【正文】 的那些人去幫助另一批需要幫助的人。在此學(xué)習(xí)的過程中，我明確學(xué)習(xí)目的，刻苦用心的學(xué)習(xí)知識，不斷通過知識與各種兼職來拓展自己的視野、豐富自己的閱歷，同時我還深刻切記現(xiàn)在的我不僅僅是在為我一個人而學(xué)習(xí)和生活，更是為了報答給予我關(guān)心和幫助的人們。在此之前我對于國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金等等內(nèi)容都處于一知半解的狀態(tài)，在后來的一次班會上，班主任對我們詳細(xì)地解釋了相關(guān)的政策，我才知道除了國家生源地貸款這一助學(xué)政策之外，黨和國家非常重視我們青年學(xué)生的成長，注重人才的培養(yǎng)，還為廣大大學(xué)生和貧困大學(xué)生提供了國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金等相關(guān)的助學(xué)政策，這為廣大優(yōu)秀大學(xué)生，特別是象我這種貧困大學(xué)生掃清了求學(xué)道路的障礙。XX年九月我踏入了夢想已久的大學(xué)校園，但是過了一段時間之后，生活的費用費又讓我揪心了。我與家里說了這一好消息，大家都很高興，第二天就在父母的陪同下到縣教育局了解生源地助學(xué)貸款政策，在準(zhǔn)備好相關(guān)資料后，辦理好了生源地助學(xué)貸款?！碑?dāng)我聽到這句話，我的眼淚嘩的一下流了下來，心中想著平日里的生活費都是一點一點省出來的，這筆巨額的學(xué)費來怎么能在這么短的時間內(nèi)湊齊？我以為父親只是在安慰我，然而對上父親的堅定的眼神，想起父親的許多話語，我決定豁出去了?！　≡诜b店做導(dǎo)購員期間，每天我都很勤奮的工作，拼命為家里賺取生活費。每每思及此處，我總讀書與輟學(xué)之間糾結(jié)徘徊。一路走來的學(xué)習(xí)生涯中，知識的不斷充實，閱歷的不斷提升，我知道不斷地努力學(xué)習(xí)，追尋心中美好的夢想。從這段話中我讀懂了許多的含義，自一根短短的蠟燭，將之想象成火炬，點燃自己的希望，點亮自己的青春，使自己走在學(xué)習(xí)和生活的路上，不覺得氣餒，最后，在自己希望達(dá)成時，把火炬像接力一樣傳遞給更需要幫助的人。在此請允許我，表達(dá)一個心聲，感謝學(xué)校、感謝黨和國家、感謝社會各界愛心人士給予我的關(guān)懷，感謝學(xué)校對我的培養(yǎng)，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，懷著感恩的心用智慧和知識來報答您們?！　　罢l言寸草心,報得三春暉”，我時刻提醒自己，任何時候都帶著感恩的心。這份溫暖，啟迪著我“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，啟迪著我把希望的火炬不斷地往下傳，盡自己的能力幫助其他人。我知道以我現(xiàn)有的能力是無法回報的，而現(xiàn)今最好的報答方式無疑是在學(xué)習(xí)、生活中嚴(yán)格要求自己，積極爭取進(jìn)步，盡自己的來參加院系舉辦的各種活動，以最真實的成績來回報大家。了解了這些政策之后，在接下來的大學(xué)生活中，我的壓力減輕了，協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)，更多的精力投入到學(xué)習(xí)上，努力提高自己的綜合素質(zhì)。對于南寧的物價水平遠(yuǎn)比縣城的高，我在暑假打工所賺的錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以應(yīng)付我一個學(xué)期的生活費用。　　生源地助學(xué)貸款政策的，如雪中的炭火，暖和了我貧寒的心。在暑假生下來的時間里，我更加努力地工作、拼命地賺錢，希望能夠減輕家庭的負(fù)擔(dān)，能夠自己賺些學(xué)費和生活費。日子一天天的過去，辛苦又痛苦著。