【摘要】第四單元自然界的水第2頁二合一第四單元課題1RJ（上）·化學·九年級45分鐘作業(yè)與單元評估課前熱身隨堂演練課題1愛護水資源課后作業(yè)第3頁二合一第四單元
2025-06-21 02:59
【摘要】第四單元自然界的水課題1愛護水資源一二一、人類擁有的水資源%×1012m32048m3一二二、愛護水資源新技術工業(yè)農業(yè)生活如何愛護水資源一方面要樹立節(jié)水意識,另一方面要提高水的利用率。(1)生活中可使用節(jié)水器具
2025-06-19 05:15
【摘要】地球是······美麗的············藍色的··········&#
2025-06-20 21:58
【摘要】課題2水的凈化快樂預習感知純凈可溶性不溶性混合快樂預習感知靜置吸附不溶性可溶性臭味鈣、鎂化合物肥皂水快樂預習感知沉淀過濾吸附消毒互動課堂理解一二一、水的凈化方法、作用及凈化程度比較
2025-06-12 21:13
【摘要】課題2水的凈化第四單元自然界的水水的淨化魯濱遜流落在荒島上，這些泥水可飲用嗎？他只能從池塘中取得一些泥水。他能否從中提取潔凈的飲用水？魯濱遜從池塘里獲得的水：想一想：如何對水進行凈化？可溶的雜質不溶的雜質微生物水的凈化?同學們,在我們生活中用到過哪些水?它們有什么
2025-06-13 23:11
【摘要】韶關市第十三中學課程教學設計（2020-2020學年第一學期）課程名稱：九年級化學（上）主備教師：謝衛(wèi)華任課教師：謝衛(wèi)華課題：第四單元自然界的水課題2水的凈化課型：新課課時：課時：一課時總第課時
2024-11-24 18:12
2025-06-13 23:10
【摘要】2水的凈化魯濱遜流落在荒島上，他只能從池塘中取得一些泥水。這些泥水可飲用嗎？他能否從中提取潔凈的飲用水？情景再現(xiàn)池塘里獲得的水：想一想：如何對水進行凈化？可溶的雜質不溶的雜質微生物交流討論水的凈化?同學們，在我們生活中用到過哪些水?它們有什么不一樣？交流討論種
2025-06-15 23:05
【摘要】2水的凈化微生物和細菌可溶性的雜質這是大運河里的水,你知道水里有哪些雜質嗎？不溶性的雜質交流討論除去不溶性雜質除去可溶性雜質，吸附顏色和異味殺菌消毒吸附水中懸浮的雜質沉降雜質自來水廠生產自來水的過程靜置沉淀絮凝沉淀(用明礬)靜置
2025-06-12 23:53
【摘要】自然界的水?第四單元課題3水的組成23415課堂導學……………..…對點訓練……………..…課堂反饋……………..…課前預習……………..…中考鏈接………………….課前預習1．氫氣的物理性質顏色氣味狀態(tài)密度溶解性
2025-06-12 05:27
【摘要】課題3水的組成一、氫氣（H2）1物理性質：無色、無臭、難溶于水的氣體，密度比空氣小。2化學性質：具有可燃性。排水法或向下排空氣法收集3H2在空氣里燃燒3H2在空氣里燃燒現(xiàn)象：產生淡藍色火焰，放出大量熱,干燥的燒杯熱內壁有水珠。生成物：水（H2O）文字表達式：氫
2025-06-12 02:12
2025-06-16 12:08
【摘要】第四單元自然界的水上冊課題2水的凈化課時2硬水和軟水蒸餾課前預習1.含較____可溶性______________的水叫做硬水，不含或_______可溶性____________的水叫做軟水。檢驗硬水和軟水的方法：取樣品，加入_______，攪拌，如果__________或者_______就是硬
2025-06-16 22:27
【摘要】第四單元自然界的水上冊課題3水的組成課前預習1.氫氣是一種____色、____臭、____溶于水的氣體。點燃混有一定量空氣或氧氣的氫氣時可能發(fā)生______，因此點燃氫氣前一定要檢驗其純度。2.測定水的組成的方法是_______法，該反應的文字表達式是___________________，其反應條件是___
2025-06-16 22:29
【摘要】第四單元自然界的水課題2水的凈化2022秋季化學九年級上冊?R1．自然界中的水由于含有很多和的雜質，常呈渾濁狀態(tài)，屬于物。2．利用沉淀、、和等方法可以凈化水。3．過濾是把和分離的一種方法。4
2025-06-17 19:14
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