20xx年九年級語文上冊 第一單元 第1課《蘇州園林》課件1 滬教版五四制-全文預(yù)覽
【正文】 圖畫美 ” 一個 “ 補 ” 字說明了匠師們的細(xì)心，善于化單調(diào)為多彩。 “往往”是通常的意思，表明蘇州園林中的水面假如 成河道模樣，通常是安排橋梁，但不排除不安排橋梁 的特殊情況，體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。 “據(jù)說”表明蘇州園林有一百多處，只是作者聽說而 已，并不確定，體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。 ?蘇州園林與北京園林不同， 極少 使用彩繪。 ?蘇州園林 據(jù)說 有一百多處，我到過的不過十多處。墻上蔓延著爬山虎或者薔 薇木香。 課文 3— 9節(jié)的分寫部分，運用了哪些說明方法？請分別舉例并說明其作用。 形象生動地說明了 蘇州園林在布局上不講究對稱， 講究自然之趣的特點。 作比較 ?拿北京園林大量使用彩繪與蘇州園林作比較。 課文 3— 9節(jié)的分寫部分，運用了哪些說明方法？請分別舉例并說明其作用。 文章結(jié)尾寫什么？有何特點？ 訓(xùn)練 掌握說明方法及作用 ? 畫出具體語句，寫出該句運用的說明方法。有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水泥方磚，淡灰色和白色對稱。 園里的門和窗，圖案設(shè)計和雕鏤琢磨工夫都是工藝美術(shù)的上品。 角落的構(gòu)圖美 階砌旁栽幾叢書帶草。 講究假山池沼的配合 池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。 文章怎樣分項說明蘇州園林的特征？ 總體特征：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的 圖畫。 圖畫美。 閱讀課文并思考 文章從哪幾方面說明這個特征？ 先從四個主要方面說明： 大處講究 1. 亭臺軒榭的布局 2. 假山池沼的配合 3. 花草樹木的映襯 4. 近景遠(yuǎn)景的層次 然后從三個細(xì)微方面說明： 小處注意 1. 每一個角落的圖畫美 2. 門和窗的圖案美 3. 建筑的色彩美 自然美 。 第一部分 （ 1段）總寫對蘇州園林的評價。 不該相同而相同。 閱歷： 雷同： 斟酌： 別具匠心： 因地制宜： 課文指根據(jù)具體地形，設(shè)計各不相同的園林。u qi225。n zh224。 拙 政 園 留 園 滄 浪 亭 虎丘云巖寺塔 葉圣陶（ 1894～1988），原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，現(xiàn)代著名作家、教育家、編輯家。 拙政園享有“江南名園精華”的盛譽。 揣摩文章語言的精妙。 學(xué)習(xí)本文圍繞說明對象的總特征，先總后分，從整體到局部，條理清晰地說明事物的寫作方法。為蘇州贏得了“園林之城”的稱號。蘇州園林占地面積小， 采用變換無窮、不拘一格的藝術(shù)手法，以中國山水花鳥的 情趣，寓唐詩宋詞的意境，在有限的空間內(nèi)點綴假山、 樹木，安排亭臺樓閣、池塘小橋，使蘇州園林以景取勝， 景因園異，給人以小中見大的藝術(shù)效果。 lu225。n l242。 注音 qiū h232。 詞語解釋 由親自體驗、經(jīng)歷而得來的知識。
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