高中物理第3章受力分析教案新人教版必修-全文預(yù)覽
【正文】 運動，則物體A受 個力的作用，物體C受桌面的摩擦力是 N． 【答案】2；15【解析】對A由受力分析得，A受豎直向下的重力、B對A的支持力，因水平方向物體做勻速直線運動，水平方向上不受拉力，故A不受B的摩擦力，故A只受2個力；對A、B、C整體受力分析得，整體受重力、支持力、拉力F及地面對C的摩擦力，因物體做的是勻速直線運動，故摩擦力與拉力F大小相等、方向相反，故摩擦力大小為15N； 五、課程小結(jié)受力分析的基本方法：（A）重力、地面和球給它的彈力3．結(jié)合物理規(guī)律的應(yīng)用，受力分析不能孤立地進行，在許多情況下要根據(jù)研究對象的運動狀態(tài)，結(jié)合相應(yīng)的物理規(guī)律，才能最后作出正確的判斷畫受力圖時，只能按力的性質(zhì)分類畫力，不能按作用效果（拉力、壓力、向心力等）畫力，否則將出現(xiàn)重復(fù)。，按順序找力在進行受力分析時，研究對象可以是某一個物體，也可以是保持相對靜止的若干個物體（整體）。受力分析適用學(xué)科高中物理適用年級適用區(qū)域人教版課時時長（分鐘）60分鐘（一對一）知識點受力分析教學(xué)目標認識物體受力分析的一般順序，理解物
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