普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求-全文預(yù)覽
【正文】 與時俱進(jìn)。，認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律。，使學(xué)生感受到，毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系是時代的產(chǎn)物，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光輝理論。分析實例，說明真正的哲學(xué)是時代精神的精華，明確馬克思主義哲學(xué)在人類認(rèn)識史上的重要地位和作用。、唯心主義的基本觀點。，使學(xué)生感悟哲學(xué)并不神秘，哲學(xué)能給人智慧、使人聰明，哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)問，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)哲學(xué)的興趣。一、生活智慧與時代精神內(nèi)容目標(biāo)學(xué) 習(xí) 要 求教學(xué)建議思考日常生活富有哲理的事例，感悟哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)問，能夠開啟人的智慧。，說明發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)對加強社會主義精神文明建設(shè)的重要意義。，認(rèn)識所倡導(dǎo)的大眾文化的豐富內(nèi)涵。，歸納以愛國主義為核心的中華民族精神的表現(xiàn)，說明以愛國主義為核心的民族精神是中華文化的結(jié)晶。 三、中華文化與民族精神內(nèi)容目標(biāo)學(xué) 習(xí) 要 求教學(xué)建議運用中華文化發(fā)展的典型事例，說明文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。“繼承傳統(tǒng)，推陳出新”、“面向世界，博采眾長”。評析國際文化交流的典型事例，闡明世界范圍內(nèi)各種文化的相互交融也是文化發(fā)展和創(chuàng)新的重要途徑。、藝術(shù)、服飾等風(fēng)格和形式變遷的有關(guān)材料，感受文化的繼承性以及傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合之美。、民族性和相對穩(wěn)定性?！艾F(xiàn)代信息技術(shù)對文化傳播的影響”。列舉現(xiàn)代文化傳播的主要方式，評估它們各自的特點；理解傳媒技術(shù)的進(jìn)步對文化傳承具有深刻的影響。“網(wǎng)吧文化的兩面性”為主題組織辯論，分析文化對人的影響的表現(xiàn)及特點。，展現(xiàn)文化在精神生活中的印記和價值。說明現(xiàn)代社會中文化與經(jīng)濟、政治相互交融的意義。，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解“發(fā)展才是硬道理”。引導(dǎo)學(xué)生樹立維護國家利益的意識，增強民族自尊心、自信心和自豪感。，分析國際組織在國際社會中的作用。理解黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國的有機統(tǒng)一。，理解我國處理民族關(guān)系的基本原則。、鞏固和發(fā)展社會主義民族關(guān)系。闡述民族區(qū)域自治制度是符合我國國情的一項基本政治制度；了解我國的基本宗教政策。3．了解中國共產(chǎn)黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的含義。闡釋中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益，共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇；明確中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是具有中國特色的政黨制度。：針對決策、執(zhí)行和監(jiān)督等環(huán)節(jié)，選擇政務(wù)公開、質(zhì)詢、民主評議等措施，闡明對權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督的意義。評價一項加強對政府權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督的改革措施，說明政府的權(quán)力不能濫用，行使權(quán)力要反映人民的利益和愿望。，引導(dǎo)學(xué)生在調(diào)查本社區(qū)生活的基礎(chǔ)上，確定一個共同關(guān)注的問題，形成一項改進(jìn)社區(qū)管理的建議并舉行模擬聽證會，培養(yǎng)學(xué)生積極參與政治生活的態(tài)度，關(guān)注社會公共生活和公共管理。，幫助他們樹立主人翁責(zé)任感，增強權(quán)利意識與義務(wù)意識。，討論自主創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的重要性。、基本原則。、信息化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程對人們生活方式、行為方式的影響。 。 、目標(biāo)和手段。 。、了解社區(qū)內(nèi)人們的納稅情況，引導(dǎo)學(xué)生樹立依法納稅意識。 。 。 、來源及影響財政收入的主要因素。：不論什么要素參與分配，是否都應(yīng)該得到等量的報酬？：為一家公司設(shè)計合理的分配方案。 、要求以及其它分配方式。：銀行貸款與儲蓄利率。 。、誠實守信的案例，幫助學(xué)生樹立誠實守信的價值觀。識別公司的不同類型，描述公司的經(jīng)營表現(xiàn)與發(fā)展?fàn)顩r，闡述銳意進(jìn)取、誠實守信在現(xiàn)代經(jīng)濟生活中的價值。 、環(huán)境友好型社會的現(xiàn)實生活，引導(dǎo)學(xué)生樹立生態(tài)文明的理念。，做理智的消費者。描述幾種消費心理；比較消費行為的差異；辨析消費觀念的變化，樹立正確的消費觀。6. 運用價值規(guī)律的內(nèi)容及表現(xiàn)形式，分析相關(guān)經(jīng)濟現(xiàn)象。、通貨緊縮的情景。 。、本質(zhì)、基本職能。應(yīng)用歷史的、辯證的、階級的觀點和方法，分析、比較和解釋有關(guān)的經(jīng)濟現(xiàn)象、政治現(xiàn)象、文化現(xiàn)象等，認(rèn)識事物的本質(zhì)以及綜合認(rèn)識和評價有關(guān)理論問題和現(xiàn)實問題的行為動詞：運用、應(yīng)用、分析、解析、剖析、評析、評議、評述、評價、比較、綜合、探尋、設(shè)計、堅持、樹立、實踐等?！敖虒W(xué)建議”對教師教學(xué)相關(guān)部分內(nèi)容提出以下幾方面的建議：落實課標(biāo)中相關(guān)的活動建議；達(dá)成情感、態(tài)度、價值觀課程目標(biāo)方面的建議；突破教學(xué)重點難點的建議等。普通高中《思想政治》課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》根據(jù)《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》的規(guī)定，結(jié)合本省實際，制定了四個必修模塊和兩個選修模塊的教學(xué)要求?！皩W(xué)習(xí)要求”提出了學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)部分內(nèi)容所應(yīng)達(dá)到的要求，行為主體是學(xué)生。理解經(jīng)濟、政治、文化、哲學(xué)常識等所涉及的基本概念和基本觀點，掌握知識之間的內(nèi)在聯(lián)系的行為動詞：懂得、理解、明確、解釋、闡釋、說明、歸納、概述、推斷、整理、賞析、感悟、體察等。、信用卡、外匯的情景。3．注意培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、平等意識和尊重勞動的品質(zhì)。，討論“艱苦奮斗精神的時代意義”。 。解析銀行存貸行為，比較商業(yè)保險、債券、股票的異同，解釋利潤、利息、股息等回報形式，說明不同的投資行為。 、債券、股票、商業(yè)保險幾種家庭投資理財方式的異同。三、收入與分配內(nèi)容目標(biāo)學(xué) 習(xí) 要 求教學(xué)建議闡釋我國實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，解析“效率優(yōu)先，兼顧公平”的原則。 4. 理解收入分配公平的主要表現(xiàn)、意義及促進(jìn)收入分配公平的舉措。 。 。 。 。 。描繪小康社會經(jīng)濟建設(shè)的目標(biāo)，闡明科學(xué)發(fā)展觀的涵義；說明全面建設(shè)小康社會，最根本的是以經(jīng)濟建設(shè)為中心，不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力。，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和建設(shè)全面小康社會的責(zé)任感。、主要表現(xiàn)及影響。，討論如何積極參與國際競爭與合作。一、公民的政治生活內(nèi)容目標(biāo)學(xué) 習(xí) 要 求教學(xué)建議引述憲法對公民政治權(quán)利和義務(wù)的有關(guān)規(guī)定，說明公民有序參與政治生活的意義。，從對所在社區(qū)的考察中
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