【正文】 ，以“春”為著眼點，寫出了西湖早春美景給游人帶來的喜悅之情。“鐘”運用擬人寫出了泰山的神奇秀麗；“割”運用夸張寫出了泰山的高峻綿長。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。《 望岳》杜甫岱宗夫如何，齊魯青未了。 《記承天寺夜游》 蘇軾 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。 　坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。《望岳》選自仇兆鰲《杜詩詳注》，作者唐代詩人杜甫。本文通過移步換景，形象地描繪了瀏覽阿里山所見的迷人風光，抒發(fā)了作者獨特的感受，由衷地贊美“阿里山的風光美如畫”，贊揚臺灣人民的生態(tài)意識和利用生態(tài)發(fā)展旅游的理念，含蓄地表達兩岸人民的心融會起來的共同愿望。《記承天寺夜游》選自《東坡志林》，作者蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋著名文學家。指荒涼偏僻的地方。7）輕描淡寫：原指描繪時用淺淡的顏色輕輕地著筆。3).心馳神往：心神飛到（向往的地方）。n) 寂寥 (li225。) 靴(xuē)子 稠(ch243。n) 瑰(guī)麗 鱗次櫛(zh236。ng) 風靡m? 山嵐(l225。你是一個追星族，那天《同一首歌》劇組到你的家鄉(xiāng)來演出，你崇拜的偶像李宇春也來了，恰好你又有機會走進現(xiàn)場，你當然激動不已，為了給她留下深刻的印象，你在給她送花的同時還會做些什么？示例:我可能會緊緊擁抱著她然后向臺下?lián)]舞手臂，并且大聲說一些歌迷常說的話：“我永遠支持你”，“我愛你和你的歌”等等，還戀戀不舍不想走下臺。“頭戴一頂大禮帽，腳登一雙尖頭鞋，鼻子下留著一撮烏黑的小胡子，緊繃的上衣與肥大的褲子別扭地穿在身上，手里舞著一只手杖，鴨子般地出現(xiàn)銀幕上——這就是卓別林為我們創(chuàng)造的紳士流浪漢形象。當孩子承認錯誤之后，我會夸獎他的誠實。表情自然，表現(xiàn)出我對這項工作的熱愛；流露出快樂、幸福的神情，眼神充滿信任，充滿期待；語言表達要非常有禮貌易讓別人接受。對他們所說的話感興趣時，可以展露一下我的笑容。當你聽別人說話時，為了表示你的投入，你可采用怎樣的姿勢加以配合？示例:聽別人說話時，我的表情會十分專注。我的鎮(zhèn)定、從容不迫的笑容會給他安全感。切忌身體語言用得粗俗，喧賓奪主，引起行人的反感。六、口語交際一姿一容總關(guān)情[實戰(zhàn)示例]你正在為希望工程募捐，面對的是馬路上的行人。那么是什么觸發(fā)了他的情感呢？——琴不調(diào) 琴不調(diào)說明了什么？——原因一：主人病亡久已無人彈奏，弦松。子敬一向喜歡彈琴，（子猷）一直走進去坐在靈床上，拿過子敬的琴來彈，幾根弦的聲音已經(jīng)不協(xié)調(diào)了，（子猷）把琴扔在地上說：“子敬啊，子敬啊，你人和琴都死了。（二）譯文王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。慟，痛哭，極度悲哀。 徑，直往。 奔喪，這里指到王子敬家去看望喪事。語，動詞，說話。 而，表承接，不譯。表現(xiàn)詩人雖然脫離官場，依然關(guān)心著國家的命運，不忘報國之志，充分表達詩人的壯懷，成為傳世名句。一、二兩句抒寫了詩人辭官離京時憂慮、怨恨及失落的心境。成為遠隔千山萬水的朋友之間表達深情厚誼的不朽名句。五、古文、古詩詞理解《送杜少府之任蜀川》表達了與知己的惜別之情，體現(xiàn)出高遠的志趣。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。背影朱自清我說道：“爸爸，你走吧。海內(nèi)存知己， 天涯若比鄰?！