【正文】 第 16 頁(yè) 共 18 頁(yè) 廣州醫(yī)學(xué)院本科教學(xué)工作水平評(píng)估部門任務(wù)分解表 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 觀測(cè)點(diǎn) 編號(hào) 任 務(wù) 要 求 責(zé)任部門 牽頭部門 教 學(xué) 效 果 7.1 基本理論與基本技能 學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力 近年參加國(guó)家級(jí)、省市級(jí)大學(xué)生課外科技活動(dòng)情況 提供相關(guān)資料 團(tuán)委 學(xué)生處 各二級(jí)學(xué)院 團(tuán)委 大學(xué)生科技創(chuàng)新立項(xiàng)活動(dòng)情況 分別按年度統(tǒng)計(jì)，并提供原始資料或復(fù)印裝訂，內(nèi)容包括：參加人數(shù)、姓名、班級(jí)、指導(dǎo)老師（姓名、職稱、所在教研室） 團(tuán)委 各二級(jí)學(xué)院 學(xué)生發(fā)表科研論文情況、獲得專利情況、作品被采用情況、參加科研項(xiàng)目情況、參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)情況 提供相關(guān)材料 團(tuán)委 各二級(jí)學(xué)院 學(xué)校組織的科技活動(dòng)及競(jìng)賽情況、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 提供相關(guān)材料 團(tuán)委 各二級(jí)學(xué)院 廣州醫(yī)學(xué)院本 科教學(xué)工作水平評(píng)估部門任務(wù)分解表 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 觀測(cè)點(diǎn) 編號(hào) 任 務(wù) 要 求 責(zé)任部門 牽頭部門 教 學(xué) 效 果 畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì) 畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量 學(xué)校對(duì)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量控制情況 提供相關(guān)資料 教務(wù)處 各二級(jí)學(xué)院 教務(wù)處 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量整體分析報(bào)告 提供相關(guān)資料 教務(wù)處 各二級(jí)學(xué)院 近三學(xué)年優(yōu)秀本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）與不合格論文情況 專業(yè)、班級(jí)、課程名稱、指導(dǎo)教師、內(nèi)容答 辯分析材料 教務(wù)處 各二級(jí)學(xué)院 本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）被采用與發(fā)表情況統(tǒng)計(jì) 題目名稱、作者、指導(dǎo)教師、采用單位、發(fā)表刊物 教務(wù)處 各二級(jí)學(xué)院 思想道德修養(yǎng) 學(xué)生的思想道德修養(yǎng)與文化、心理素質(zhì) 學(xué)生處、團(tuán)委、各院開(kāi)展思想道德素養(yǎng)教育、提高學(xué)生素質(zhì)、建設(shè)文明校園活動(dòng)、措施和效果相關(guān)材料 提供相關(guān)資料 學(xué)生處 團(tuán)委 各二級(jí)學(xué)院 學(xué)生處 學(xué)生處、團(tuán)委、各院開(kāi)展文明班級(jí)建設(shè)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班建設(shè)、文明宿舍建設(shè)的文件和原始材料 提供相關(guān)資料 學(xué)生處 團(tuán)委 各二級(jí)學(xué)院 廣州醫(yī)學(xué)院本科教學(xué)工作水平評(píng)估部門任務(wù)分解表 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 觀測(cè)點(diǎn) 編號(hào) 任 務(wù) 要 求 責(zé)任部門 牽頭部門 中國(guó)最大的管理資源中心 第 17 頁(yè) 共 18 頁(yè) 教 學(xué) 效 果 思想道德修養(yǎng) 學(xué)生的思想道德修養(yǎng)與文化、心理素質(zhì) 近三學(xué)年學(xué)生黨建有關(guān)制度及開(kāi)展活動(dòng)資料匯編 提供相關(guān)資料 學(xué)生處 團(tuán)委 各二級(jí)學(xué)院 學(xué)生處 學(xué)生參加黨校學(xué)習(xí)的活動(dòng)記錄及工作總結(jié)、學(xué)生入團(tuán)入黨情況 提供相關(guān)資料 學(xué)生處 團(tuán)委 各二級(jí)學(xué)院 學(xué)生管理先進(jìn)單位有關(guān)資料 、學(xué)生 先進(jìn)集體和個(gè)人材料 提供相關(guān)資料 學(xué)生處 團(tuán)委 各二級(jí)學(xué)院 各類校園文化活動(dòng)開(kāi)展情況 提供相關(guān)資料 學(xué)生處 團(tuán)委 各二級(jí)學(xué)院 大學(xué)生心理健康教育開(kāi)展情況 心理健康教育機(jī)構(gòu)與隊(duì)伍情況、心理咨詢工作總結(jié)、心理輔導(dǎo)課程與講座情況匯總、有關(guān)大學(xué)生心理健康教育的研究報(bào)告 學(xué)生處 團(tuán)委 各二級(jí)學(xué)院 廣州醫(yī)學(xué)院本科教學(xué)工作水平評(píng)估部門任務(wù)分解表 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 觀測(cè)點(diǎn) 編號(hào) 