泰安專版20xx中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第二部分專題復(fù)習(xí)高分保障專題4科學(xué)探究題課件-全文預(yù)覽
【正文】 熱 ， 繼續(xù)通入氣體 X至玻璃管冷卻的目的是 防止灼熱的銅被氧化 。 (3)按下圖所示裝入藥品，測量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù) Ⅰ( 見下表 )。 (3)本實驗條件下，氮氣密度為 押題訓(xùn)練 X的組成，某興趣小組進(jìn)行下圖所示實驗 (固定裝置未畫出 )。 ②你對燃燒或燃燒條件的新認(rèn)識是 可燃物雖與氧氣接觸，且溫度達(dá)到著火點，燃燒也可能不發(fā)生 (合理即可 ) 。 (2)利用上述儀器和藥品制取少量氧氣 ， 其簡易發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器有 CEG (填序號 )， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H2O2 2H2O＋ O2↑ 。一年之后，拉瓦錫重復(fù)了他們的實驗，并做了一個相反的實驗：讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，得到了“易燃空氣”?！驹u價反思】測溶液 pH時，應(yīng)用玻璃棒蘸取待測溶液滴在 pH試紙上，不能將 pH試紙浸入待測溶液，否則會污染溶液；方案 D中硫酸鈉與氯化鋇溶液反應(yīng)也會產(chǎn)生白色沉淀，不能證明一定有硫酸存在。分別是 ① ___________________________________________； ② ___________________________________________。 ，反應(yīng)完全后(假設(shè)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部逸出 )，對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究： 【實驗用品】 pH試紙、 Zn片、氧化銅粉末、稀 H2SO NaOH溶液、 BaCl2溶液。 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 (1)取少許該溶液于試管中，滴入適量的 溶液 ____________ 猜想二正確 (2)靜置上述溶液，取上層清液少許于另一支試管中，滴入幾滴 _____ ______________溶液 ______________ ______________ 寫出【進(jìn)行實驗】 (1)的化學(xué)方程式 。 押題訓(xùn)練 1．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記蓋瓶蓋。 (2)同學(xué)們另取樣品又進(jìn)行了如下實驗，實驗過程如下： ① 生成白色沉淀 A的化學(xué)方程式 Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓ ＋ 2NaCl 。第二部分 專題復(fù)習(xí) 高分保障 專題 4 科學(xué)探究題 重點類型 突破 類型 1 猜想、驗證型探究題 典例分析 【例 1】 [2022 【進(jìn)行實驗】 (1)取少量樣品，測得溶液的 pH大于 7，則原溶液的溶質(zhì)肯定不是 NaCl 。 【思路點撥】 【查閱資料】根據(jù)計算可以知道在 20℃ 時飽和碳酸氫鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為+100g() 100%≈ %＜ 10%，所以能夠排除碳酸氫鈉；【進(jìn)行實驗】 (1)測得溶液的 pH大于 7，而氯化鈉溶液呈中性， pH等于 7，所以不可能是氯化鈉； (2)① 適量氯化鈣可以檢驗并除盡碳酸鈉，碳酸鈉可以和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是 Na2CO3＋ CaCl2===CaCO3↓ ＋2NaCl； ② 滴加無色酚酞，溶液變紅，說明溶液呈堿性，含有氫氧化鈉，實驗可以判斷原無色溶液中含有的溶質(zhì)有NaOH、 Na2CO3；【獲得結(jié)論】該瓶原來裝的無色溶液的溶質(zhì)是 NaOH，并且部分變質(zhì)。 【進(jìn)行實驗】對猜想二進(jìn)行驗證。 【提出猜想】全部變質(zhì) 【進(jìn)行實驗】（ 1） BaCl2(或CaCl2) 產(chǎn)生白色沉淀 (2)酚酞 (或紫色石蕊 ) 溶液變紅(或溶液變藍(lán) ) Na2CO3＋ BaCl2===2NaCl＋ BaCO3↓( 或Na2CO3＋ CaCl2===CaCO3↓ ＋ 2NaCl) CO2＋2NaOH===Na2CO3＋ H2O 解析 ：由題意可知，該氫氧化鈉溶液可能部分變質(zhì)，可能沒有變質(zhì)，可能全部變質(zhì)；部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉，由于碳酸鈉溶液顯堿性，必須加入中性的鹽溶液來證明并除去碳酸鈉，再通過加酚酞溶液 (或紫色石蕊溶液 )來證明氫氧化鈉的存在；氫氧化鈉主要是由于吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CO2＋ 2NaOH===Na2CO3＋ H2O。 【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究，并且得出正確的實驗結(jié)論給予了肯定，同時指出探究中存在兩處明顯錯誤。 【實驗探究】有氣泡產(chǎn)生 猜想二不正確 【評價反思】方案 B中將 pH試紙浸入溶液中 方案 D中硫酸鈉與氯化鋇溶液反應(yīng)
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