九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)1用樹狀圖或表格求概率第1課時(shí)用樹狀圖或表格求概率習(xí)題北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階

2025-06-18 13:04

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)第2課時(shí)用樹狀圖或表格求概率2課堂導(dǎo)練習(xí)題北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)用樹狀圖或表格求概率（2）鞏固提高精典范例（變式練習(xí)）第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)例1：小明和小亮做游戲，先是各自背著對(duì)方在紙上寫一個(gè)不大于100的正整數(shù)，然后都拿給對(duì)方看．他們約定：若兩人所寫的數(shù)都是奇數(shù)或都是偶數(shù)，則小明獲勝；若兩個(gè)人所寫的數(shù)一個(gè)是奇數(shù)，另一個(gè)是偶數(shù)，則小亮獲勝．這個(gè)游戲(

2025-06-18 02:43

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)32用頻率估計(jì)概率-資料下載頁(yè)

【摘要】2用頻率估計(jì)概率（1）倍速課時(shí)學(xué)練當(dāng)試驗(yàn)的可能結(jié)果有很多并且各種結(jié)果發(fā)生的可能性相等時(shí)，我們可以用的方式得出概率，當(dāng)試驗(yàn)的所有可能結(jié)果不是有限個(gè)，或各種可能結(jié)果發(fā)生的可能性不相等時(shí)，我們一般還要通過(guò)統(tǒng)計(jì)頻率來(lái)估計(jì)概率．nmP(A)=

2024-12-07 23:00

20xx屆九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)31用樹狀圖或表格求概率第3課時(shí)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第三課時(shí)(1)明確一次試驗(yàn)的幾個(gè)步驟及順序;(2)畫樹狀圖列舉一次試驗(yàn)的所有可能結(jié)果;(3)明確隨機(jī)事件,數(shù)出該事件一次試驗(yàn)的所有可能結(jié)果;(4)計(jì)算隨機(jī)事件的概率.在運(yùn)用列表法分析隨機(jī)事件發(fā)生的概率時(shí),列表時(shí)數(shù)據(jù)(或事件)的順序不能相互顛倒,如(1,2)與(2,1)不是相同的事件,盡管在有些情況下它們的意義或結(jié)果是

2025-06-21 07:14

20xx屆九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)31用樹狀圖或表格求概率第2課時(shí)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二課時(shí)利用樹狀圖或表格,我們可以不　　　　、不　　　　地列出所有可能的結(jié)果,從而比較方便地求出某些事件發(fā)生的概率.?重復(fù)遺漏12345,隨機(jī)閉合開關(guān)S1,S2,S3中的兩個(gè),則燈泡發(fā)光的概率是(　　)答案答案關(guān)閉B12345-1,1,2的卡片,它們背面完全相同,現(xiàn)

2025-06-21 07:29

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)第1課時(shí)用樹狀圖或表格求概率1課后作業(yè)習(xí)題北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】作業(yè)本第1課時(shí)用樹狀圖或表格求概率（1）第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共60分）π，，隨機(jī)抽取一個(gè)，則抽到無(wú)理數(shù)的概率是()B作業(yè)本2．?dāng)S兩枚普通正六面體骰子，所得點(diǎn)數(shù)之和為11的概率為()

2025-06-18 02:35

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)23用頻率估計(jì)概率導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第2章簡(jiǎn)單事件的概率2．3用頻率估計(jì)概率2．3用頻率估計(jì)概率筑方法勤反思第2章簡(jiǎn)單事件的概率學(xué)知識(shí)學(xué)知識(shí)用頻率估計(jì)概率知識(shí)點(diǎn)用頻率估計(jì)概率在相同條件下，當(dāng)重復(fù)試驗(yàn)的次數(shù)大量增加時(shí)，事件發(fā)生的頻率就穩(wěn)定在相應(yīng)的概率附近．因此我們可以通過(guò)大量重復(fù)試驗(yàn)，用一個(gè)事件發(fā)生的頻率來(lái)估計(jì)這一事件

2025-06-15 00:48

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)第3課時(shí)用樹狀圖或表格求概率3課堂導(dǎo)練習(xí)題北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第3課時(shí)用樹狀圖或表格求概率（3）鞏固提高精典范例（變式練習(xí)）第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)例1：轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，當(dāng)指針?lè)謩e指向紅色和藍(lán)色時(shí)稱為配紫色成功．如圖，轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)分別均勻分成4等份和3等份的轉(zhuǎn)盤各一次，配紫色成功的概率是()精典范例C1．轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，當(dāng)指針?lè)謩e指向

2025-06-18 02:35

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)31第1課時(shí)用樹狀圖或表格求概率習(xí)題課件北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（BS）

2025-06-13 12:11

江西專版20xx春九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)九上復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練三概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)習(xí)題講評(píng)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!

2025-06-13 20:04

江西專版20xx春九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)九上復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練三概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)習(xí)題講評(píng)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!

2025-06-13 16:14

20xx屆九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)31用樹狀圖或表格求概率第1課時(shí)課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)第一課時(shí)在利用樹狀圖或列表法求概率時(shí),各種情況出現(xiàn)的可能性必須.若把可能性不同的情況當(dāng)成等可能的情況處理則是錯(cuò)誤的.相同1234答案答案關(guān)閉C、同樣大的硬幣,兩個(gè)都是正面朝上的概率是()A.12B.13C.14D.34

2025-06-21 07:14

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章簡(jiǎn)單事件的概率23用頻率估計(jì)概率課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【摘要】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第二章簡(jiǎn)單事件的概率用頻率估計(jì)概率練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)ABBAD（第3題圖）第3頁(yè)用頻率估計(jì)概率C5抽取的體檢表數(shù)n50100200400500

2025-06-13 21:31

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)第1課時(shí)用樹狀圖或表格求概率1課堂導(dǎo)練習(xí)題北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第1課時(shí)用樹狀圖或表格求概率（1）鞏固提高精典范例（變式練習(xí)）第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)例1：同時(shí)拋擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣，則下列事件發(fā)生的概率最大的是（），另一個(gè)背面朝上精典范例C，出現(xiàn)兩枚硬幣都正面朝上的概率是（）變

2025-06-18 02:36

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第28章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教材回歸九課件新版華東師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第28章樣體與總體教材回歸(九)利用“平均數(shù)、中位數(shù)與大眾數(shù)或方差”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)末考試前，老師想了解一下同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況．組織了一次測(cè)試，滿分10分．A、B兩班的成績(jī)?nèi)鐖D所示(例如：A班中成績(jī)?yōu)?分的同學(xué)有6名，B班中成績(jī)?yōu)?分的同學(xué)有2名)．你覺(jué)得從測(cè)驗(yàn)成績(jī)中老師可以得出哪些結(jié)論？解：

2025-06-17 23:46

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)2用頻率估計(jì)概率習(xí)題課件新版北師大版-展示頁(yè)

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