標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收相關(guān)資料-全文預(yù)覽
【正文】 時(shí)間：福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自評(píng)表項(xiàng) 目分值自評(píng)摘要學(xué)校自評(píng)市局驗(yàn)收A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)校園用地和教學(xué)用房校園用地6校園選址和布局合理，校園封閉，建有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施，整體美觀莊嚴(yán)。入學(xué)率=611歲戶籍人口中在校生數(shù)（含在本地、在外地）/611歲戶籍人口數(shù)100%輟學(xué)是指學(xué)生除正常的畢業(yè)、結(jié)業(yè)、升級(jí)、留學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、往港、澳、臺(tái)等以外，其他所有中途不再上學(xué)而離開學(xué)校的現(xiàn)象。因《課程計(jì)劃》并不包括“中隊(duì)活動(dòng)”、“健康教育課”，可在《課程表》加備注：校本課程包括“班隊(duì)活動(dòng)、健康教育課……”。（五）A教育管理與質(zhì)量，主要是管理和質(zhì)量基本的要求學(xué)校管理：主要看學(xué)校管理制度是否健全并匯編成冊(cè)，校園和班級(jí)文化“十個(gè)一”建設(shè)情況，德育工作方面，有條件應(yīng)盡可能建設(shè)心理輔導(dǎo)室，配齊專職或兼職教師?！渡陥?bào)表》中“專任教師情況表”與“專任教師分課程情況表”的相關(guān)數(shù)據(jù)應(yīng)一致；應(yīng)重視師資結(jié)構(gòu)的配備問題，建議農(nóng)村小學(xué)應(yīng)盡可能騰出體、音、美等專職教師；心理咨詢老師應(yīng)盡可能拿到相應(yīng)證書；《申報(bào)表》中的“專任教師分課程情況表”教師不能重復(fù)統(tǒng)計(jì)，總數(shù)應(yīng)與專任教師總數(shù)吻合，如教師兼任多學(xué)科，只統(tǒng)計(jì)為主科目。領(lǐng)導(dǎo)班子配置應(yīng)注意年齡、學(xué)科、男女、職稱、學(xué)歷合理搭配；教導(dǎo)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等不應(yīng)列入“校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)”。（薄弱環(huán)節(jié)是衛(wèi)生室和衛(wèi)生技術(shù)人員）寄宿制學(xué)?；?00名學(xué)生以上的非寄宿制學(xué)校必須設(shè)立衛(wèi)生室，配備衛(wèi)生技術(shù)人員，至少應(yīng)有兼職人員并有與醫(yī)療機(jī)構(gòu)的協(xié)作合同；600名學(xué)生以下的非寄宿制學(xué)校應(yīng)配備保健教師或衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，起碼配備衛(wèi)生箱，配備的藥品能滿足學(xué)生的基本需要。管理和使用率：屬于硬件中的軟件，要爭取不扣分。體音美教室：美術(shù)應(yīng)設(shè)器材室或書畫室、寫生室分開。（使用率不足是普遍現(xiàn)象）實(shí)驗(yàn)儀器中的“按第二種方案配備要求”，指基層學(xué)校按Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)配備，中心小學(xué)按Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)配備。（二）A實(shí)驗(yàn)室、圖書室和配套的教學(xué)儀器設(shè)備。評(píng)估人員安排:評(píng)估組人員一般5人，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，硬件2人，軟件2人。（6）學(xué)校管理制度應(yīng)具可操作性的細(xì)化要求。每次活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)重視分析、總結(jié)與反饋。用最簡煉語言，展示學(xué)校成績，讓檢查者盡可能一下就能明白學(xué)校的指標(biāo)達(dá)到度，這是材料的基本要求。最好在自評(píng)表上用簡要文字注明“材料見盒材料”需注意問題：（1）相關(guān)材料的數(shù)據(jù)要一致。指標(biāo)相應(yīng)欄目，不需面面俱到，應(yīng)盡可能把學(xué)校的突出成績用簡要的語言表達(dá)清楚。（3）工作匯報(bào)要體現(xiàn)學(xué)校的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的主要做法。標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收相關(guān)資料一、評(píng)估驗(yàn)收時(shí)材料袋應(yīng)準(zhǔn)備的材料封面： 小學(xué)“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”評(píng)估資料義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校申報(bào)表創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作匯報(bào)創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自評(píng)表“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u(píng)估資料目錄義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校申報(bào)表創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作匯報(bào)創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自評(píng)表義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u(píng)估資料目錄筆記本和筆二、有關(guān)申報(bào)材料和迎檢材料要求:申報(bào)時(shí)學(xué)校要提供“申報(bào)表”“工作匯報(bào)”和“自評(píng)表”一式二份。（2）辦學(xué)成效要針對(duì)指標(biāo)，盡可能體現(xiàn)學(xué)校在硬件、軟件建設(shè)方面的措施與成效?！蹲栽u(píng)表》應(yīng)避免照抄照搬《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，應(yīng)用本校具體的數(shù)據(jù)、事實(shí)等支撐，如學(xué)校占地面積平方米，生均占地平方米，超過指標(biāo)要求平方米等；近三年內(nèi)學(xué)校中層以上老師撰寫論文幾篇，其中校長撰寫的《》發(fā)表在什么刊物，符合“有較高的教育理論素養(yǎng)及管理水平”等指標(biāo)要求。迎檢材料不一定按標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)來整理，但是具體指標(biāo)在哪個(gè)檔案袋，受檢人員要很清楚，做到心中有數(shù)。
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