八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元辨別論證方法分析表達(dá)作用習(xí)題課件新版語(yǔ)文版-全文預(yù)覽
【正文】 漢 字 書 寫的 報(bào) 道 ， 關(guān)注的只是 現(xiàn) 象本身 ， 而我 們 關(guān)注的 ， 卻是造成 這 種 現(xiàn) 象的原因 ， 以及如何在手機(jī)和 電腦 日益普及的 時(shí)代 繼續(xù)傳 承和弘 揚(yáng)漢 字文化。閱讀新課堂 辨別論證方法 ， 分析表達(dá)作用 第一部分 典范文本精讀 【 常見題型 】 1． 下面的語(yǔ)句采用了哪種論證方法？有什么作用？ 2． 段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？ 3． 舉例論證有什么作用？ (句子實(shí)例形式呈現(xiàn) ) 4． 道理論證有什么作用？ (句子實(shí)例形式呈現(xiàn) ) 5． 比喻論證、對(duì)比論證 ， 有什么作用？ (句子實(shí)例形式呈現(xiàn) ) 6． 文章運(yùn)用什么論證方法 ， 闡明怎樣的觀點(diǎn)？ 【 典范文本 】 莫讓手機(jī)、電腦毀掉漢字書寫的美好 (原 創(chuàng)題 ) ① 智能手機(jī)和 電腦讓 用 戶 可采用拼音 輸 入法 ， 然后從列出的 選項(xiàng) 中挑出正確的字。近日 ， 英國(guó)廣播公司網(wǎng)站便以 《
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