八年級語文下冊第三單元10小石潭記課件新人教版-全文預(yù)覽
【正文】 出了作者的憂郁之情？ 合作探究 凄神寒骨，悄愴幽邃。 三、四、五段寫小石潭周圍幽深冷寂的氛圍，應(yīng) 讀得傷感些，低沉些。隨從我的人，有姓崔的兩個年輕人，一個叫恕己，一個叫奉壹。因為這里的環(huán)境太凄清，不可以久留，就題字離去。溪岸的形狀像狗的牙齒那樣相互交錯，不知道它的源泉在哪里。日光 下 澈 ，影 布 石上， 佁然 不動； 俶 爾遠逝，往來 翕忽 ， 似 與游者相樂?？车怪褡?，開辟出一條道路（走過去），下面看見一個小潭，潭水特別清涼。伐竹取道， 下見小潭，水 尤 清冽。 kān yǐ su236。就很自然的融情入景了。著有《 柳河?xùn)|集 》 。 走近作者 柳宗元（ 773— 819）唐代著名文學(xué)家、哲學(xué)家。掌握抓住景物特征加以細致描摹的方法，提高自己的鑒賞能力。 、揣摩、品味文中詞語與句子，概括小石潭的特點?！爆F(xiàn)在，就由我?guī)е蠹乙黄鹑ヌ皆L一處曾名不見經(jīng)傳的小石潭，讓我們一起見證一種遠離俗世的美。 唐宋八大家之一 ，與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運動，并稱 韓柳 。 背景資料 作者參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情：所以才會有發(fā)現(xiàn)小石潭時心樂之，觀魚時覺得魚似與游者相樂的愉悅心情；但這種歡快畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，便會凄神寒骨，悄愴幽邃，憂傷、悲涼的心境便會自然流露出來。 ch237。ng xī 字詞積累 整體感知 從小丘 西 行百二十步，隔 篁 竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。 翻 譯 向西 竹林 特別 作為 翻卷 形成 不平的巖石 而 水中高地 小島 隨風(fēng)飄蕩 從小土丘向西走一百二十步，隔著竹林，聽到了水聲，好像人身上佩帶的玉佩、玉環(huán)碰撞發(fā)出的聲音，（我的）心情高興起來。 潭中魚 可 百許頭，皆 若 空游無所依。 好像 向下 穿過，透 映在、落在 靜止的樣子 忽然 輕快敏捷的樣子
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