàn) ， 因而其做法是錯(cuò)誤的 。 (2)維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任 。 志愿者在承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 、 奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值 。 表現(xiàn)及意義 。 ② 只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人 ， 才能享有真正的自尊 ， 也才有資格 、 有信心 、 有能力承擔(dān)起對(duì)他人 、 對(duì)社會(huì)的責(zé)任 。 集體離不開個(gè)體而
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