這一龐大的大學(xué)費用讓我們一家如此的無助、如此的彷徨，看著滿頭白發(fā)父母和年老體弱的奶奶，拿著紅彤彤的大學(xué)錄取通知書，我卻不忍心告訴他們我想讀書。寒窗苦讀十幾年，當(dāng)我滿帶著考試必勝的信心參加完高考，耐心等待高考成績時，內(nèi)心百感交集，喜憂參半?！　∥页錾诎偕蠀^(qū)的一貧困的農(nóng)村家庭，雖然家庭經(jīng)濟(jì)條件不是很充裕，但是我有著一個溫暖和諧的的大家庭，我沒因為家庭環(huán)境的貧寒而產(chǎn)生自卑心理，相反我快樂的成長。XX年“助學(xué)政策助我成才”征文—心懷感恩　　　　　　作者：佚名　　　　曾記得肖伯納說過這么一句話：“人生不是一支短短的蠟燭，而是一支暫時由我們拿著的火炬。
　　二、必須強(qiáng)化學(xué)習(xí)，切實增強(qiáng)開展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育實踐活動的針對性和實效性。領(lǐng)導(dǎo)干部其作風(fēng)如何，直接關(guān)系到黨的影響力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，關(guān)系社會主義和諧社會建設(shè)的成敗。
　　以轉(zhuǎn)為要，抓住關(guān)鍵。高校學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會，歡迎借鑒參考，
　　高校學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會一：“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”專項活動啟動以來，伊寧市瓊科瑞克街道通過以學(xué)為先、以轉(zhuǎn)為要、以促為目，打牢基礎(chǔ)、抓住關(guān)鍵、務(wù)求實效，大力整治干部隊伍中存在的“四風(fēng)”“四氣”，推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不斷深化、干部作風(fēng)持續(xù)轉(zhuǎn)變，確保上級黨委決策部署落地根。像一首歌中唱的那樣“酒綠燈紅心不動，浩然正氣貫長虹”，守住自己的精神家園，做一個大寫的人，永葆共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。目前，下發(fā)干部政治理論學(xué)習(xí)計劃2次，撰寫讀書筆記13篇、心得體會1次。構(gòu)建社會主義和諧社會關(guān)鍵在黨，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部在黨的各級組織中肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)好，干部職工風(fēng)氣盛，大家才能心往一處想，勁往一處使，推動航天事業(yè)又好又快發(fā)展。
　　我們要把學(xué)習(xí)作為增長才干、提升境界的重要途徑，作為履行職責(zé)的第一需要，戒除浮躁、靜下心來，把更多的時間用在學(xué)習(xí)知識、思考問題上，不斷提高勝任工作的能力和素質(zhì)。從這段話中我讀懂了許多的含義，自一根短短的蠟燭，將之想象成火炬，點燃自己的希望，點亮自己的青春，使自己走在學(xué)習(xí)和生活的路上，不覺得氣餒，最后，在自己希望達(dá)成時，把火炬像接力一樣傳遞給更需要幫助的人。一路走來的學(xué)習(xí)生涯中，知識的不斷充實，閱歷的不斷提升，我知道不斷地努力學(xué)習(xí)，追尋心中美好的夢想。每每思及此處，我總讀書與輟學(xué)之間糾結(jié)徘徊?！　≡诜b店做導(dǎo)購員期間，每天我都很勤奮的工作，拼命為家里賺取生活費。”當(dāng)我聽到這句話，我的眼淚嘩的一下流了下來，心中想著平日里的生活費都是一點一點省出來的，這筆巨額的學(xué)費來怎么能在這么短的時間內(nèi)湊齊？我以為父親只是在安慰我，然而對上父親的堅定的眼神，想起父親的許多話語，我決定豁出去了。我與家里說了這一好消息，大家都很高興，第二天就