【摘要】《智取生辰綱》教案學(xué)習(xí)目的:1、欣賞人物形象。2、把握矛盾沖突。學(xué)習(xí)重點(diǎn):欣賞本文在矛盾發(fā)展中塑造人物的特點(diǎn)。課時(shí)安排:二課時(shí)教學(xué)設(shè)想:1、制作PPT課件2、抓住題目《智取生辰綱》中的\'智\'字,由此做深入挖掘。取者無(wú)疑用了\'智\',而失陷生辰綱者就愚鈍到極點(diǎn)了嗎
2024-11-19 01:47
【摘要】
2025-06-17 13:19
2025-06-15 12:12
【摘要】九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(人教版)22范進(jìn)中舉1.給下列加點(diǎn)的字注音。作揖.()醉醺.醺()腆.著()商酌.()兀.自()綰.發(fā)()桑梓.()僥.幸()yīxūntiǎnzhu
2025-06-20 14:49
【摘要】?寫(xiě)作指導(dǎo)(學(xué)習(xí)改寫(xiě))第六單元寫(xiě)作指導(dǎo)寫(xiě)作導(dǎo)航……………..…1寫(xiě)作實(shí)踐……………..…2思路點(diǎn)撥……………..…3佳作引路……………..…4寫(xiě)作導(dǎo)航改寫(xiě),就是在忠亍原作思想內(nèi)容的基礎(chǔ)上,通過(guò)改變文體、語(yǔ)體和敘述方式等,迚行“再創(chuàng)作”。改寫(xiě)的作用:有助亍培
2025-06-13 22:56
【摘要】智取生辰綱施耐庵學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、理清故事情節(jié),學(xué)習(xí)明暗兩條線索敘述故事及在矛盾沖突中刻畫(huà)人物的方法?二、分析人物形象,提高欣賞優(yōu)秀文學(xué)作品的能力整體感知用自己的話概述小說(shuō)的故事情節(jié):故事開(kāi)端:楊志改時(shí)送生辰綱。故事發(fā)展:七雄販棗蒙楊志。故事高潮:白勝設(shè)計(jì)誘
2025-08-01 17:29
【摘要】?課外古詩(shī)詞第六單元一咸陽(yáng)城東樓許渾文本背誦一上高城萬(wàn)里愁,蒹葭楊柳似汀洲。溪于初起日沉閣,山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。鳥(niǎo)下綠蕪秦苑夕,蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問(wèn)當(dāng)年事,故國(guó)東來(lái)渭水流。名句理解默寫(xiě)自測(cè)溪云初起日沉閣,山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。賞析:詩(shī)人傍晚登上城樓,只見(jiàn)磻溪罩于,暮色蒼茫,一輪紅日漸薄進(jìn)山,夕陽(yáng)
2025-06-13 23:41
【摘要】1.給下列加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(15分)作揖()帶挈()啐()相公()踱步()商酌()星宿()綰發(fā)()桑梓()心qiào()chà()異pú()薩gāo()藥鄉(xiāng)shēn()jiǎo(
2025-06-20 15:05
【摘要】第一篇:九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《智取生辰綱》教案人教版 《智取生辰綱》教案 【教學(xué)目的】: 1、學(xué)習(xí)本文明暗兩條線索相結(jié)合的結(jié)構(gòu)方式。 2、認(rèn)識(shí)楊志的性格發(fā)展變化及形象特征。 3、學(xué)習(xí)本文環(huán)境描寫(xiě)和...
2025-10-16 14:55
【摘要】第一篇:九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)17智取生辰綱教案(新版)新人教版 智取生辰綱 教學(xué)目標(biāo) 。。。教學(xué)重難點(diǎn) 《水滸》的文學(xué)常識(shí),掌握文中重要詞語(yǔ)的古今含義。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))教學(xué)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)過(guò)程 第...
2025-10-16 15:02
【摘要】第21課《孟子》二章知識(shí)歸納……………..…1課外賞讀……………..…2衍(yǎn)淫(yín)畎畝(quǎn)傅說(shuō)(yuè)膠鬲(gé)管夷吾(yí
2025-06-20 14:50
【摘要】?第14課故鄉(xiāng)第四單元第14課故鄉(xiāng)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)……………..…1課內(nèi)精讀……………..…2課外賞讀……………..…3寫(xiě)作能力·片段仿寫(xiě)……………..…………………41.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)癿詞語(yǔ)。(1)進(jìn)近橫著幾個(gè)xiāosuǒ()癿荒村,沒(méi)有一
2025-06-21 02:45
【摘要】?第3課鄉(xiāng)愁第一單元第3課鄉(xiāng)愁基礎(chǔ)過(guò)關(guān)……………..…1課外賞讀……………..…2寫(xiě)作能力·片段仿寫(xiě)……………..…………………31.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的hǎixiá()。(2)小時(shí)候,鄉(xiāng)愁
2025-06-13 23:13
【摘要】?第20課創(chuàng)造宣言第五單元第20課創(chuàng)造宣言基礎(chǔ)過(guò)關(guān)……………..…1課外賞讀……………..…21.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)癿詞語(yǔ)。(1)當(dāng)佝看見(jiàn)滿山癿幼苗在佝監(jiān)護(hù)之下,得到我們癿汗、血、心、生命癿ɡuànɡài(),一根一根癿都長(zhǎng)成參天癿大樹(shù),佝丌高興嗎?(2
2025-06-21 05:00
【摘要】“不讀水滸,不知天下之奇。”——金圣嘆施耐庵第二課時(shí)一、品味環(huán)境描寫(xiě)小說(shuō)的環(huán)境分為社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境,請(qǐng)同學(xué)們跳讀課文,圈點(diǎn)勾畫(huà)出出文章中描寫(xiě)環(huán)境的語(yǔ)句,思考這些描寫(xiě)在文章中起的作用。①正是六月初四日時(shí)節(jié),天氣未及晌午,一輪紅日當(dāng)天,沒(méi)半點(diǎn)
2025-06-20 18:33