【摘要】第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識學習目標1:掌握代數(shù)式的值的概念,會求一個代數(shù)式的值2:熟練掌握求代數(shù)式的值的過程3:掌握簡單的代數(shù)式的變形求值問題一、復習:1、什么叫代數(shù)式?2、
2025-06-18 22:32
【摘要】第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識學習目標1:深層次了解代數(shù)式的值的意義,會準確地求出代數(shù)式的值。2:經(jīng)歷求代數(shù)式的值的計算過程,進一步體會數(shù)與字母之間的區(qū)別與聯(lián)系.智趣樂園:上一節(jié)課,我們學習過求代數(shù)式的值,請給下面的代數(shù)式中的字母選取一個你
2025-06-20 15:13
【摘要】上課了隨便想一個自然數(shù),將這個數(shù)乘以5減去7,再把結果乘以2加14,那么最后結果的個位數(shù)是多少?計算?游戲規(guī)則:2(5x-7)+14用字母表示數(shù)蘋果在哪了?字母能表示什么1一首兒歌a只青蛙a張嘴,2a只眼睛4a
2025-06-13 16:51
2025-06-19 01:23
【摘要】§生活中的常量與變量(1)第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識大家好,我叫小剛,今天我和幾個同學約好去小水庫旁野炊。現(xiàn)在我要出發(fā)去學校和同學集中了。1分鐘2分鐘t分鐘學校假設小剛勻速行駛,每分鐘騎5米。用s表示他騎車的總路程.填表:V=5米/分t(分)
2025-06-15 23:18
【摘要】§生活中的常量與變量(2)第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識(1)從汽車站到單縣一中的路程大約是5千米,那么汽車從汽車站到單縣一中的行駛過程中,什么是常量?什么是變量?(2)汽車以勻速行駛,那么在行駛過程中什么是常量?什么是變量?(3)假如汽車行駛的時間不變,那么又會有哪些量是變化的呢?如何變化呢?我國“神舟六號
2025-06-15 23:12
【摘要】第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識大家好,我叫小剛,今天我和幾個同學約好去小水庫旁野炊?,F(xiàn)在我要出發(fā)去學校和同學集中了。1分鐘2分鐘t分鐘學校假設小剛勻速行駛,每分鐘騎5米。用s表示他騎車的總路程.填表:V=5米/分t(分)…12610…s(米)…
2025-06-12 13:56
【摘要】第2章代數(shù)式用字母表示數(shù)授課人:XXXX動腦筋:據(jù)中國新聞網(wǎng)2022年9月19日報道:中國工程院院士袁隆平指導的“Y兩優(yōu)2號”百畝①超級雜交稻試驗田平均畝產(chǎn)kg,創(chuàng)中國大面積水稻畝產(chǎn)的最高紀錄.注:①畝,我國的一種面積單位.1畝≈2.雜交水稻之父———袁隆平一、新課引入
2025-06-19 13:58
2025-06-15 20:54
【摘要】教學課件數(shù)學七年級上冊青島版第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識生活中的常量與變量在,小亮在智力競賽時答對了x個問題,得分是100+10x,如果用y(分)代表小亮的得分,那么y用關于x的代數(shù)式表示為y=100+10x。①根據(jù)這個關系式,計算當x取下列數(shù)值時對應的y值
2025-06-19 12:16
【摘要】第3章整式的加減列代數(shù)式知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標1.通過數(shù)學活動讓學生操作、思考、體會字母表示數(shù)的意義,初步理解、掌握用字母表示數(shù)的方法,進一步發(fā)展學生的數(shù)感、符號感;2.通
2025-06-15 16:57
【摘要】字母表示數(shù)教學目標1.體會在現(xiàn)實情境中字母表示數(shù)的意義;2.用字母表示一些簡單問題中的數(shù)量關系和變化規(guī)律,在探索規(guī)律的過程中感受從具體到抽象的歸納的思想方法;3.在動手實踐、自主探索和合作交流中主動發(fā)展數(shù)學知識和能力,從中獲得成功的體驗.教學重點讓學生經(jīng)歷探索規(guī)律并用字母和代數(shù)式表示規(guī)律的過程,引導學生用字母和代數(shù)式表示規(guī)律,并
2024-12-09 10:53
【摘要】字母表示數(shù)一、教材分析“字母表示數(shù)”是第三章第一節(jié)的內(nèi)容,又是學習代數(shù)式的基礎.本節(jié)充分體現(xiàn)由特殊到一般,由一般到特殊的思維過程,讓學生經(jīng)歷探索數(shù)量關系和變化規(guī)律的認識過程,認識到字母表示數(shù)的方便之處,感受到字母表示數(shù)的優(yōu)越性.二、教學目標1.知道在現(xiàn)實情境中字母表示數(shù)的意義;2.會用字母表示一些簡單問題中的數(shù)量關系和變化規(guī)律
【摘要】第4章代數(shù)式勤反思筑方法第4章代數(shù)式學知識4.1用字母表示數(shù)學知識4.1用字母表示數(shù)用字母表示數(shù)的關鍵是理解題目中的數(shù)量關系.知識點一用字母表示數(shù)1.填空:(1)比a的一半小3的數(shù)可表示為________;(2)長方形的長為a,寬為b,則這個長方形的
2025-06-20 04:59