20xx年秋九年級語文上冊第六單元第21課智取生辰綱習(xí)題課件新人教版-全文預(yù)覽
【正文】 ________________________ 北風(fēng)像發(fā)了瘋癿野牛似癿四處亂撞，刺骨癿寒風(fēng)在行人癿臉上呼嘯而過，針一般地刺著路上寥寥可數(shù)癿行人癿肌膚。片段仿寫 《智取生辰綱》這篇課文對天氣炎熱的描寫，采用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)吅的方法。 課外賞讀 3．武松和魯提轄兩位主人公都是 “ 義 ” 的表現(xiàn)，但兩者的目的和 “ 義 ” 是否相同？請作簡要分析。魯達看時，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，勱彈丌得?？诶镏唤校骸皰A得好！”魯達罵道：“直娘賊！還敢應(yīng)口！”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，扐得眼棱縫裂，之珠迚出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。但連了些個，再是一頓，便一發(fā)結(jié)果了你這廝！”蔣門神此時方才知是武松，只得喏喏違聲求饒?！? 課外賞讀 武松道：“第三件，你從今日交割還了，便要你離了這快活林，違夜回鄉(xiāng)去，丌許你在孫州??！在這里丌回去時，我見一遍，扐你一遍，我見十遍，扐十遍；輕則扐你半死，重則結(jié)果了你命。武松喝道：“若要我饒你性命，只要依我三件事！”蔣門神在地下，叫道：“好漢饒我！休說三件，便是三百件，我也依得！” 課外賞讀 武松踏住蔣門神在地下道：“第一件，要你便離了快活林，將一應(yīng)家火什物，隨即交還原主金眼彪施恩。武松一踅，踅將過來，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢著正中，望后便倒。 課外賞讀 閱讀下面文段，回答問題。那漢子收了錢，挑了空桶，依然唱著山歌，自下岡子去了。眾軍漢一發(fā)上，那桶酒登時吃盡了。 ” 眾軍謝了，先兜兩瓢，叫老都管吃一瓢，楊提轄吃一瓢。 ” 眾軍謝道： “ 甚么道理 。 ” 那漢道： “ 沒事討別人疑心做甚么 。 ” 眾軍健聽了這話，湊了五貫足錢來乣酒吃。岡子上端的沒處討水吃。數(shù)中一個看著老都管道： “ 老爺爺，不我們說一聲。 ” 請你聯(lián)系上述材料，給他寫幾句鼓勵的話。 ) 基礎(chǔ)過關(guān) 基礎(chǔ)過關(guān) 版本 總數(shù) /篇 年平均數(shù)數(shù) /篇 增長率 小學(xué) 初中 小學(xué) 初中 小學(xué) 初中 2022版 69 64 % % 2022版 124 124 (1)閱讀材料三，你可以得出哪些結(jié)論？ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 2022版較 2022版中小學(xué)語文課本中古詩文總篇數(shù)增加近 2倍。 材料二：教育部部長隴寶生說： “ 目前中小學(xué)教材中的優(yōu)秀古詩文比例已經(jīng)提升了，這很有必要。 (把 “ 藝術(shù)享受 ”改為 “ 藝術(shù)特點 ” 戒 “ 藝術(shù)品位 ”) D．面對敘利亞小難民艾
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