【摘要】第二章人體的營(yíng)養(yǎng)考點(diǎn)一食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)命題角度?人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)例1(2022·蕪湖)下列幾組物質(zhì)中既是人體的組成物質(zhì),又是人體的供能物質(zhì)的是()A.糖類、脂肪、維生素B.蛋白質(zhì)、脂肪、無(wú)機(jī)鹽C.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽命題角度?營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏癥例2(20
2025-06-12 15:01
【摘要】.第二章人體的營(yíng)養(yǎng)學(xué)校: 姓名: 電話: 1、第二章人體的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)導(dǎo)圖2、知識(shí)要點(diǎn)考點(diǎn)一食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素。其中:(1)、、是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物,并能為生命活動(dòng)提供。(2)水是人體細(xì)胞的主要
2025-04-17 01:06
【摘要】第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性第三章保護(hù)生物的多樣性考點(diǎn)1嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類、植物的分類依據(jù)(1)植物的分類依據(jù):依據(jù)植物的①形態(tài)結(jié)構(gòu),主要是花、果實(shí)和②種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類。(2)動(dòng)物的分類依據(jù):依據(jù)動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較動(dòng)物的
2025-06-20 08:02
【摘要】第八單元健康地生活第一章傳染病和免疫第二章用藥與急救第三章了解自己,增進(jìn)健康考點(diǎn)1傳染病及其預(yù)防(1)概念:由①病原體(如細(xì)菌、病毒、寄生蟲等)引起的、能在人與人之間或②人與動(dòng)物之間傳播的疾病。(2)特點(diǎn):具有傳染性和③流行性。疾病類型病因特性示例傳染
2025-06-12 19:43
【摘要】第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體考點(diǎn)1細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化構(gòu)成生物體的細(xì)胞要不斷地從周圍環(huán)境中吸收①營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積由小變大,這就是細(xì)胞的②生長(zhǎng),但是細(xì)胞不能③無(wú)限制地長(zhǎng)大。(1)圖示(2)分裂過(guò)程,④細(xì)胞核先一分為二,隨后,細(xì)胞質(zhì)分成
2025-06-13 02:15
【摘要】第四章 生物圈中的人第一講 人體的營(yíng)養(yǎng) 一、選擇題1.某同學(xué)的媽媽因病做了手術(shù),他為媽媽準(zhǔn)備了以下?tīng)I(yíng)養(yǎng)品,其中最有利于傷口愈合的是( )A.蘋果、香蕉B.牛奶、雞蛋C.巧克力、橙汁D.面包、餅干2.(2014年云南曲靖)病人長(zhǎng)時(shí)間吃不下食物就會(huì)明顯消瘦,主要是因?yàn)閮?chǔ)存在體內(nèi)的什么
2025-04-07 03:02
【摘要】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第三章生命起源和生物進(jìn)化考點(diǎn)1地球上生命的起源(1)物質(zhì)條件:原始大氣由水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、①二氧化碳、硫化氫等氣體構(gòu)成,主要特點(diǎn)是沒(méi)有②氧氣。(2)能量條件:③高溫、紫外線以及雷電。(3)環(huán)境條件:熱湯似的原始海洋,原始生命起源于④原始海洋。(1
2025-06-16 00:37
【摘要】第一單元生物和生物圈第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān)考點(diǎn)1生物的特征生命現(xiàn)象(實(shí)例)基本特征特征解讀植物進(jìn)行光合作用、動(dòng)物捕食生物的生活需要①營(yíng)養(yǎng)__植物通過(guò)自養(yǎng)、動(dòng)物通過(guò)異養(yǎng)不斷從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱生物能進(jìn)行②呼吸絕
2025-06-21 04:09
【摘要】第1課時(shí) 生物和生物圈考點(diǎn)一生物的特征考點(diǎn)二生物與環(huán)境考點(diǎn)三生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成考點(diǎn)研讀考點(diǎn)六科學(xué)探究考點(diǎn)四生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)考點(diǎn)五食物鏈和食物網(wǎng)考點(diǎn)一生物的特征考點(diǎn)二生物與環(huán)境考點(diǎn)三生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成考點(diǎn)四食物鏈和食物網(wǎng)課堂互動(dòng)泰安考情1.(20
2025-06-16 19:31
【摘要】第三單元生物圈中的綠色植物第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)考點(diǎn)1植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸:根尖的①成熟區(qū)。該部位具有大量的根毛,增加了根吸收水分的表面積。外界溶液濃度直接影響根毛細(xì)胞的吸水和失水。吸水外界溶液濃度<根毛細(xì)胞液濃度→細(xì)胞②吸水原理外界溶液濃度>根毛細(xì)胞液濃度→細(xì)胞③失水
2025-06-12 20:17
【摘要】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育考點(diǎn)1植物的生殖(1)概念:由兩性①生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)結(jié)合形成②受精卵,再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。(2)植物有性生殖圖解:(3)意義:有性生殖的后代具有③雙親的遺傳特性,有更強(qiáng)的生命力和④變異性,適應(yīng)環(huán)境變化的能
2025-06-20 07:52
【摘要】第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位考點(diǎn)1練習(xí)使用顯微鏡(1)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器上的①光圈和②反光鏡。光線強(qiáng)時(shí)用③小光圈和平面鏡;光線弱時(shí)用大光圈和④凹面鏡。(2)目鏡和物鏡與放大倍數(shù)之間的關(guān)系??(1)取鏡與安放:一只手
2025-06-12 19:42
【摘要】實(shí)驗(yàn)探究拓展考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固第十講 人體的營(yíng)養(yǎng)實(shí)驗(yàn)探究拓展考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)一食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?(1)有機(jī)物:①糖類 、②脂肪 、③蛋白質(zhì) 、?④維生素 。?(2)無(wú)機(jī)物:⑤水 、⑥無(wú)機(jī)鹽 。?、脂肪、蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究拓展考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固
2025-06-13 21:21
2025-06-13 17:36