任 務(wù) 要 求 責(zé)任部門 牽頭部門 教 學(xué) 效 果 社會(huì)聲譽(yù) 社會(huì)評(píng)價(jià) 近三年對(duì)本科畢業(yè)生跟蹤調(diào)查的原始材料及情況分析 被調(diào)查單位、學(xué)生人數(shù)、反映情況等 學(xué)生處 各二級(jí)學(xué)院 學(xué)生處 本科畢業(yè)生攻讀碩士研究生情況及導(dǎo)師評(píng)價(jià)調(diào)查表 提供相關(guān)資料 學(xué)生處 各二級(jí)學(xué)院 本科畢業(yè)生在社會(huì)各界做出突出成績(jī)的典型事例（畢業(yè)時(shí)間不限） 姓名、專業(yè)、畢業(yè)時(shí)間、工作單位、現(xiàn)任職務(wù)、主要事跡 宣傳部 各二級(jí)學(xué)院 部分校友中管理骨干、技術(shù)骨干簡(jiǎn)介（畢業(yè)時(shí)間不限） 姓名、專業(yè)、畢業(yè)時(shí)間、工作單位、現(xiàn)任職務(wù)、 主要事跡 宣傳部 各二級(jí)學(xué)院 中國(guó)最大的管理資源中心 第 18 頁(yè) 共 18 頁(yè) 廣州醫(yī)學(xué)院本科教學(xué)工作水平評(píng)估部門任務(wù)分解表 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 觀測(cè)點(diǎn) 編號(hào) 任 務(wù) 要 求 責(zé)任部門 牽頭部門 教 學(xué) 效 果 就業(yè) .1 就業(yè)情況 學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)就業(yè)的有關(guān)文件、規(guī)定及相關(guān)材料 提供原件或復(fù)印件 學(xué)生處 各二級(jí)學(xué)院 學(xué)生處 就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)（網(wǎng)站、講座、座談等）情況 提供相關(guān)資料 學(xué)生處 各二級(jí)學(xué)院 本科畢業(yè)生年底就業(yè)率統(tǒng)計(jì)及分析 提供 相關(guān)資料 學(xué)生處 各二級(jí)學(xué)院 近三年學(xué)校就業(yè)工作總結(jié) 按屆提供材料，包括就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)、就業(yè)地域、行業(yè)分布等 學(xué)生處 各二級(jí)學(xué)院 特色項(xiàng)目 寫出所認(rèn)為的我校的特色項(xiàng)目 列出特色項(xiàng)目?jī)?nèi)容的提綱，提供特色項(xiàng)目相關(guān)證明材料，寫出特色項(xiàng)目專題報(bào)告 各職能部門 各二級(jí)學(xué)院 院辦 。學(xué)校及其他渠道的建設(shè)投入 教務(wù)處 各二級(jí)學(xué)院 總務(wù)處 計(jì)財(cái)處 人事處 圖書館 各新增專業(yè)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)申請(qǐng)表及批準(zhǔn)文件 原件或復(fù)印件 教務(wù)處 各二級(jí)學(xué)院 新增專業(yè)發(fā)展情況 專業(yè)成立以來(lái)招生規(guī)模、經(jīng)費(fèi)投入、增長(zhǎng)情況、每屆學(xué)生的畢業(yè)及授予學(xué)位率、考研情況統(tǒng)計(jì) 加強(qiáng)新辦專業(yè)建設(shè)的措施與效果 文字材料 關(guān)于今后專業(yè)調(diào)整的設(shè)想、措施和方案 文字材料說(shuō)明裝訂 新辦專業(yè)學(xué)生成績(jī)情況 所開(kāi)課程成績(jī)單及按分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)表 新辦專業(yè)任課教師課堂教學(xué)質(zhì)量網(wǎng)上評(píng)價(jià)情況資料 以專業(yè)為單位匯總 新辦專業(yè)畢業(yè)生社會(huì)需求信息反饋情況 社會(huì)需求書面材料 學(xué)生處 各二級(jí)學(xué)院 廣州醫(yī)學(xué)院本科教學(xué)工作水平評(píng)估部 門任務(wù)分解表 一級(jí) 指標(biāo) 二級(jí) 指標(biāo) 觀測(cè)點(diǎn) 編號(hào) 任 務(wù) 要 求 責(zé)任部門 牽頭部門 專 業(yè) 建 設(shè) 專業(yè) 培養(yǎng)方案 有關(guān)制定與調(diào)整培養(yǎng)方案（教學(xué)計(jì)劃）的文件和資料 原件或復(fù)印件 教務(wù)處 教務(wù)處 本科各專業(yè)培養(yǎng)方案（教學(xué)計(jì)劃） 匯編成冊(cè) 近年來(lái)各專業(yè)培養(yǎng)方案（教學(xué)計(jì)劃）執(zhí)行情況介紹 文字材料 中國(guó)最大的管理資源中心 第 8 頁(yè) 共 18 頁(yè) 與 教 學(xué) 改 革 近年來(lái)各專業(yè)培養(yǎng)方案（教學(xué)計(jì)劃）修訂情況總結(jié) 。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及設(shè)備情況 。 《任務(wù)分解表》中所列的材料，有的要求有文件、規(guī)章制度、管理辦法等，有的要求有原件（如試卷、聽(tīng)課記錄等）。 《任務(wù)分解表》分配的依據(jù)，主要基于以下兩點(diǎn)考慮： （ 1）對(duì)應(yīng)性（即屬于本單位的本職工作或本部門有對(duì)口的職能科室）； （ 2）相關(guān)性（雖然沒(méi)有對(duì)口科室，但材料與本單位有相關(guān)性，通過(guò)努力可以完成）； 所有收集、整理出的材料，都必須有“據(jù)”可查，要注意收集原始“依據(jù)”材料。 中國(guó)最大的管理資源中心 第 1 頁(yè) 共 18 頁(yè) 廣州醫(yī)學(xué)院 本科教學(xué)工作水平評(píng)估任務(wù)分解表 （討論稿） （按評(píng)估