端投派俑问翊ā愤x自高步瀛《唐宋詩舉要》，作者王勃，字子安，唐代詩人，作品有《王子安集》?！段业哪赣H》選自《經(jīng)歷》，作者鄒韜奮，名恩潤，新聞記者、政論家和出版家?！度饲倬阃觥愤x自《世說新語《甜甜的泥土》作者黃飛，其體裁是一篇小小說。 三、課文知識《背影》選自《朱自清散文全集》，作者朱自清，字佩弦，現(xiàn)代著名詩人，散文家、學者，民主戰(zhàn)士，江蘇省揚州人。（13）無精打采：采：興致。指事情很奇怪，說不出道理來。 （9）一飽眼福：看到珍奇或美好的事物，精神上得到很大的滿足。 （7）情不自禁：感情激動得不能控制住自己。（3）躡手躡腳：形容走路時腳步放得很輕。)唐 瑣屑 (xi232。ng) 吮(shǔn) 吸瞅(chǒu) 饃(m243。n (shān) 箸(zh249?？梢杂每陬^匯報形式，也可以用圖像匯報形式。 訪問愛國人士或與愛國人士有關(guān)的人員。 采訪學校某位領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門負責人，了解愛國主義教育的內(nèi)容，如革命傳統(tǒng)教育、國防教育、國恥教育、愛國名人教育、科教興國教育等；并通過適當途徑，了解當?shù)貝蹏髁x教育資源的具體形式、名稱、地址、聯(lián)系人或聯(lián)系電話等。面臨經(jīng)濟全球化、信息化、高科技的現(xiàn)代社會，你認為古老的萬里長城在今天還有現(xiàn)實意義嗎？談?wù)勀愕目捶?。不僅成吉思汗和努爾哈赤無法打到中原，而且我國版圖將擴展數(shù)倍。②設(shè)立專項保護長城的法律。你認為這個評價公正嗎？談?wù)勀愕目捶ǎ⒑喪隼碛??！敬鸢浮坎煌?，文中的實用價值只是指戰(zhàn)爭中的防御功能。當然當時主要是為了國防的需要，但在和平年代，它也是中華民族與外族人民進行經(jīng)濟、文化交流的必經(jīng)之路。【答案】在作者眼里，長城猶如古代的一個巨大的雕塑，沒有太大的現(xiàn)實用途，只是那個年代的見證，僅代表著一個時代的文明；而都江堰卻孕育了千年的文明，是靈動的文明，它造就了一個天府之國，它庇護、濡養(yǎng)了一代又一代華夏子孫，如文中提到的劉備、陸游、李白等，他們都是受到都江堰的濡養(yǎng)，在四川作過貢獻的歷史名人?！堕L城與都江堰（節(jié)選）》的作者余秋雨認為都江堰比長城偉大，事實上都江堰確實是中國古代最偉大的工程之一，結(jié)合本文內(nèi)容及所學地理知識，列舉你對這一偉大工程的了解。冀求長生不老，萬世一系，東填大海，西建阿房，南修五嶺，北筑長城?？傊?，長城這部教科書教人怎樣做人，怎樣豐富自己的知識底蘊。詩：A詠史詩（2）秦始皇修長城——功過后人評。 你喜歡晏子這個人物嗎？為什么？ 機智敏捷、能言善辯、勇敢的外交家、不畏強暴、講話幽默生動、聰明的政治家、具有愛國主義精神。 晏子的回答，可謂巧妙得體，體現(xiàn)了一個外交家的風范，請說說晏子外交的特點?！　…h(huán)境影響成長（水土異也）?！背蹩粗套诱f：“齊國人生來是善于偷盜的嗎？”曼子離開坐席回答說：“我聽說，桔樹生長在淮南就結(jié)桔子，生長在淮北就結(jié)出枳，葉子僅僅相似，它們的果實味道不同?！蛾套邮钩?一）字詞解釋晏子將使楚 使：出使謂左右曰謂……曰：對……說 左右：近旁的人，這里指近侍習辭者 習：熟練辭：言辭今方來 方：將要 何坐 坐：犯罪坐盜 盜：偷竊 吏二縛一人詣王縛：捆綁 詣：到（指到尊長那里去）齊人固善盜乎固：本來葉徒相似 徒：只其實味不同實：果實1得無楚之水土使民善盜耶得無：莫非1圣人非所與熙也圣人：才德極高的人1寡人反取病焉?。喝?晏子避席對曰　　避席：離開座位(二)譯文晏子將要到楚國去，楚王聽到這個消息，對左右的人說：“晏嬰是齊國善于言辭的人，現(xiàn)在他將要來了，我想羞辱他，用什么辦法呢?”左右的人說：“等他來時，我們請求捆綁一個人，從大王的面前走過。