美術(shù)教案小貓玩線團-全文預(yù)覽
【正文】 已經(jīng)為你們準備好了彩色蠟筆和彩色紙，我們搬好小椅子找個空位開始趕快行動吧！ 分析： 此環(huán)節(jié)是最重要的活動環(huán)節(jié)，其中我引導(dǎo)幼兒借助兒歌和動作，感知用曲線的軌跡表現(xiàn)毛線團，來掌握由里向外一圈圈畫螺旋線，我將學習重點：畫螺旋線，變?yōu)楹⒆觽冏约旱男枨?，要為小花貓畫毛線團。點評：“毛線團，繞得挺大的，但是毛線好象松開來了，毛線團不結(jié)實了，小花貓就玩不起來了，我們把毛線繞得緊一些就更漂亮了。輕輕拿一支，你喜歡的蠟筆寶寶，然后找一個點開始小心翼翼地畫出一個小圈，接著從里面慢慢地向外面繞出去，——邊說邊繞——繞好了，送蠟筆寶寶回家去。） 教師請一幼兒來操作：“誰來把毛線團變大一些？”“我們幫他說一說好嗎？” 教師：還有誰想來？大家都想來呀，可是毛線不夠了。） 分析： 在這個環(huán)節(jié)，我讓孩子們主要通過看看、摸摸，感知毛線團的具體樣子和小貓怎樣來玩毛線團的，此情境的運用也為下文作鋪墊。 教師：仔細看，一根根毛線它們就像一家人一樣，緊緊的圍在一起。 二、出示毛線團，探討毛線團的樣子。 教師：坐下來休息一下吧！——幼兒回到座位。在活動中，我通讓孩子們在看看、說說、做做中感知用曲線的軌跡表現(xiàn)毛線團，來掌握由里向外一圈圈畫螺旋線，并以為小花貓的畫毛線團的情景牽引整個繪畫活動。 樂意用多種色彩來表現(xiàn)毛線團。孩子們也嘗試了點、橫豎短線和圓形的畫法
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