【摘要】第五單元19*登勃朗峰語(yǔ)文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清作者的游蹤,整體感知文章內(nèi)容。2.品味游記形象生動(dòng)、富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。3.學(xué)習(xí)虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)景方法。語(yǔ)文要素語(yǔ)文要素【要素1】課文鏈接本文按照游覽的順序,記述了作者和友人游覽勃朗峰的經(jīng)過(guò)
2025-06-20 14:58
2025-06-20 14:57
【摘要】原文見(jiàn)第86頁(yè)原文見(jiàn)第88頁(yè)
2025-06-20 21:13
【摘要】19蟬,理清說(shuō)明思路,概括課文內(nèi)容。,學(xué)習(xí)作者用擬人化的手法來(lái)加強(qiáng)說(shuō)明生動(dòng)性的寫(xiě)作方法。,感受作者孜孜以求的科學(xué)精神和細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。走近作者作者法布爾生卒年1823—1915國(guó)籍法國(guó)評(píng)價(jià)
2025-06-14 23:08
2025-06-14 23:02
2025-06-20 21:18
【摘要】20夢(mèng)回繁華,把握說(shuō)明順序,概括課文內(nèi)容。。,感受課文典雅而富有韻味的語(yǔ)言。學(xué)習(xí)目標(biāo)中國(guó)十大傳世名畫(huà)新課導(dǎo)入?東晉·顧愷之《洛神賦圖》?唐代·閻立本《步輦圖》?唐代·張萱、周昉《唐宮仕女圖》?唐代·韓
2025-06-20 04:54
2025-06-20 04:38
【摘要】壺口瀑布梁衡教學(xué)目標(biāo):?品位文章整散結(jié)合、長(zhǎng)短兼具的語(yǔ)言特點(diǎn)。?通過(guò)朗讀感受壺口瀑布聲如奔雷的磅礴氣勢(shì)。?體會(huì)文章催人向上的積極精神。?體會(huì)文中所表現(xiàn)的中華民族百折不回的精神。導(dǎo)入:?位于陜西省宜川縣境內(nèi),黃河象一條騰飛的巨龍,穿行在西北黃土高原的秦晉大峽谷中,當(dāng)流經(jīng)壺口時(shí),寬約400米左右的河水突
2024-11-06 17:24
【摘要】◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考原文見(jiàn)第99頁(yè)
2025-06-19 12:15
2025-06-19 12:14
【摘要】第十七課屈原(節(jié)選)教學(xué)目標(biāo)1.朗讀課文,在朗讀中把握人物的情感及人物的性格。2.賞析文中所運(yùn)用的修辭手法、象征手法,體會(huì)其表達(dá)效果。3.學(xué)習(xí)屈原深切的愛(ài)國(guó)愛(ài)民思想和英勇無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神。教學(xué)重難點(diǎn)體會(huì)文中修辭象征的作用,把握人物的情感性格。教學(xué)過(guò)程一、情景導(dǎo)入同學(xué)們,有這樣一個(gè)人,他身材魁
2025-06-26 23:40
2025-06-26 22:31
【摘要】茅以升走近作者茅以升(1896~1989),江蘇省鎮(zhèn)江市人,著名的橋梁專(zhuān)家。畢業(yè)于唐山工業(yè)專(zhuān)門(mén)學(xué)校,后赴美留學(xué),獲土木工程博士學(xué)位。20世紀(jì)30年代,設(shè)計(jì)并主持修建了我國(guó)第一座現(xiàn)代化大橋——錢(qián)塘江大橋。他為我國(guó)橋梁設(shè)計(jì)、建設(shè)事業(yè)作出了杰出的貢獻(xiàn),同時(shí)致力于研究和教學(xué)工作,培養(yǎng)了大批專(zhuān)門(mén)人才,并撰寫(xiě)了大
2025-06-14 02:12
【摘要】第17課中國(guó)石拱橋課內(nèi)精讀……………..…課外賞讀……………..…45寫(xiě)作能力.片段仿寫(xiě)……………..…3課前導(dǎo)讀……………..…1基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)……………..…21.給加點(diǎn)的生字詞注音,讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)。橋墩()記載()
2025-06-12 00:31