【正文】 ，硬著頭皮繼續(xù)往前走。走在前面的父親忽然踉蹌了一下，差點兒摔倒。父親在前面走、兒子在后面跟，黑乎乎的森林里，只聽見兩個人走路的腳步聲。 ” 父親說著話，抬起頭，激動地說： “ 快看，前面有燈光 —— ” 兒子順著父親說的方向看去，黑乎乎的，什么也看不到。兒子害怕了。 ” 兒子玩得興起，說： “ 爸，我想再玩一會兒。 六、閱讀下面的文章，完成下列題目。 議論，作用：贊美了小男孩和小女孩的善良與純真，揭露 了美好的人性日益流失的社會現(xiàn)狀，升華了文章的主題。 ( 選自《讀者》 2022 年第 3 期，有刪改 ) 1 ．請用簡潔的語言概括小男孩和小女孩對一只蝴蝶關(guān)懷的三件事。他們對一只蝴蝶的同情、對事物的愛 ，是真正出自善良的天性和純潔的內(nèi)心。人 隨著年齡的增長、閱歷的加深，人性中的 “ 水土流失 ” 也會逐漸加劇，而流失的，恰恰是善良、純潔這些人性的好水土，內(nèi)心的河流漸漸變得混濁，泥 沙俱下。在我的思路之外，孩子們的思路才真正通向春天深處，通向萬物深處，通向心靈深處。 ③今天上午我本來是不準備出門的，想待在家里讀書或?qū)懽鳌? ② 我以為事情到此結(jié)束了， 然而，兩個孩子 又商量起了這只蝴蝶今后的生活。那蝴蝶也許翅膀受傷了，跌入水中又使翅膀過于沉重而無法飛行。 【 解析 】 文章并沒有表達追求遙遠目標、心存夢想的主題。 B ．文中用花來象征平凡而不張揚的人，呼吁人們關(guān)注他們，使文章含蓄雋永，意味深長。在句中的意思是指在無邊的單一 的綠色映襯下，突然看見無名花的美麗，給我們所帶來的驚喜 和心靈上的觸動。 1 ．閱讀全文，談?wù)勎念} “ 低頭見花 ” 的含義。 ⑥ 每一個生命都是一朵花兒，每一個生命也都是一個賞花者 ?？墒?，我們卻很少有人抱怨，其實也并沒有什么好抱怨的，只要能努力開出自己的花，即使再小再素淡，也是芬芳美麗的一朵。馳心騁懷間，為無邊的綠而震撼，也為其無涯而感到悵然。 ③有的人，在境界上，或者在道路上，遠超眾人，于是有了高處不勝寒的喟嘆。 圍繞堅持原則，不為利益誘惑作答即可。 4 ．讀了本文，請你談?wù)勆钪形覀儗⑷绾尉S護自己的尊嚴。 B ．醫(yī)生朋友的 “ 榮譽 ” 是不會支持發(fā)國難財者，我的 “ 榮譽 ” 是維護擔擔面的地位，老人的 “ 原則 ” 是不會發(fā)國難財。 1 ．本文主要講述了一件什么事？請簡要概括。 ” 他說。 ⑥我愣住了，我想以該地段的物價水平，方便面都要賣 40 元，一碗擔擔面不破百就是對成都小 吃的侮辱。 ⑤這是正宗的擔擔面。她表示不是心疼那 2 元錢，這代表著她的榮譽問題?；爻掏局校囮牰略诹顺裳鸥咚偕?， 6 個小時都沒能移動分毫。 D D ．第 ? 段中 “ 兒子兒媳 …… 態(tài)度誠懇地向她承認錯誤 ” ，表明了兒子兒媳認識到了自己的 錯誤，所以才會態(tài)度誠懇。 3 ．結(jié)合小說具體分析，第 ? 段中 “ 人們在不經(jīng)意間丟棄丟棄的東西 ” 指哪些東西 ？ ①王婆婆兒子兒媳拒絕收養(yǎng)棄嬰，丟棄了善良；②王婆婆 兒子兒媳想要用愛心款來買房，丟棄了淳樸 (或：“正確的金錢觀” “純真” )；③嬰兒的父母拋棄孩子，丟棄了責任。通過對拿錢的系列動作的描繪 (答 成“運用動詞咬、撕、揭”也可 )，準確生動地寫出了王婆婆救 棄嬰的決心，對這筆錢的不舍，王婆婆的善良仁愛。 ? 一年后，老家大山深處的那所鄉(xiāng)村小學新教學樓落成，孩子們興高采烈地從四面漏風的危房搬進了寬敞明亮的新教室。 ⑨第二天，當?shù)赝韴蟀l(fā)出了一條《七旬拾荒老人拾棄嬰，身患疾病盼救助》的新聞報道，隨后，電臺記者來了，電視臺也扛著攝像機來了，越來越多的陌生人來了 ?? ，鋪天蓋地的愛心向老人和這個棄嬰涌來，短短一周， 30 多萬元的愛心捐款就送到了王婆婆的手上。王婆婆打電話給兒子，可還沒說完，兒子就不耐 煩地說： “ 我看你是吃飽了撐的，沒事找事。 ” ⑥好景不長，真應(yīng)了兒媳的那句話，孩子患有先天性心臟病，得趕緊做手術(shù)。 ③王婆婆解開自己的衣襟，把嬰兒貼身捂在懷里，一股透心的涼從皮膚瞬間直達五臟六腑，她不禁打了一個寒戰(zhàn)，內(nèi)心涌起一絲悲涼。 拾 荒 萬吉星 ① 深秋的凌晨，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，離天亮還有一個多小時，大街上冷冷清清的，昏黃的路燈把王婆婆孤單的身影拉得又細又長，她沿街仔細翻找著每一個垃圾箱，將凡是能賣錢的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進那用了多年的破舊編織袋。 C C ．文中母親對女兒的愛含蓄，父親對女兒的愛直率，讓人感動。父親的心理：①為女兒的理解、體貼而 欣慰。通過描寫大人 和孩子們的動作、神態(tài)，表現(xiàn)了笛聲的悅耳動聽。用比喻的修辭方法，把笛聲比作小河流水，表現(xiàn)笛聲的清脆 悠揚?；颍河? “漫延”形象地寫出笛聲的擴散、飄揚。③父親因女兒扔了他 的長笛，從此不再提長笛的事兒。 ? 久違的笛聲，從父親嘴邊漫延開來，飛揚在 屋子的各個角落，她跟著哼唱，母親則滿臉溫柔，鬢角的白發(fā)泛著銀光，格外柔美。 ” 父親一笑： “ 傻丫頭，我早知道是你干的。兒子初一那年，學校要開 “ 感恩 ” 主題晚會，兒子在家練唱《父親》這首歌： “ 想想您的背影，我感受了堅韌；撫摸您的雙手，我摸到了艱辛 ?? 我的老父親，我最疼愛的人，人間的甘甜有十分，您只嘗了三分。她等著父親爆發(fā)，然而，沒有。節(jié)目播出后，恰巧被她老師看到，把這事當作勵志故事講給同學們聽，班里爽直的同學對她說： “ 小敏，你爸好酷啊，掃大街還忘不了吹笛子！ ” ⑦ 她 萬萬沒想到自己極力隱藏的父親，就這樣被曝光在全班同學面前。只是不再喜歡父親吹長笛了，每次父親一吹就被她狠狠地制止。 ④ 她三年級時，父親的工廠倒閉，兩年后，左腿殘疾又沒技術(shù)的父親被安排當了環(huán)衛(wèi)工，負責她學校周邊街區(qū)的衛(wèi)生。 ③ 她開始討厭父親吹長笛，是小學五年級的時候。 ② 夏天的傍晚，父親有時會拿著長笛去巷口兒。專題訓練（八） 記敘文閱讀 一、閱讀下面的文章，完成下列題目。母親也停下手邊的活兒，側(cè)耳傾聽，發(fā)絲垂在臉上，格外柔美。大人們搖頭晃腦陶醉著，孩子們停止嬉鬧，圍在父親身邊，眼里充滿了好奇與崇拜。她看也沒看父親一眼，轉(zhuǎn)身跑回自己屋。那一刻，她只恨父親沒出息！ ⑤ 她畢竟還是個懂事的孩子，沒有把這件事告訴父母?？墒虑榫褪沁@么巧，父親工作間隙坐在環(huán)衛(wèi)車旁的馬路牙子上吹長笛，竟 被電視臺記者錄進了鏡頭。雖然那一刻她心里也有絲絲的不舍。她對父母很好，常常給他們買吃的穿的。她吞吞吐吐，說： “ 爸，對不起，當初是我扔了您那長笛。 她趕緊抹一把淚，擠出笑來，說： “ 來來，吹一段！ ”“ 吹一段？ ” 父親似問似答， 將長笛橫放嘴邊。②父親因女兒討厭、 制止他吹長笛，所以不在家里吹長笛了。 示例一：①用“清脆悠揚”直接描寫笛聲給人的感受。示例二：①正面 (直接 ) 描寫。②側(cè)面 (間接 )描寫。②不想讓父母看到自己流淚，想讓 父母開心 (想活躍氣氛 )。 B ．文末寫到母親在聽父親吹長笛和她哼唱時流露出的幸福，突出了家庭的和諧、溫馨，豐富了文章的主題。 二、閱讀下面的文章，完成下列題目。她小心翼翼地抱起來，發(fā)現(xiàn)嬰兒臉色青紫，氣若游絲，柔弱得像一只筋疲力盡的流浪貓。 ” ⑤ “ 好歹也是一條命?。?” 王婆婆嘆息著，但面對爭吵，最后還是不得不妥協(xié)，帶著棄嬰寄居到一個拾荒老鄉(xiāng)那兒。第四天，醫(yī)院通知續(xù)費，說手術(shù)費還差得多。這一場景，引起了一個年輕人的注意，他悄悄舉起相機，迎著走廊的側(cè)逆光，按下了快門。 ? 在王婆婆心痛欲絕的時候，兒子兒媳來