高中物理滬科版必修一第5章學(xué)案3牛頓第二定律-資料下載頁

【摘要】高中物理·必修1·滬科版第5章研究力和運(yùn)動的關(guān)系學(xué)案3牛頓第二定律312知道牛頓第二定律的內(nèi)容、表達(dá)式的確切含義.知道國際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的.能應(yīng)用牛頓第二定律解決簡單的實(shí)際問題.4了解什么是單位制，知道力學(xué)中的三個基本單位．一、牛頓第二定律

2024-11-17 15:24

2017粵教版高中物理必修一45牛頓第二定律的應(yīng)用word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第四章力與運(yùn)動第五節(jié)牛頓第二定律的應(yīng)用課前自主預(yù)習(xí)1．牛頓第二定律給出了加速度與力、質(zhì)量之間的定量關(guān)系：，我們在已知受力的情況下可以結(jié)合____________，解決有關(guān)物體運(yùn)動狀態(tài)變化的問題；我們也可以在已知物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化的情況下，運(yùn)用運(yùn)動學(xué)公式求出物體的________，再結(jié)合牛頓第二定律確定物體的受力情況

2024-12-09 01:53

20xx-20xx學(xué)年高中物理專題43牛頓第二定律預(yù)基礎(chǔ)版解析版新人教版必修-資料下載頁

【摘要】牛頓第二定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、表達(dá)式的確切含義.“牛頓”是怎樣定義的.．【自主學(xué)習(xí)】一、牛頓第二定律1．內(nèi)容：物體加速度的大小跟它受到的作用力成，跟它的質(zhì)量成，加速度的方向跟作用力的方向．2．表達(dá)式：F＝，式中k是比例系數(shù)，F(xiàn)是物體所受的，當(dāng)物理量的單位都使用國際單位時F＝.二、

2025-06-07 13:16

20xx滬科版高中物理必修一53牛頓第二定律同步精練-資料下載頁

【摘要】第3課時牛頓第二定律，正確的是()A．物體所受合力的方向，就是物體運(yùn)動的方向B．物體所受合力不為零時，其速度不可能為零C．物體所受合力不為零，則其加速度一定不為零D．物體所受合力變小時，物體一定作減速運(yùn)動解析：由牛頓第二定律F＝ma可知，物體所受合力的方向與加速度的方向

2024-11-28 23:03

【高中物理課件大全】62184;驗(yàn)證牛頓第二定律-資料下載頁

【摘要】驗(yàn)證牛頓第二定律龐留根呂叔湘中學(xué)實(shí)驗(yàn)原理:實(shí)驗(yàn)?zāi)康?驗(yàn)證牛頓第二定律。1．如圖所示裝置，保持小車質(zhì)量M不變，改變小桶內(nèi)砂的質(zhì)量m，從而改變細(xì)線對小車的牽引力F(當(dāng)mM時，F(xiàn)=mg近似成立)，測出小車的對應(yīng)加速度a,由多組a、F數(shù)據(jù)作出加速度和力的關(guān)系a-F圖線，驗(yàn)證加速度

2024-10-04 16:53

高中物理第4章牛頓運(yùn)動定律45牛頓第三定律教案新人教版必修-資料下載頁

【摘要】牛頓第三定律項(xiàng)目內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)（1）知道作用力與反作用力的概念。（2）理解牛頓第三定律的確切含義。（3）會運(yùn)用牛頓第三定律解釋生活中的有關(guān)問題。（1）引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究作用力與反作用力的關(guān)系并總結(jié)規(guī)律。（2）通過鼓勵學(xué)生動手、勇于探究，提高學(xué)生自信心并養(yǎng)成科學(xué)思維習(xí)慣。（3）利用百度搜索引擎搜索牛頓、嫦娥二號的資料，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的能力。

2025-06-07 23:34

人教版必修一43牛頓第二定律6-資料下載頁

【摘要】第2單元：牛頓第二定律教學(xué)目標(biāo)：一、知識目標(biāo)1．理解加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系；2．理解牛頓第二定律的內(nèi)容，知道定律的確切含義；3．知道得到牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)過程。二、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒎治瞿芰徒鉀Q問題的能力。三、德育目標(biāo)

