【摘要】第五單元17壺口瀑布一、字音字形鑄.(zhù)告誡.(jiè)霎.時(shà)馳騁.(chěng)出軋.(zhá)汩.汩(gǔ)潺.潺(chán)怒不
2025-06-19 19:11
【摘要】一滴眼淚換一滴水雨果?1、字音:唆使suōshǐ笞刑chīxíng鏤刻lòukè?垂頭耷腦抽搐蜷縮牛虻?恫嚇黝黑懊喪憎恨蟲豸崇敬虐待?緘默咆哮多音字
2024-11-19 13:49
【摘要】第一單元3安塞腰鼓語文要素學習目標1.品讀富有節(jié)奏感的語言,體會比喻、排比、反復(fù)及短句的表達效果。2.品味文章的意蘊,體會作者所歌頌的生命力量。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接“安塞腰鼓”是一種非常獨特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式,有2000
2025-06-12 04:57
【摘要】第一單元2回延安語文要素學習目標1.了解“信天游”這種民歌形式,體會詩歌的藝術(shù)特色。2.學會恰當?shù)剡\用比喻、夸張、排比等修辭手法。語文要素語文要素要素【要素1】課文鏈接“信天游”也叫“順天游”,是流傳在我國西北廣
2025-06-20 14:58
【摘要】第五、第六單元復(fù)習思緒導圖單元時間軸考綱點對點單元考點演練考點1:和平共處五項原則的主要內(nèi)容,周恩來出席萬隆會議的史實1.“它是中華人民共和國在國際舞臺上開展活動,沖破美國的孤立和遏制政策,擴大對外交往的有力武器。經(jīng)過半個多世紀的實踐檢驗,它不僅成為我國對外政策的基石,也逐漸被國際社會普遍接受?!边@段材料評述的是(
2025-06-21 05:04
【摘要】第一單元3安塞腰鼓語文要素學習目標1.品讀富有節(jié)奏感的語言,體會比喻、排比、反復(fù)及短句的表達效果。2.品味文章的意蘊,體會作者所歌頌的生命力量。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接“安塞腰鼓”是一種非常獨特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式,有2
2025-06-12 06:41
【摘要】第一單元2回延安語文要素學習目標1.了解“信天游”這種民歌形式,體會詩歌的藝術(shù)特色。2.學會恰當?shù)剡\用比喻、夸張、排比等修辭手法。語文要素語文要素要素【要素1】課文鏈接“信天游”也叫“順天游”,是流傳在我國西北廣大地區(qū)的一種民歌形式。
2025-06-20 15:09
【摘要】壺壺口瀑布口瀑布梁衡梁衡作者簡介:梁衡,著名學者、新聞理論家梁衡,著名學者、新聞理論家、作家。山西霍州人。、作家。山西霍州人。1946年出生,年出生,1968年畢業(yè)于年畢業(yè)于中國人民大學。歷任《內(nèi)蒙古中國人民大學。歷任《內(nèi)蒙古日報》記者、《光明日報》記日報》記者、《光明日報》記者、國家新聞出版署副
2025-06-20 14:38
【摘要】飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。廬山瀑布壺口瀑布17壺口瀑布學習目標,掌握作者的游蹤,體會文章布局的妙處。(重點),學習借景抒情的表達技巧。(難點),感受作者所要表達的情感。(重點)走進作者梁衡,著名學者,1946年出生,1968年畢業(yè)于中國人民大學。歷任《內(nèi)蒙古日報》
2025-06-13 07:30
【摘要】壺口瀑布梁衡壺口瀑布梁衡預(yù)習新課?1、作者前后兩次參觀壺口瀑布,這兩次有看到的景象有什么不同??2、文中大量運用了比喻和擬人的修辭手法,請各舉出1個例子,并分析其作用。?3、作者其實是將壺口瀑布比作人來寫,那么,它具備人的什么性格特點??4、作者在文
2025-06-20 20:04
【摘要】壺口瀑布—梁衡學習目標?,能正確、流利、有感情地朗讀課文。?,品味句子的表達效果。?,感受黃河的氣勢和中華民族百折不撓
2025-06-20 21:54
【摘要】這幅圖讓你想起了哪首詩?黃果樹瀑布中國三大瀑布壺口瀑布山西省吊水樓瀑布黑龍江省壺口瀑布黃河壺口瀑布宜川縣黃河是我們中華民族的母親河為什么取名“壺口”呢???????壺口瀑布是黃河流域的一大奇觀,是我國第二大瀑布。??它
2025-06-18 12:52
2025-06-20 21:53
2025-06-20 14:21