【摘要】第四單元 自然界的水課前熱身隨堂演練課題3 水的組成 課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)基礎(chǔ)訓(xùn)練隨堂演練(10分鐘)謝謝觀賞!Thanks!
2025-08-04 19:55
【摘要】自然界的水?第四單元課題2水的凈化23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1.自來(lái)水廠凈水過(guò)程天然水→加_____________
2025-07-30 05:25
【摘要】課題3水的組成提出問(wèn)題猜想與假設(shè)水是由什么組成的?1、水是由水元素組成的。2、水是由氫元素和氧元素組成的。查閱資料一、水的組成“易燃空氣”+氧氣水電火花點(diǎn)火P81資料卡片普利斯特里和卡文迪許:拉瓦錫:水
2025-08-01 17:29
【摘要】課題3水的組成一二三一、氫氣的性質(zhì)氫氣是、,溶于水的氣體,密度比空氣的?!扇夹?1)氫氣在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生色火焰。無(wú)色無(wú)臭難小淡藍(lán)一二三(2)混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇明火會(huì)發(fā)生。收集一試管
2025-08-06 05:17
【摘要】第四單元自然界的水課題2水的轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)目標(biāo)、硬水與軟水的區(qū)別。、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等凈化水的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)過(guò)濾的基本操作。魯濱孫流落在荒島上,他只能從泥塘中取得一些泥水。這些泥水可以直接飲用嗎?你能否幫他從中提取潔凈的飲用水?探究問(wèn)題一:過(guò)濾小組同學(xué)互相協(xié)助,按實(shí)驗(yàn)4-2要求進(jìn)行過(guò)濾
2025-08-05 00:40
2025-08-03 05:08
【摘要】課題2水的凈化化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)人教第四單元自然界的水吸附、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的方法;硬水與軟水的概念和區(qū)分。過(guò)濾操作技能。說(shuō)說(shuō)你所知道的天然水。天然水是怎樣搖身一變,成為你隨時(shí)可以飲用的純凈水的呢?自來(lái)水廠凈水的過(guò)程圖:一、除去水中不溶性雜質(zhì)的方法
2025-07-30 00:44
【摘要】課題2 水的凈化?A知識(shí)要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第四單元自然界的水B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練課題2水的凈化知識(shí)點(diǎn)1過(guò)濾A2.下列關(guān)于過(guò)濾的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A.糖水經(jīng)過(guò)過(guò)濾后仍然是糖水B.過(guò)濾能除去水中的難溶性雜質(zhì)C.沒(méi)有濾紙就無(wú)法過(guò)濾D.濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁會(huì)降低過(guò)濾速率C課題2
2025-07-31 19:37
2025-07-31 19:45
【摘要】自然界的水純水:無(wú)色、無(wú)臭、清澈透明的液體。自然界的水:河水、湖水、井水、海水等含有許多不溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)雜質(zhì)、細(xì)菌等,呈現(xiàn)渾濁。純凈水(純凈物)(混合物)可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物顏色、氣味渾濁課題2水的凈化除去不溶性雜質(zhì)(物變)除去不
2025-08-01 16:47
【摘要】第四單元自然界的水上冊(cè)課題2水的凈化課時(shí)1水的凈化方法課前預(yù)習(xí)1.自來(lái)水的凈化過(guò)程中主要經(jīng)過(guò)四個(gè)步驟,分別是______、______、______、______。常用的藥品:絮凝劑是______;吸附劑是________;消毒劑是___________。2.常用的水的凈化方法有_____
2025-08-03 22:24
【摘要】課題2 水的凈化第四單元自然界的水常考透視課題2水的凈化???學(xué)會(huì)利用沉淀、過(guò)濾、吸附和蒸餾等方法凈水?!境鲱}角度】對(duì)沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等凈水方法進(jìn)行單獨(dú)或綜合考查。典例 某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從小河中取回一定量的水樣,然后進(jìn)行如下研究分析:課題2水的凈化(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉
【摘要】課題2 水的凈化第四單元自然界的水??纪敢曊n題2水的凈化常考1學(xué)會(huì)利用沉淀、過(guò)濾、吸附和蒸餾等方法凈水?!境鲱}角度】對(duì)沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等凈水方法進(jìn)行單獨(dú)或綜合考查。典例 某?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從小河中取回一定量的水樣,然后進(jìn)行如下研究分析:課題2水的凈化(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