頸聯(lián)上句追憶當年兵敗福建時，憂念國事的心情，下句寫目前不幸被俘的孤獨處境?！哆^零丁洋》慨嘆抗元事業(yè)的失敗，表達了詩人寧死不屈的堅強決心。詩人因關(guān)心國事而形成戎馬征戰(zhàn)的夢幻，以夢的形式再現(xiàn)了“戍輪臺”的志向，“入夢來”反映了政治現(xiàn)實的可悲：詩人有心報國卻遭排斥而無法殺敵，一腔御敵之情只能形諸夢境。詩的前兩句直接寫出了詩人自己的情思。 后兩句以形象化的議論，運用曲筆，諷刺了只顧貪圖個人享受而不顧國家安危的晚唐統(tǒng)治者?！恫辞鼗础肥惆l(fā)了詩人心中對世風和時局的憂憤。頸聯(lián)真切的表達了戰(zhàn)亂中人思念離散親人、盼望得到親人音訊是心情?！蔽濉⒐盼?、詩詞理解《春望》抒發(fā)了詩人觸景傷懷、憂國思家的痛苦心情。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。楚王聞之，謂左右曰：“齊之習辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人，過王而行。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?！恫辞鼗础?杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家?！洞和?杜甫國破山河在，城春草木深。這則故事通過晏子出使楚國，挫敗楚王誣齊人為盜的故事，表現(xiàn)了晏子的機智善辯和對祖國的熱愛?！蛾套邮钩愤x自《晏子春秋《十一月四日風雨大作》選自錢仲聯(lián)《劍南詩稿校注》，作者陸游，字務(wù)觀，號放翁，南宋愛國詩人?！洞和愤x自仇兆鰲《杜詩詳注》，作者唐代詩人杜甫，字子美，號少陵野老。棗核是全文的線索，思戀故土，思戀祖國是全文的感情線索。10)民怨沸騰：人民的怨恨達到極點，就像水沸騰了一樣.11)無與倫比: 倫比：類比，匹敵?，F(xiàn)也用來比喻彼此界限劃得很分明。4)據(jù)理力爭：根據(jù)道理盡力爭辯或爭取。風燭，風中燃燒著的蠟燭。ng）發(fā) 誣（wū）陷 月籠l?ng沙 寂寥（li225。）持 懲（ch233。）集 衛(wèi)戍（sh249。14歲猶如花兒迎著我們的成長。懷著憧憬，踏著青春的腳步我們走到了這個班會。結(jié)束語 點題 祝愿 說再見 ；精彩節(jié)目 多人登場 高聲朗誦2）“青春第一步”主題班會的“開場白”和“結(jié)束”語示例例一開場白：青春是一首悠揚的歌，我們用快樂譜寫她；青春是一首奇麗的詩，我們用感動吟誦她；青春是一盞明亮的燈，我們用真誠點亮她。串聯(lián)詞能緊扣節(jié)目內(nèi)容，在相鄰的兩個節(jié)目之間起過渡作用?！昂焙嫱辛藶o定橋環(huán)境的險惡，戰(zhàn)爭的激烈，反襯紅軍大無畏的英雄形象。五、詩詞理解1)“七律”是七言律詩的簡稱，“長征”是題目。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話?！独仙浇纭?陸定一半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。 長征》毛澤東紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑?！堕L征節(jié)選》選自電視文學劇本《長征》第二十四集，作者王朝柱，當代作家?！独仙浇纭愤x自《中國工農(nóng)紅軍第一方面軍長征記》，作者陸定一，無產(chǎn)階級革命家。《長征組歌兩首》選自《長征組歌5）千錘百煉:比喻經(jīng)歷多次艱苦斗爭的鍛煉和考驗。3)酣然入夢：甜美、暢快地入睡。ng）勃 帳篷（p233。ng） 猝（c249。）地 泥濘（n236。） 濕漉漉（lū） 蓬（p233。2)苛捐雜稅：指繁重的捐稅?；[，從孔穴中發(fā)出的聲音。