2024-11-19 09:42

高中物理人教版必修一第四章牛頓運(yùn)動定律：第3節(jié)牛頓第二定律備課資料素材庫-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)牛頓第二定律人教版教參補(bǔ)充題、加速度和合力之間的關(guān)系，下列說法正確的是（）速度一定大解析：根據(jù)牛頓第二定律知，物體的加速度由物體的質(zhì)量和它受到的合力共同決定，質(zhì)量大，加速度不一定小，合力大，加速度不一定大，選項(xiàng)A、B錯誤；由牛頓第二定律可知，物體的加速度與物體所受合力方向

2024-11-19 23:11

人教版必修一43牛頓第二定律8-資料下載頁

【摘要】第4單元：超重和失重教學(xué)目標(biāo)：一、知識目標(biāo)：1：了解超重和失重現(xiàn)象2：運(yùn)用牛頓第二定律研究超重和失重的原因。二、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用牛頓第二定律分析和解決問題的能力。三、德育目標(biāo)：滲透“學(xué)以致用”的思想，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

2024-12-09 10:04

人教版必修一43牛頓第二定律9-資料下載頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)牛頓第二定律（人教版新教材第四章第三節(jié)）李中京安徽省潛山中學(xué)二OO八年十二月十一日安慶市省教壇新星精品展示課（人教版新教材第四章

2024-12-09 10:04

人教版必修一43牛頓第二定律7-資料下載頁

【摘要】第3單元：牛頓第二運(yùn)動定律的應(yīng)用［例1］如圖3—6—2所示,質(zhì)量為4kg的物體靜止于水平面上,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為,物體受到大小為20Ｎ,與水平方向成３０°角斜向上的拉力F作用時沿水平面做勻加速運(yùn)動,求物體的加速度是多大?(ｇ取10m/s2)解析:以物體為研究對象,其受力情況如圖3—6—

2024-11-19 09:41

人教版必修一43牛頓第二定律11-資料下載頁

【摘要】第四章牛頓運(yùn)動定律第三節(jié)牛頓第二定律三維目標(biāo)知識與技能1.掌握牛頓第二定律的內(nèi)容和數(shù)學(xué)表達(dá)式。2.理解公式中各物理量的意義及相互關(guān)系。3.知道在國際單位制中的力的單位“牛頓”是怎樣定義的。[來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K][來源:Zxxk.Com]4.會用

2024-12-09 10:04

人教版必修一43牛頓第二定律2-資料下載頁

【摘要】二、牛頓第二定律一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能（1）利用實(shí)驗(yàn)?zāi)苷_得出加速度與力和質(zhì)量間的關(guān)系。（2）理解牛頓第二定律的內(nèi)容，知道牛頓第二定律表達(dá)式的確切含義。（3）會運(yùn)用牛頓第二定律解答相關(guān)問題。（4）知道什么是基本單位，什么是導(dǎo)出單位，什么是單位制。明確單位制在物理計(jì)算中的應(yīng)用。2、過程與方法（1）體驗(yàn)

2024-12-09 10:04

人教版必修一43牛頓第二定律12-資料下載頁

【摘要】牛頓第二定律（學(xué)案）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握牛頓第二定律的文字內(nèi)容和數(shù)學(xué)公式[來源:學(xué)科網(wǎng)]2.理解公式中各物理量的意義及相互關(guān)系3.知道在國際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的4、會用牛頓第二定律的公式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算二、課前預(yù)習(xí)1、牛頓第二定律內(nèi)容：

2024-12-09 10:04

人教版必修一43牛頓第二定律4-資料下載頁

【摘要】《牛頓第二定律的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《牛頓運(yùn)動定律》在高考《考試大綱》的“知識內(nèi)容表”中，共有6個條目，其中包括“牛頓定律的應(yīng)用”，為II等級要求。牛頓第二定律的應(yīng)用，是本章的核心內(nèi)容。由于整合了物體的受力分析和運(yùn)動狀態(tài)分析，使得本節(jié)成為高考的熱點(diǎn)和必考內(nèi)容。受力分析和運(yùn)動狀態(tài)分析，是解決物理問題的兩種基本方法。并且，本單元的

2024-12-09 10:04

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