《七律長征》選自《毛澤東詩詞集》，是一首七言律詩，是一首舊體詩，也是史無前例的偉大革命史詩，它生動形象地概括了紅軍長征的光輝戰(zhàn)斗歷程，熱情洋溢地歌頌了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險，英勇頑強的革命英雄主義和革命樂觀主義精神，充分顯示了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力量無比頑強的生命力和戰(zhàn)斗力。這兩首歌詞用高度概括的語言，準確生動的詞語，形象地描繪了當年紅軍四渡赤水、飛渡烏江、巧渡金沙、翻越雪山、穿過草地等歷史畫面，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。全文以“草”為線索，按事情發(fā)展順序描述了紅軍長征過草地的時候，紅軍戰(zhàn)士因誤食有毒的野草而發(fā)生中毒的險情，重病在身的周副主席知道后，不顧個人安危，親自品嘗毒草，并果斷作出決策，引導(dǎo)紅軍戰(zhàn)士正確對待困難，表現(xiàn)了老一代無產(chǎn)階級革命家的崇高品質(zhì)、高尚人格?！镀呗?更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。不知什么時候又睡著了。4)“暖”既寫出了5月春暖的金沙江風高浪急、暖氣蒸騰的實景，又烘托了紅軍戰(zhàn)士渡江脫險的喜悅心情和一片沸騰的景象。語言的形式要生動活潑:詩文、典故、相聲、謎語、贊詞……主持人體態(tài)大方，聲調(diào)抑揚頓挫，聲音響亮而富有感染力。生動風趣。明天我們要邁好青春的每一步，因為我們想成為被青春追逐的光點！本次班會到此結(jié)束！例二開場白告別童年，那個如史如詩，亦夢亦幻的14歲已經(jīng)向我們走來，從此生命開始精彩。自己的青澀。） 募（m249。）禱 捂（wǔ） 挾（xi233。）越 萌（m233。）強二、成語1）風燭殘年：比喻老人所剩的日子不多了，隨時會死去。3)得意門生：感到非常滿意的學生。原指軍事戒備嚴密。9)灰飛煙滅:比喻事物消失凈盡。本文通過一位“舊時同窗”，現(xiàn)在的“美籍華人”異常想念舊時院里子的棗樹，想在后花園試種幾棵的敘寫，表現(xiàn)了廣大海外華人對故土的深切思念，贊頌了中華民族是一個具有高度向心性和凝聚力的偉大民族。《始終眷戀著祖國》節(jié)選自人物通訊，《錢學森――中國人民的驕傲》，本文以時間為順序，記敘了錢學森在學術(shù)上取得了輝煌成就后，毅然放棄國外優(yōu)裕的工作和生活條件，沖破重重阻力回到祖國的艱苦歷程，表現(xiàn)了他眷戀祖國的赤子之心。詩人夜泊秦淮，聽到酒店歌女在唱陳后主所作的流行歌曲，不禁觸景生情，抒發(fā)了詩人對世風和時局的憂憤。詩人將個人的經(jīng)歷和國家的命運緊緊聯(lián)系在一起，表達了寧死不屈的堅定決心。晏子，名嬰，字平仲，春秋后期著名的政治家，以有政治遠見，外交才能和作風樸素聞名諸侯?！痘ā纷髡甙咨罡弧?白頭搔更短，渾欲不勝簪?！哆^零丁洋》文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星?！蛾套邮钩逢套訉⑹钩！标套又粒踬n晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。頷聯(lián)移情于花鳥，在景中寄予無限的傷感之情?！吧Α蓖ㄟ^細節(jié)寫出了詩人無法排解的憂國思家之情。 第二句點明環(huán)境，在結(jié)構(gòu)上起樞紐作用?！妒辉滤娜诊L雨大作》表達了詩人為收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國而獻身的強烈欲望。這兩句集中在一個“思”字上，表現(xiàn)出詩人堅定不移的報國之志和憂國憂民